大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力題型攻略

　　1. 關(guān)于對話(huà)題(難度較低)

　　對話(huà)題可以說(shuō)是考生最易拿分的部分，建議考生在做這部分題目時(shí)，按以下三個(gè)步驟來(lái)完成。

　　第一步：預讀選項。聽(tīng)錄音前先瀏覽一下題目的四個(gè)選項，這是做好聽(tīng)力題目的必要前提�？忌�通過(guò)分析四個(gè)選項，再結合自己的猜測，就可以對對話(huà)所涉及的話(huà)題有個(gè)大體的了解，這樣就可以帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，就能將注意力集中在對話(huà)中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，從而減輕聽(tīng)的負擔。

　　第二步：把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽(tīng)錄音的過(guò)程中，考生要注意把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽(tīng)表示轉折關(guān)系的詞匯，例如but, however, unfortunately, unexpectedly, to tell the truth等。其次也要注意聽(tīng)關(guān)鍵句。在對話(huà)題中，往往會(huì )有一些表示建議或勸告的句子，例如“Why…?” “Why not…?” “Why don’t you/we…?” “It would be better to do...” “Wouldn’t it be better to do…?” 根據對歷年四級聽(tīng)力真題的分析，這類(lèi)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點(diǎn)所在，所以考生要加以重視。

　　第三步：判斷相關(guān)場(chǎng)景�？忌�要學(xué)會(huì )通過(guò)捕捉聽(tīng)力題目和聽(tīng)力錄音中出現的關(guān)鍵詞來(lái)判斷相關(guān)場(chǎng)景。四級聽(tīng)力�？嫉膱�(chǎng)景有：學(xué)習場(chǎng)景、工作場(chǎng)景、天氣場(chǎng)景、醫院場(chǎng)景、租房場(chǎng)景、娛樂(lè )場(chǎng)景、餐館場(chǎng)景、選課場(chǎng)景等。判斷出相關(guān)的場(chǎng)景有利于考生在解題時(shí)有據可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由于英語(yǔ)是一種模式化的語(yǔ)言，在固定的場(chǎng)景中，其詞匯和表達也相對比較固定，所以考生應在平時(shí)注意多積累一些場(chǎng)景中的高頻詞匯和習慣表達，以提高聽(tīng)力理解能力。

　　2. 關(guān)于短文理解(難度較高)

　　短文理解部分的文章信息量大、題材范圍廣。從歷年的考試題目來(lái)看，短文理解部分考查過(guò)社會(huì )、生活、政治、歷史、文化、藝術(shù)等多種題材。由于很多短文文章邏輯結構復雜，生詞難句較多，所以很多考生都覺(jué)得這一部分很難駕馭。其實(shí)，如果考生注意分析和總結，這部分還是有很多規律和方法可循，如下所示：

　�、僦貎深^輕中間。西方人說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡單刀直入、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，所以往往一篇文章的開(kāi)頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會(huì )包含很多信息，理解這些信息有利于考生把握整篇文章。而結尾部分通常又是文章的總結句，概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽(tīng)這部分的錄音時(shí)，一定要抓住文章的開(kāi)頭和結尾。

　�、谧⒁鈽酥拘约毠�。聽(tīng)力材料中出現的時(shí)間、數字、地點(diǎn)等信息以及表示原因和轉折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)常是標志性的出題點(diǎn)所在。所以，考生在聽(tīng)的時(shí)候要特別留意這些細節，做好筆記。

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