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外語(yǔ)水平考試備考指南
五月份和六月份，是KET/PET/FCE考試時(shí)間，很多學(xué)生家長(cháng)開(kāi)始咨詢(xún)沖刺班的報名情況，希望孩子能夠順利通過(guò)本次劍橋五級的考試。當然，考生和家長(cháng)急切的心理是好的，但很多時(shí)候，孩子在沖刺KET/PET/FCE考試中也會(huì )常常遇到誤區。在此，我結合多年來(lái)在劍橋國際教育教授劍橋系列英語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗，幫助考生總結一下沖刺階段常見(jiàn)的誤區。
首先，很多考生和家長(cháng)認為KET(BETS1)考試簡(jiǎn)單，不需要參加輔導班直接考就可以過(guò)。任何一項考試無(wú)論難易程度都有它的特點(diǎn)，KET(BETS1)考試作為第一級別和國內眾多考試是有著(zhù)很大差別的，它對于詞匯量的要求在2500左右(國內中考要求詞匯水平)，特別是語(yǔ)言的交際和運用考察很?chē)栏�，許多學(xué)員在語(yǔ)法上略勝一籌但是在實(shí)際的英語(yǔ)運用上則是個(gè)盲區。很多學(xué)員新概念一冊還未完成學(xué)習，沒(méi)有上過(guò)劍橋中學(xué)英語(yǔ)，這也就意味著(zhù)語(yǔ)法和聽(tīng)力口語(yǔ)部分都相對薄弱，直接參加考試會(huì )失利。很多學(xué)員25分的聽(tīng)力只能拿到10分，閱讀題型完全是任務(wù)型，不單單判斷對錯并且還要指出是否在文章中出現，配對選擇會(huì )給出多余的選擇干擾，能看懂75%也是無(wú)法完成閱讀題型，而聽(tīng)力對于拼寫(xiě)和排干擾能力要求很高。所以KET(BETS1)考試并沒(méi)有想象中那么容易。以歷年的經(jīng)驗來(lái)看，KET(BETS1)勉強剛剛通過(guò)(70分通過(guò)，滿(mǎn)分100分)的學(xué)員在緊接著(zhù)的PET(BETS2)考試中通過(guò)率極低，因此，家長(cháng)和考生也不要盲目樂(lè )觀(guān)，還是要讓孩子準備充分，備戰考試。
其次，很多家長(cháng)似乎過(guò)于急于求成，認為拿到KET(BETS1)證書(shū)用處也不大，所以寧可考多遍PET(BETS2)也不想參加KET(BETS1)考試。許多家長(cháng)忽視了KET(BETS1)考試對于銜接PET(BETS2)考試的重要性，由于不了解考試的難度，認為PET(BETS2)對于KET(BETS1)來(lái)說(shuō)只是小學(xué)一年級升入二年級，實(shí)際上PET(BETS2)的難度跨度非常的大，如果KET(BETS1)是小學(xué)一年級，那么PET(BETS3)就好比初一。試想一下一個(gè)剛上完小學(xué)一年級的孩子立刻上了初一是什么樣的狀況?這也正是全北京市通過(guò)率較低的一個(gè)重要原因之一。在KET(BETS1)中要求孩子規定寫(xiě)作完成目標僅35-45詞，而PET(BETS2)的作文為兩篇，其中一篇為100詞的大作文，這對于無(wú)論是語(yǔ)法詞匯還是邏輯思維都有著(zhù)很高的要求，而PET考試的閱讀文章難度也較KET(BETS1)大得多，詞匯量要求在4500(國內高考3500)，閱讀題型復雜，要求邏輯判斷、詞匯理解和生活常識都有很好的基礎。許多學(xué)員根本無(wú)法看懂文章，只能憑感覺(jué)，正確率極低。PET(BETS2)聽(tīng)力速度較快，詞匯量大，每個(gè)選項均會(huì )設陷阱，所以沒(méi)有很好的聽(tīng)力功底是很難通過(guò)的。在平時(shí)教學(xué)中不少學(xué)員聽(tīng)力部分幾乎丟掉一半的分，并且口語(yǔ)部分無(wú)法順利進(jìn)行。所以，培養良好的基礎也是非常的重要。
再次，家長(cháng)對于考前沖刺輔導班的選擇，也存在較大的誤區�？记罢骖}沖刺班不僅僅是幫助考生強化所學(xué)內容更是熟悉和適應考試的重要環(huán)節，三個(gè)級別的考試聽(tīng)力都放在最后部分，PET(BETS2)考試筆答部分需要1小時(shí)30分鐘，如果沒(méi)有很好的適應過(guò)程，通常就會(huì )發(fā)生體力消耗過(guò)大聽(tīng)力錯誤率達到70%;時(shí)間安排不合理未完成第二篇作文(15分);來(lái)不及涂寫(xiě)答題卡。而FCE(BETS3)考試更是長(cháng)達接近4小時(shí)，所以沒(méi)有很好的適應過(guò)程很可能前功盡棄�？忌粫�(huì )涂答題卡、寫(xiě)成英文名、填空多寫(xiě)、未標題號等情況在沖刺班上屢見(jiàn)不鮮。更重要的是口語(yǔ)考試占25分，考察形式多樣，沒(méi)有沖刺班的一對二模擬練習很難取得高分。
此外，很多考生在考試中，時(shí)間安排不開(kāi)，導致題目沒(méi)能做完。很多考生和家長(cháng)認為學(xué)習了新概念，對于劍橋五級的系列也就掌握得差不多了。其實(shí)，我們應該知道劍橋五級一半以上的詞匯對于新概念和劍橋中學(xué)英語(yǔ)學(xué)的不錯的學(xué)員來(lái)說(shuō)依然是生詞匯，而有些語(yǔ)法現象也還是頭一次見(jiàn)到，所以會(huì )丟分。在以往教學(xué)中有一些插班參加沖刺班的學(xué)員，需要花4-5次課的時(shí)間才能初步適應試卷的結構和基本考試要求，等到剛剛有點(diǎn)明白已經(jīng)該考試了，效果也會(huì )受到很大的影響，所以考前能力拓展班絕對有必要參加學(xué)習。
最后，考生和家長(cháng)還存在這樣的誤區，以為孩子剛通過(guò)PET就可以沖刺FCE或者是BETS3的考試了。其實(shí)，PET(BETS2)僅僅通過(guò)的成績(jì)是很難參加FCE(BETS3)考試取得好成績(jì)的，正如我上面所提到的，FCE(BETS3)對于PET(BETS2)而言難度跨度則更大。FCE(BETS3)所有的閱讀文章均為原版的英文小說(shuō)、報刊期刊上的社論、評論文章，無(wú)論是詞匯還是句型難度都的很大，長(cháng)難句隨處可見(jiàn)，并且還要求有很好的邏輯判斷思維。FCE(BETS3)考試有專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法和詞匯運用板塊，語(yǔ)法部分都是高級語(yǔ)法并多為特殊情況，而詞匯更是對詞性變換和詞根詞綴掌握要求甚嚴;寫(xiě)作更是文體要求嚴謹包括寫(xiě)評論、報告、議論文、故事、投訴信、建議信、影評、樂(lè )評等文體。因此，家長(cháng)也不要急于一時(shí)，馬上就讓孩子報考FCE或者BETS3的考試。
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