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雅思閱讀是非判斷題的對立判斷快速解題方法
導語(yǔ)：是非判斷題是雅思閱讀考試中難度頗大的一類(lèi)題型，很多考生面對這一類(lèi)題都有心理上的恐懼。在很多時(shí)候所謂的對立并不十分明顯，甚至非常隱蔽，那么有沒(méi)有一種方法能夠一眼識別兩條信息是否存在對立的情況呢?答案是有的，而且使用起來(lái)也非常簡(jiǎn)便。
方法就是把兩句句子單獨列出來(lái)，考慮一下這兩句話(huà)在邏輯上是否有同時(shí)成立的可能性。如果沒(méi)有就選False，而有的話(huà)，就選Not Given。就拿上面的例子來(lái)說(shuō)，原文和題目1同時(shí)成立的可能性是不具備的，而和題目2卻可以同處一隅而共容�，F在舉兩個(gè)更典型例子：
題目：On Receipt of your deposit, Wessex Cottages will confirm your booking by telephone.
When we receive your booking form and deposit, your reservation will be confirmedwe will send you a Booking Confirmation, together with advice on how to reach your holiday cottage and the telephone number of a local contact should you require further details on the cottage before leaving home.
題目說(shuō)收到存款后，會(huì )以電話(huà)的形式通知，而原文意思是收到存款后會(huì )寄出預定確認函進(jìn)行告知，乍一看這兩句話(huà)似乎并不對立，應該選Not Given，但如果我們仔細考察一番原文，得出的結論就完全不同了。按照原文的意思，在收到存款后，確認的唯一方式事實(shí)上就是寄發(fā)確認函，這一點(diǎn)能夠為原文中的那個(gè)破折號所印證。原文的意思實(shí)際上排除了打電話(huà)確認這種方式成立的可能性。因此，兩句話(huà)是相互對立的，故而選False。
題目：National Governments could do more to protect endangered languages.
Quite often, governments try to kill off a minority language.
此題迷惑性極大。題目和原文兩句話(huà)看似對立，其實(shí)不然。若把兩句話(huà)單獨列出，我們發(fā)現它們可以做到同時(shí)成立，因為政府盡管在事實(shí)上試圖消滅少數語(yǔ)言，但并不意味著(zhù)它不能拯救瀕危語(yǔ)言，所以?xún)烧卟⒉幻�，故選Not Given�？梢哉f(shuō)以上這兩個(gè)例子是比較能夠確切地反映False和Not Given這兩者之間差別的。
另外，做這類(lèi)題還會(huì )碰到一種非常難的情況。那就是題目中關(guān)于主題的態(tài)度和說(shuō)明在原文中找不到與之相對應的替換詞，或同意表述，這個(gè)時(shí)候有些考生會(huì )輕易選擇Not Given。而往往實(shí)際情況是，雖然沒(méi)有相對應的替換詞，但我們只要對相關(guān)句子乃至段落稍作概括就會(huì )發(fā)現題目的表述與原文或者相符，或者相反。這里再舉一例說(shuō)明：
題目：Milgram’s experiment solves an important question in sociobiology.
先定位，通過(guò)sociobiology這個(gè)詞，可以馬上找到文章最后一段。句中的主題也都能在原文中找到出處�？山酉聛�(lái)，題目中關(guān)于是否“解決”一事，文章卻未曾提及。但同時(shí)我們又發(fā)現最后一段的主旨是說(shuō)實(shí)驗得出了兩個(gè)完全不同的解釋?zhuān)鐣?huì )生物學(xué)研究的問(wèn)題就是哪一個(gè)解釋更合理。通過(guò)概括我們發(fā)現，這個(gè)實(shí)驗不但沒(méi)有解決問(wèn)題反而還創(chuàng )造了問(wèn)題，所以選False。
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