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小學(xué)生學(xué)習新概念的方法
導語(yǔ)：下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生學(xué)習新概念英語(yǔ)的學(xué)習方法和一些常見(jiàn)的問(wèn)題解答，希望可以幫助到大家。
一、小學(xué)生什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習《新概念英語(yǔ)》?
小學(xué)生可以從3年級開(kāi)始學(xué)習《新概念英語(yǔ)》�！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》開(kāi)始就是實(shí)用日常對話(huà)，沒(méi)有更基礎的準備過(guò)程(例如字母、最簡(jiǎn)單的句子等)，所以需要一定英語(yǔ)基礎才能學(xué)習。3年級的學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)了兩年英語(yǔ)，對英語(yǔ)已經(jīng)不陌生，而且心智和學(xué)習能力也具備了，就可以開(kāi)始學(xué)習《新概念英語(yǔ)》了，從實(shí)踐效果來(lái)看也是如此。2年級的小學(xué)生能不能學(xué)?這個(gè)我們沒(méi)有嘗試，但過(guò)早地給孩子增加太多負擔不利于孩子身心健康，因此不建議。
二、《新概念英語(yǔ)》的特點(diǎn)是什么?
《新概念英語(yǔ)》有兩大特點(diǎn)：第一、內容全是日常對話(huà)(雙數課是練習;第二、書(shū)很厚，有多達144課，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一本巨大的書(shū)(成年人也望而生畏)。
《新概念英語(yǔ)》基本涵蓋了日常生活會(huì )話(huà)的各個(gè)方面，把這144課全部熟練掌握，英語(yǔ)日�？谡Z(yǔ)就沒(méi)有什么問(wèn)題了�！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》的內容都是小學(xué)生可以理解的內容，不需要太多的文化背景知識。
三、學(xué)習《新概念英語(yǔ)》的幾個(gè)層次
這個(gè)問(wèn)題非常重要，如果不把《新概念英語(yǔ)》的學(xué)習層次弄清楚并明確小學(xué)生的學(xué)習安排和目標，學(xué)習遲早會(huì )進(jìn)行不下去。我們認為學(xué)習《新概念英語(yǔ)》有下列幾個(gè)層次：
1、能背誦課文，至少能流利朗讀。
2、能背誦、默寫(xiě)《新概念英語(yǔ)》課文，并能獨立快速完成《新概念英語(yǔ)》的配套習題(例如“外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社”的《新概念英語(yǔ) -- 一課一練》)，能正確地口頭造 句。
3、具有很好的聽(tīng)力和閱讀能力(與《新概念英語(yǔ)》程度相當的內容的聽(tīng)、讀)，能熟練地做有關(guān)語(yǔ)法、翻譯習題，能會(huì )話(huà)。
四、《新概念英語(yǔ)》學(xué)習的目標與安排
如果小學(xué)生達到《新概念英語(yǔ)》學(xué)習的第2層次，就能在中學(xué)階段對英語(yǔ)學(xué)習應付自如，如果能達到第3層次，在中學(xué)階段就能成為拔尖的佼佼者。因此小學(xué)生《新概念英語(yǔ)》學(xué)習的目標應該是第2層次，盡量追求第3層次。
學(xué)習的安排應該是一層層深入，先達到第1層次，再達到第2、3層次，就是說(shuō)《新概念英語(yǔ)》應該學(xué)習兩遍以上。在第3層次學(xué)習時(shí)要適當使用輔助材料。無(wú)數實(shí)踐證明，層層深入是外語(yǔ)學(xué)習中保持興趣和保證效率的最好方法。
在學(xué)習中要保持相當的進(jìn)度，快速突進(jìn)，但也要考慮孩子們的承受能力。第1層次的學(xué)習應該控制在一年半左右，高層次的學(xué)習在小學(xué)階段余下的時(shí)間進(jìn)行�？梢�(jiàn)《新概念英語(yǔ)》這本大書(shū)的學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這對孩子和老師都是意志力的考驗，特別是對老師能力和毅力的考驗。
五、《新概念英語(yǔ)》中的語(yǔ)法、詞匯學(xué)習
語(yǔ)法是學(xué)習外語(yǔ)的工具，回避語(yǔ)法是學(xué)不好外語(yǔ)的�！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》里面沒(méi)有語(yǔ)法內容，但課文里含有很多的語(yǔ)法現象。對于小學(xué)生，還是要適當講解語(yǔ)法規則，但要精到，通過(guò)在課文中反復灌輸的辦法使孩子們最終掌握。在學(xué)習過(guò)程中老師和學(xué)生最好共同整理出與《新概念英語(yǔ)》配合的語(yǔ)法學(xué)習材料來(lái)，作為《新概念英語(yǔ)》的補充。
在學(xué)習詞匯時(shí)，第一、意思講解要精到，在《新概念英語(yǔ)》這個(gè)單詞是什么意思就講什么意思，不要展開(kāi);第二、要講解拼寫(xiě)與讀音的關(guān)系，這非常有助于孩子們記住它的拼寫(xiě)和讀音，要經(jīng)�？偨Y灌輸讀音規則。要把學(xué)習的重點(diǎn)放在句子上面，不要太關(guān)注單詞。需要指出的是，外語(yǔ)學(xué)習的最大失敗就是過(guò)于關(guān)注單詞，使每個(gè)單詞都成為了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念經(jīng)似地背單詞拼寫(xiě)都讓筆者感慨萬(wàn)千，英語(yǔ)是拼音文字(盡管不如法語(yǔ)、意大利語(yǔ)那么嚴格)，哪需要一個(gè)字母一個(gè)字母地死記拼寫(xiě)啊!
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