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2015年韓國語(yǔ)能力考試大綱
級別 |
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社會(huì )文化要求 |
語(yǔ)言能力 |
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初級 |
1級 |
具有對于異文化的積極接觸意愿;在周?chē)n國人最小限度的幫助下,在個(gè)人范圍內培養對基本社會(huì )生活的適應能力,公共領(lǐng)域內的活動(dòng)則需要別人的幫助。 |
基本學(xué)習目標 |
能夠聽(tīng)說(shuō)基礎韓國語(yǔ);理解基本詞匯量在1500-3000字左右的文章 |
詞 匯 |
掌握基本人稱(chēng)代詞、指示代詞、數詞(1-100)及使用頻率較高的名詞、動(dòng)詞 |
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寫(xiě) 作 |
能夠對hw-question形式的提問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)單回答;熟練使用格助詞;熟練否定疑問(wèn)句。 |
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發(fā) 音 |
很好地區分緊音和送氣音;熟練腭化、輔音同化現象和頭音規則。 |
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2級 |
在對韓國社會(huì )基本理解的基礎上,個(gè)人在韓國生活無(wú)障礙,在公共領(lǐng)域仍需一定幫助;對韓國社會(huì )文化有一定了解,但仍不熟悉。 |
基本學(xué)習目標 |
能夠聽(tīng)說(shuō)基礎韓國語(yǔ);理解基本詞匯量在150-300字左右的文章 |
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詞 匯 |
掌握基本人稱(chēng)代詞、指示代詞、數詞(1-100)及使用頻率較高的名詞、動(dòng)詞 |
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寫(xiě) 作 |
能夠對hw-question形式的提問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)單回答;熟練使用格助詞;熟練否定疑問(wèn)句。 |
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發(fā) 音 |
很好地區分緊音和送氣音;熟練腭化、輔音同化現象和頭音規則。 |
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中級 |
3級 |
在韓國社會(huì )進(jìn)行單純的日常生活無(wú)太大障礙,不懂之處可通過(guò)提問(wèn)自行解決;對韓國文化尚無(wú)深入了解;在文學(xué)欣賞和學(xué)術(shù)、教育活動(dòng)方面能力有限;能夠對初來(lái)乍到的韓國人提供忠告和向導性服務(wù) |
基本學(xué)習目標 |
能夠聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)一般的韓國語(yǔ);在日常的語(yǔ)言活動(dòng)中,對于頻頻聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)及簡(jiǎn)單的文章?山(jīng)過(guò)緩慢的聆聽(tīng)加以理解;能夠用短句進(jìn)行一般的意思表達,一般日常對話(huà)無(wú)太大障礙;能夠理解部分俗語(yǔ)。 |
詞 匯 |
熟悉日常生活用語(yǔ),通過(guò)說(shuō)明可理解不懂的單詞(抽象意思除外);理解重要的新聞時(shí)事詞匯。 |
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寫(xiě) 作 |
熟知從屬性的連接復句、使用頻率較高的動(dòng)詞;熟練地將動(dòng)詞轉換為其副詞型;基本掌握被動(dòng)、使動(dòng)型。 |
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發(fā) 音 |
熟悉頭音規則;熟知音韻變化規則。 |
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中級 |
4級 |
能夠在韓國獨立生活,處理與自身密切相關(guān)的事項;在工作崗位能與韓國人一起工作,但在專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域仍需一些幫助;能夠參加討論或聚會(huì )。 |
基本學(xué)習目標 |
可以進(jìn)行日常生活必要的一般韓國語(yǔ)表達;可以通過(guò)電話(huà)處理問(wèn)題。 |
詞 匯 |
熟悉日常生活中的詞匯;初步了解與生活和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的抽象詞匯;理解、使用部分漢字詞;使用高難度動(dòng)詞。 |
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寫(xiě) 作 |
除生僻的詞之外,可進(jìn)行全部被動(dòng)、使動(dòng)的變形;除比喻句和俗語(yǔ)外,能理解大部分句子結構;能恰當使用感嘆句。 |
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發(fā) 音 |
能夠緩慢模仿句子的語(yǔ)調。 |
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高級 |
5級 |
可在韓國工作;除特別復雜的外,可以聽(tīng)懂大學(xué)課程。 |
基本學(xué)習目標 |
能夠使用日常生活和辦公所需的一般韓國語(yǔ);能夠理解日常生活中接觸到的公告宣傳物(報紙、說(shuō)明書(shū)、電視、廣播新聞、簡(jiǎn)易的解說(shuō)等);在日;顒(dòng)中能夠流利闡述自己的意見(jiàn);在相當程度上理解俗語(yǔ)。 |
詞 匯 |
理解使用頻率較高的抽象詞匯,其他抽象詞匯也可以通過(guò)說(shuō)明加以理解。 |
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寫(xiě) 作 |
理解大部分句子結構;能更正自己的錯誤;理解新的句型。 |
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發(fā) 音 |
能聽(tīng)懂并與韓國人進(jìn)行語(yǔ)速較快的談話(huà)。 |
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6級 |
已不需要更高層次的學(xué)習;自己理解、提問(wèn)、利用參考書(shū)籍或其他信息可實(shí)現自我發(fā)展;但若非專(zhuān)家,對韓國古典、方言等的了解仍相當不夠 |
基本學(xué)習目標 |
理解社會(huì )生活和工作所需的韓國語(yǔ);使用高難度的韓國語(yǔ)(現代社會(huì )一般常識知識范圍內)理解高水平的文章(報紙、雜志、教育書(shū)籍、文藝作品)及電視、廣播、講座;在講座中正確表達自己的意見(jiàn)。 |
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詞 匯 |
使用大部分日常詞匯和專(zhuān)門(mén)詞匯,對其他詞匯也可通過(guò)詞典句型理解。 |
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寫(xiě) 作 |
除生僻的表達之外;基本完全理解語(yǔ)句,并能靈活運用大部分表達方式。 |
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發(fā) 音 |
已不存在發(fā)音問(wèn)題。 |
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