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四級聽(tīng)力復習攻略

時(shí)間:2024-10-06 06:37:54 英語(yǔ)四級 我要投稿
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四級聽(tīng)力復習攻略

  英語(yǔ)聽(tīng)力說(shuō)到底還是要多聽(tīng),鍛煉一種聽(tīng)力的習慣,在考試中才不會(huì )慌張。小編整理了四級聽(tīng)力復習攻略,歡迎欣賞與借鑒。

  訣竅一:記詞,一定要發(fā)音

  你是否有這樣的情況:

  1)背了很多單詞,做閱讀看著(zhù)會(huì ),卻聽(tīng)不出?

  2)老聽(tīng)人說(shuō)英音、美音有差別,很擔心自己不會(huì )?

  閱讀會(huì ),聽(tīng)力不會(huì ),因為同學(xué)背詞只注意了英文單詞和中文意思的對應,沒(méi)有注意音標,更沒(méi)有養成任何單詞一定要自己親口讀1~3遍的習慣。

  英音和美音確實(shí)在少量單詞中會(huì )有差別,但在四、六級聽(tīng)力考試中,不管是英音,還是美音,放在上下文語(yǔ)境中,這種差異是很少的。因此,一定不要劍走偏鋒!

  話(huà)說(shuō)回來(lái),其實(shí)發(fā)音差別并不是影響你能否聽(tīng)懂的關(guān)鍵,關(guān)鍵是單詞的重音位置!很多時(shí)候,聽(tīng)不懂,就是因為你對這個(gè)詞的重音認知不對。

  換句話(huà)說(shuō),要想學(xué)過(guò)的詞匯變成聽(tīng)力詞匯,“背”發(fā)音是王道!

  訣竅二:擴詞,選擇,抓住一定范圍拓展聽(tīng)力必備詞

  你是否有這樣的誤區?

  誤區一:有同學(xué)認為,四、六級聽(tīng)力,考查的題材、體裁范圍都非常廣,要有針對性地擴充聽(tīng)力詞匯幾乎是天方夜譚。

  誤區二:也有同學(xué)認為,背單詞就是捧本單詞書(shū),并不存在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯詞匯之分。

  實(shí)際上,對于擴充聽(tīng)力詞匯而言,不同題目類(lèi)型,都會(huì )有?嫉囊恍┞(tīng)力考點(diǎn)范圍。這些范圍里的詞,就是聽(tīng)力必備詞。

  首先,在短文聽(tīng)力理解中,英美文化相關(guān)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)文章中的名詞或名詞短語(yǔ);在一篇記敘文當中,表示5w(who, what, when, where, why)中間的表示時(shí)間(when)和表原因(why)的過(guò)渡、引導詞,一定必備。例如:時(shí)間詞before, soon after, a couple of weeks等等。

  其次,在長(cháng)對話(huà)中,要盡可能多熟悉與職場(chǎng)、商務(wù)相關(guān)的詞匯,見(jiàn)一個(gè),學(xué)一個(gè),背一個(gè),會(huì )一個(gè)!

  最后,還有一些同學(xué)們必須掌握的聽(tīng)力必備詞匯,那就是在短對話(huà)中老生常談的8大場(chǎng)景詞匯,分別為:1)校園場(chǎng)景;2)商業(yè)場(chǎng)景;3)工作場(chǎng)景;4)醫院場(chǎng)景;5)旅游場(chǎng)景;6)交通場(chǎng)景;7)飯店場(chǎng)景;8)娛樂(lè )場(chǎng)景。四級聽(tīng)力在場(chǎng)景方面,尤為明顯。

  眾所周知,“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人!“

  結合給出的考查范圍,有選擇性地去擴充聽(tīng)力詞匯,自己多歸納總結,這些詞匯才能真正變成你的積極詞匯,最終成為你能聽(tīng)懂的詞。

  訣竅三:長(cháng)詞,經(jīng)常訓練用音節記詞

  在六級當中,我們遇到的長(cháng)音節詞會(huì )比四級中的多。這些長(cháng)單詞到了復合式聽(tīng)寫(xiě)里,許多同學(xué)就直接蒙了!

  同學(xué)們平時(shí)應經(jīng)常訓練用音節記詞,這會(huì )給大家帶來(lái)的好處,一是更容易記憶;二是到了考場(chǎng),即使偶爾有不會(huì )的單詞,也可通過(guò)發(fā)音猜測拼寫(xiě)。

  訣竅四:難詞,短語(yǔ),勤動(dòng)手總結真題

  面對難詞,同學(xué)們要做到“三要”、“三不要”。

  要記錄總結:

  1. 選項中遇到的生詞;

  2. 答案出處中遇到的生詞;

  3. 影響意思理解的短語(yǔ),例如:lay off(解雇),on cash(用現金),get through(接通電話(huà))等。

  不要記錄總結:

  1. 人名、地名;

  2. 過(guò)分偏僻的科技術(shù)語(yǔ);

  3. 習語(yǔ)或俚語(yǔ)(習語(yǔ)貼近日常生活,但下一次換個(gè)話(huà)題,這些隨機出現的習語(yǔ)和俚語(yǔ)一般不會(huì )再考到了)。

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