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什么樣的學(xué)生適合學(xué)習編導制作專(zhuān)業(yè)

時(shí)間:2024-08-04 19:39:46 編導制作 我要投稿
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什么樣的學(xué)生適合學(xué)習編導制作專(zhuān)業(yè)

  編導制作是為適應廣播電視媒體的發(fā)展而設立的一個(gè)比較新的專(zhuān)業(yè)。編導涵蓋的范圍很廣,既不同于普通媒體的編輯,又不同于電影電視劇的導演工作。一臺精彩的文藝晚會(huì )或者一個(gè)精致的新聞專(zhuān)題片,除了攝像、記者等前期工作人員,編導的工作貫穿于整個(gè)節目制作始終。那么,究竟什么樣的學(xué)生適合學(xué)習編導制作專(zhuān)業(yè)?

什么樣的學(xué)生適合學(xué)習編導制作專(zhuān)業(yè)

  對影視傳媒感興趣

  興趣是最好的老師,你對某件事情感興趣才會(huì )有動(dòng)力去了解和學(xué)習。怎么才能判斷自己是否喜歡影視傳媒呢?首先要知道什么是“影視傳媒”,“影視傳媒”字面意思是指電影、電視、傳播、媒體。

  然后你就要問(wèn)問(wèn)自己喜歡看電影或者研究電影嗎?喜歡看電視并對電視制作有興趣嗎?喜歡新聞寫(xiě)作或者策劃活動(dòng)嗎?如果自己將來(lái)從事的工作可能是在影視劇組拍影視作品、在電視臺做電視導演、在娛樂(lè )圈做影視投資、藝人經(jīng)紀、廣告運營(yíng)、活動(dòng)演出、網(wǎng)絡(luò )媒體等活動(dòng),有興趣嗎?如果你的答案是肯定的,那么你就是適合的。

  表達能力強的同學(xué)適合學(xué)編導

  表達能力包括兩個(gè)方面:文字表達能力和口語(yǔ)表達能力,在編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試中大多是考察表達能力。比如筆試中考故事寫(xiě)作、影評寫(xiě)作是對你文字表達能力的考察,面試中的即興評述、回答考官提問(wèn)考察的是口語(yǔ)表達能力。

  每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn),有的是寫(xiě)作能力強,有的是說(shuō)話(huà)能力強。如果你只是文字表達能力強一些,而口語(yǔ)表達能力不好的話(huà),你可以選擇編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)當中的戲劇影視文學(xué),也可以在進(jìn)入大學(xué)以后專(zhuān)注新聞寫(xiě)作和策劃能力的訓練。

  如果你的口語(yǔ)表達能力強,喜歡聊天、喜歡熱鬧、喜歡到處走走,可以從事導演、攝像、劇務(wù)、經(jīng)紀人等工作。編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)其實(shí)很多,具體要看你學(xué)什么,要根據自己的能力來(lái)選擇適合自己的。

  熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)更適合學(xué)編導

  不論是電影、電視,還是音樂(lè )、美術(shù),藝術(shù)是相通的,甚至是互相擁有,比如影視的制作離不開(kāi)音樂(lè )、美術(shù)。

  學(xué)編導,應該了解一些音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)知識,不僅僅通過(guò)這些藝術(shù)知識提高個(gè)人的綜合素養,在編導文藝常識當中能順利答題也能得到最現實(shí)的回報。很難想象一個(gè)對音樂(lè )不敏感、缺乏審美的同學(xué)如何能成功制作一部?jì)?yōu)秀的影視作品。

  馮小剛,一個(gè)美術(shù)助理出身的人,現在成導演中的大腕了;張藝謀,攝影系畢業(yè),現在已經(jīng)成為中國電影的一張名片,成為了具有國際影響力的導演;高曉松,從一個(gè)唱民謠的歌手成長(cháng)為電影導演(導演電影《我心飛翔》《大武生》等),現在也能玩轉網(wǎng)絡(luò )視頻脫口秀(參與制作網(wǎng)絡(luò )節目《曉松奇談》《曉說(shuō)》《奇葩說(shuō)》)。

  舉這幾個(gè)例子,是想說(shuō),如果你要學(xué)編導,一定要熱愛(ài)藝術(shù),影視本身已經(jīng)是一門(mén)藝術(shù)。只要你有堅定的目標,也許每一門(mén)藝術(shù)都可以送你到達彼岸。

  邏輯思維能力強的人適合學(xué)編導

  在策劃某件事情的時(shí)候,邏輯思維能力尤其重要。而學(xué)習編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)在藝考中會(huì )考到策劃類(lèi)考題。比如電視欄目策劃、活動(dòng)策劃、晚會(huì )策劃、廣告策劃、微電影策劃等等。邏輯思維又稱(chēng)抽象思維,對于編導生來(lái)說(shuō),在策劃過(guò)程中要在腦海里形成畫(huà)面,把各種需要策劃的要素來(lái)進(jìn)行比較、分析、綜合、抽象、概括。

  即興評述也需要邏輯思維能力。編導高考即興評述其實(shí)就是透過(guò)現象看本質(zhì),看到本質(zhì)才能抓住最清晰的論點(diǎn),通過(guò)推理和分析來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)。邏輯思維好的人寫(xiě)出的影評也更有說(shuō)服力。

  觀(guān)察能力強的人適合學(xué)編導

  人是社會(huì )中的人,對于影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習更應該持續保持對社會(huì )的觀(guān)察和關(guān)注。許多同學(xué)在考試過(guò)程中抱怨題目無(wú)從下筆,其實(shí)如果他們關(guān)注社會(huì )就會(huì )發(fā)現許多故事就發(fā)生在身邊。只要抓住了一個(gè)點(diǎn),一個(gè)細節,就是很好的題材、生活中其實(shí)不缺少素材,缺少的是發(fā)現。

  要有一雙善于去發(fā)現的眼睛。善于觀(guān)察可以讓你發(fā)現電影中不易察覺(jué)的線(xiàn)索,善于觀(guān)察可以讓你在編寫(xiě)故事過(guò)程中寫(xiě)出讓讀者身臨其境的細節,這些對于編導專(zhuān)業(yè)的考試非常重要。而且對于工作以后的影視從業(yè)者來(lái)說(shuō),調查研究觀(guān)眾的需求,才能做出接地氣、有內涵的影視作品。


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