西班牙語(yǔ)句子的組成結構

　　學(xué)習西班牙語(yǔ)，西班牙語(yǔ)句子的組成結構很重要，今天，大家來(lái)認真學(xué)習一下西班牙語(yǔ)的句子組成結構。

　　一、西班牙語(yǔ)句子構成的順序很靈活。通常由主語(yǔ)(施動(dòng)者)+動(dòng)詞+補語(yǔ)+狀語(yǔ)(時(shí)間/地點(diǎn)/方式)

　　二、在西班牙語(yǔ)中，補語(yǔ)分直接補語(yǔ)(直接與動(dòng)詞相關(guān)聯(lián)的人、物)和間接補語(yǔ)(動(dòng)作的接收者)兩種。

　　ej：

　　主語(yǔ) 動(dòng)詞 補語(yǔ) 狀語(yǔ)

　　↓ ↓ ↓ ↓

　　Eva estudia español en casa.

　　艾娃在家里學(xué)習西班牙語(yǔ)。

　　三、另外，西班牙語(yǔ)的詞序可以根據信息的重要性排序，說(shuō)話(huà)者認為重要的部分會(huì )出現在句子的最前頭。

　　ej：周六我要和我媽媽去電影院

　　El sábado yo voy al cine con mi madre.【強調時(shí)間，周六】

　　Yo voy al cine el sábado con mi madre.【強調時(shí)間】

　　Yo voy al cine con mi madre el sábado.【強調對象，和媽媽】

　　四、補語(yǔ)會(huì )由不同的前置詞做引導。當直接補語(yǔ)是有生命的個(gè)體(人、高等動(dòng)物)的時(shí)候，也要由動(dòng)詞加上前置詞a來(lái)引導。間接補語(yǔ)則可能由a或para引導。

　　ej：

　　Pepe compro un libro para Paco. 貝貝為巴科買(mǎi)書(shū)。(間補)

　　Pepe ve la televisión. 貝貝看電視。(直補)

　　Pepe contesta a Paco.貝貝回答巴科。(直補有生命)

　　五、當冠詞el在a和de之后，兩者會(huì )合并成al和del。

　　ej：Pepe espera al niño.貝貝等那個(gè)男孩。

　　Yo salgo del cine. 我從電影院出來(lái)。

　　課后五道練習題

　　把下列句子按照正確的順序排列：

　　1、el autobús公車(chē)/espera等/Pepe貝貝

　　2、a Eva/ama愛(ài)/Juan

　　3、cerca de aquí這附近/vive居住/mi madre母親

　　4、a pintar畫(huà)畫(huà)/van去/mis padres父母

　　5、a las fiestas慶典/ellos/delpueblo農村/van去

　　順序應該是：

　　1、Pepe espera el autobús.

　　2、Juan ama a Eva.

　　3、Mi madre vive cerca de aquí.

　　4、Mis padres van a pintar.

　　5、Ellos van a las fiestas del pueblo.

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