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英語(yǔ)六級聽(tīng)力提煉有用信息的方法
六級聽(tīng)力當錄音人開(kāi)始宣讀Directions時(shí)，考生應充分利用這段時(shí)間速讀選項，預測考點(diǎn)，從而做到心中有數。通過(guò)先看選項，可以明確題目多方面的信息：
1）題目涉及到的人物、地點(diǎn)、場(chǎng)合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題�？忌梢酝ㄟ^(guò)對全部選項的速讀建立起一個(gè)大概的場(chǎng)景，比如：圖書(shū)館、醫院病房等，從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關(guān)的詞匯，迅速進(jìn)入狀態(tài);
2）當四個(gè)選項是同類(lèi)短語(yǔ)時(shí)，考點(diǎn)就在這一細節。這時(shí)，考生應充分集中精力，聽(tīng)懂時(shí)間、數字等與選項對應的細節考點(diǎn);
3）盡管四個(gè)選項中只有一個(gè)正確答案，其余的三個(gè)選項設置也并非和題目毫無(wú)關(guān)系。利用設定干擾選項所遵循的規律，我們可以大膽地進(jìn)行猜想。這種猜測其實(shí) 并不耽誤時(shí)間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過(guò)猜想事先得到一個(gè)對該題的印象。結合四個(gè)選項的共同點(diǎn)，我們往往可以得到大量的提示，有時(shí)候，甚至可以 把答案猜得八九不離十。真正聽(tīng)題的時(shí)候，考生可以和錄音人給出的信息進(jìn)行比較，輕易排除錯誤選項，直達正確答案。舉例如下：
99年6月Section A（9）：
You will read：
A）She is not interested in the course。
B）She doesn't like the way the professor lectures。
C）She's having a hard time following the professor'slectures。
D）She's having difficulty with the heavy reading assignments。
黑體的部分就是考生在短短5秒內應該看到的信息點(diǎn)。某考生僅根據以上選項推論如下：
選項中不斷重復的course，lecture，assignments都提醒我們，這是學(xué)生評價(jià)課程的一道題目。題中男生會(huì )先問(wèn)感覺(jué)如何，女生的回答可能并不是全盤(pán)否定，但一定會(huì )有抱怨。進(jìn)而推想，很可能用一個(gè)轉折關(guān)系的句式，比如but，而事實(shí)驚人地吻合。
請看Tape：
M： How do you like Professor Bockman's course on the History of Philosophy？ He is a distinguished scholar on that subject。
W： He is a great teacher， but I'm having a hard time withthereading list。 I feel I can't even finish it。
Q： What problem does the woman have with the course？
每個(gè)充分發(fā)掘了選項內容的考生都應該這么神奇。從選項逆推，得到的信息可以幫我們迅速有效地抓住重點(diǎn)，及時(shí)做好聽(tīng)題的準備，為挑選答案和提前看題節省了時(shí)間。切忌銘記：對待一切聽(tīng)力考試都行之有效的第一條戰術(shù)是：抓緊時(shí)間先看選項并提煉其中的信息點(diǎn)和主題。
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