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英語(yǔ)六級作文出題角度分析
一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)六級的話(huà)題一般都是分成十個(gè)角度的，下面小編就來(lái)和大家介紹一下吧!
角度一：商業(yè)類(lèi)
跟這些商業(yè)行業(yè)或者是商業(yè)現象的發(fā)展經(jīng)濟等等有關(guān)系，出題的形式可以是圖表圖畫(huà)英語(yǔ)，也可以是提綱作文。
不論是哪種形式作文，只有第一段寫(xiě)作方式是不一樣的，比如說(shuō)圖表中你要進(jìn)行圖表描述，圖畫(huà)最后要進(jìn)行圖畫(huà)描述，但是二三段的論述和結論其實(shí)都一樣，那么在這里來(lái)看幾個(gè)例子。
第一個(gè)是我們說(shuō)的食品安全問(wèn)題。那如果是出到這種類(lèi)似于社會(huì )比較負面的作文的話(huà)，主要的寫(xiě)作方式就要對這種現象進(jìn)行分析，對它的原因進(jìn)行解釋?zhuān)瑢λ母催M(jìn)行探索，為什么食品安全頻發(fā)?我們給觀(guān)眾稍微列了幾個(gè)提綱，比如說(shuō)食品安全問(wèn)題頻發(fā)第一個(gè)原因，是因為這些食品的生產(chǎn)商他們缺乏責任意識，所以在生產(chǎn)的時(shí)候不顧忌消費者的食品安全�；蛘呤沁@些生產(chǎn)商，他們可能更加關(guān)心的是經(jīng)濟利潤又或者是他們忽略了消費者的健康甚至是生命。那么還可以說(shuō)是相關(guān)部門(mén)對于這種食品安全生產(chǎn)流程缺乏嚴格的監管，那我們可以從以上四條原因去進(jìn)行拓展，最終把這篇文章給寫(xiě)出來(lái)，在結尾的時(shí)候我們可以寫(xiě)一些建議和措施，比如說(shuō)這種問(wèn)題我們應該引發(fā)關(guān)注予以解決。
還有幾個(gè)話(huà)題我們來(lái)看一下。
第二個(gè)叫做山寨產(chǎn)品，其實(shí)也跟產(chǎn)品的質(zhì)量低下問(wèn)題有關(guān)系，那么它可以是圖表作文以用來(lái)畫(huà)圖畫(huà)，或者提綱作文是可以的，那山寨產(chǎn)品的名字叫(cottageproducts/copycatproducts)
為什么會(huì )有山寨產(chǎn)品?我們要去解釋它產(chǎn)生的原因，它的根源是什么。那就是這些生產(chǎn)山寨產(chǎn)品的人，那他們關(guān)注的是經(jīng)濟運營(yíng)，因為這個(gè)山寨產(chǎn)品它的生產(chǎn)成本非常得低，所以可以獲得很多的錢(qián)，那既然如此的話(huà)所以很多人就會(huì )加入這個(gè)行業(yè)，并且來(lái)推動(dòng)這個(gè)山寨產(chǎn)品的盛行。第二個(gè)是從消費者的角度來(lái)講的，因為消費者覺(jué)得這個(gè)山寨產(chǎn)品它的價(jià)格比較低，尤其是那些經(jīng)濟狀況不太好的人，他們就會(huì )選擇山寨產(chǎn)品，因為價(jià)格低功能還可以，所以由于這兩條原因山寨產(chǎn)品越來(lái)越盛行。
最后一段我們可以得出一些結論。山寨產(chǎn)品它會(huì )有什么樣的危害，比如說(shuō)它會(huì )擾亂市場(chǎng)，有些時(shí)候還會(huì )損壞消費者的利益等等。
第三個(gè)是產(chǎn)品質(zhì)量下滑。那么其實(shí)也是那幾個(gè)點(diǎn)差不多，也都是商家或者說(shuō)是生產(chǎn)者，更加注重經(jīng)濟利益而忽視了消費者的利益等等�；蛘哒f(shuō)是監管的不夠嚴格，所以這個(gè)題目其實(shí)跟食品安全問(wèn)題是差不多的，它的寫(xiě)法都是從監管或者說(shuō)是生產(chǎn)者的一個(gè)利欲熏心等等角度去寫(xiě)就可以了。
角度二：文教類(lèi)
如果出這個(gè)圖畫(huà)作文的話(huà)，我們看一下這有一幅漫畫(huà)有兩個(gè)人在欣賞京劇，那么小孩他睡著(zhù)了老頭欣賞的特別投入特別得專(zhuān)心，這個(gè)圖畫(huà)其實(shí)京劇它應該代表的是一種中國的傳統文化，而這個(gè)小孩他應該代表的是現代人或者說(shuō)是現代社會(huì )，這個(gè)老頭可能代表的是過(guò)去的人，所以這幅圖畫(huà)我們可以把它提煉出一個(gè)主旨是傳統文化在一個(gè)逐漸地流失或者說(shuō)不被人重視的現代社會(huì )里，那么這個(gè)主題就很清楚了就是傳統文化的流失。我們在寫(xiě)傳統文化流失原因的時(shí)候，可以從幾個(gè)角度進(jìn)行剖析，第一個(gè)是現代人他們都認為傳統文化過(guò)時(shí)了或者說(shuō)是沒(méi)有什么用處。第二點(diǎn)我們可以寫(xiě)一下現代人認為傳統文化無(wú)法滿(mǎn)足現代社會(huì )的一個(gè)需求，或者說(shuō)無(wú)法跟這個(gè)現代社會(huì )需求保持同步，所以他們越來(lái)越不重視這個(gè)傳統文化。那么我們也可以寫(xiě)一下中國傳統文化它面臨著(zhù)外來(lái)文化帶來(lái)的沖擊和挑戰，因為現在很多人的注意力都被外國文化所吸引，所以也就會(huì )自然認為忽略傳統文化，這是我們說(shuō)得第一個(gè)。
第二個(gè)文教類(lèi)出題叫社會(huì )公德的缺失，如果出到這種題的話(huà)我們也要分析它的原因是什么。原因無(wú)非就現代人可能更重視的是經(jīng)濟利益，或者說(shuō)是物質(zhì)的追求而忽略了社會(huì )公德�；蛘哒f(shuō)現代人中普遍比較自私，更加關(guān)注自己的利益而不太會(huì )為別人考慮等等。
第三個(gè)文教類(lèi)話(huà)題是志愿者服務(wù)，如果出成提綱作文說(shuō)現在有越來(lái)越多的工作都提供志愿者的服務(wù)，那么就這個(gè)現象讓你進(jìn)行評論，其實(shí)我們可以去解釋一下為什么有這么多人參加志愿者的工作。無(wú)非就是人是可以從中獲得很多的快樂(lè )。因為在這過(guò)程當中你幫助別人其實(shí)也在讓自己獲得強烈的滿(mǎn)足感，或者說(shuō)實(shí)現自己的價(jià)值等等。
那么第四個(gè)文教類(lèi)話(huà)題是剽竊，就是我們說(shuō)得抄襲論文剽竊。我們可以寫(xiě)為什么這么多人會(huì )去剽竊別人的勞動(dòng)成果，無(wú)非就是這幾點(diǎn)：第一，這是一條通向成功的捷徑，因為剽竊的話(huà)可以不用花太多的時(shí)間就可以把別人的成果給拷貝過(guò)來(lái);第二，可能是缺少?lài)栏竦谋O管，無(wú)論是在出版還是在其他過(guò)程當中，都缺乏對于這個(gè)書(shū)或者是作品的一個(gè)檢測，所以監管不利也導致了抄襲現象盛行。
角度三：兩代關(guān)系
兩代關(guān)系化就是老人與小孩或者是家庭生活等等，那我們出現在屏幕上的是一個(gè)圖表。
這幅圖表它顯示的是叫做人口老齡化這個(gè)話(huà)題，可以用圖表提的方式來(lái)出。這幅圖表里面顯示了老年人越來(lái)越多這么一個(gè)現象，我們要去分析現代社會(huì )為什么年紀大的人越來(lái)越多。原因無(wú)非就是第一，隨著(zhù)經(jīng)濟狀況的改善和社會(huì )發(fā)展等等，人們生活標準提高并且我們更加重視健康保健，所以人們都可以活得更久。第二就是跟這個(gè)醫學(xué)技術(shù)提高有關(guān)系，以前我們特別容易受到疾病傷害，但是現在肯定有些疾病不會(huì )使人致命，不會(huì )使我們英年早逝。那么自然也就出現了人口老齡化的現象。最后一段我們可以提示一下人口老齡化帶來(lái)一些社會(huì )問(wèn)題，比如說(shuō)資源緊張或者是勞動(dòng)力的不足等等，或者說(shuō)是社會(huì )進(jìn)步的緩慢，所以我們這兩段的寫(xiě)法就非常得清楚，這是我們說(shuō)得兩代關(guān)系。
兩代關(guān)系還有一個(gè)話(huà)題值得我們提前預熱，叫做啃老族。
現在很多年輕人、大學(xué)畢業(yè)生都啃老，就是自己可能物質(zhì)條件都不是特別得充分，都是依賴(lài)老年人或者說(shuō)依賴(lài)父母這一代，這種話(huà)題它產(chǎn)生的原因無(wú)非可以從幾個(gè)角度來(lái)講。一個(gè)就是父母，父母都愿意犧牲自己，因為他們對孩子深深的愛(ài)。第二個(gè)就是社會(huì )上的壓力，因為現在的壓力巨大使現在青年人不得不依靠他們的父母。第三個(gè)就是現在高薪的工作特別難找，所以當青年人或者說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生面對高昂房?jì)r(jià)物價(jià)的時(shí)候，自然沒(méi)辦法不得不依賴(lài)于他們的父母，所以可以從這三個(gè)角度可以去講，這就是我們說(shuō)得叫這個(gè)啃老族。
角度四：健康類(lèi)
第四個(gè)角度，跟生活或者是身體健康有關(guān)系的健康類(lèi)話(huà)題。這個(gè)話(huà)題在歷年四六級寫(xiě)作考試當中，考察到是比較少的，所以我們重點(diǎn)預熱一下。
第一個(gè)話(huà)題叫做："你是如何緩解壓力的?"如果講到這樣話(huà)題的話(huà)同學(xué)們只要列舉一下緩解壓力的方式就可以了，比如說(shuō)是爬山或者是做運動(dòng)看書(shū)跟客戶(hù)交流等等;第二個(gè)話(huà)題叫做我最喜歡的保持健康的方式，同學(xué)們也只要列舉一下保持健康有哪些方式，多吃水果、飲食、睡眠、工作和生活平衡就可以。所以這種話(huà)題應該是普遍性通用性的話(huà)題，我們也就做一個(gè)預熱，大家有一個(gè)了解就行。
角度五：職場(chǎng)類(lèi)
第五類(lèi)話(huà)題叫做職場(chǎng)類(lèi)，或者說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)之后，大學(xué)生對職業(yè)的一個(gè)選擇這樣一個(gè)話(huà)題，這也是一個(gè)圖表，同學(xué)們看一下這個(gè)圖表他們描述的一個(gè)主要的話(huà)題，是男孩跟女孩在畢業(yè)之后的工作的選擇。
我們看一下男孩他們其實(shí)選當經(jīng)理的比較多，而女孩子更多傾向于選老師，那你把這個(gè)現象解釋出來(lái)就行。為什么男孩子喜歡當經(jīng)理?比如說(shuō)這樣可以賺更多的錢(qián)，或者說(shuō)有更多的經(jīng)驗，因為他有更多的挑戰人也可以成長(cháng)的更快;那么女孩子她想做老師比較多，是因為女孩子覺(jué)得當老師是一個(gè)可以贏(yíng)得人們的尊重，而且這個(gè)工作特別穩定，大家可以從這幾個(gè)角度去闡述它。
角度六：旅游類(lèi)
第六個(gè)話(huà)題是我們說(shuō)的旅游類(lèi)話(huà)題，跟交通有關(guān)系。那我們這里就來(lái)預熱一個(gè)話(huà)題，因為旅游類(lèi)的話(huà)題在歷年四級和六級當中都有所考察，比如說(shuō)四級曾經(jīng)考察目前大學(xué)校園越來(lái)越多的成為旅游的一個(gè)景點(diǎn)，那么對此你有什么看法，所以這個(gè)也是我們重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，我們也來(lái)做一個(gè)了解。
這里重點(diǎn)提一下黃金周假日話(huà)題，黃金周的假日它有哪些好處或者說(shuō)有哪些壞處，是否應該取締等等。首先我們說(shuō)一下黃金周它的好處，它可以促進(jìn)經(jīng)濟和旅游行業(yè)的發(fā)展這是毋庸置疑的，同時(shí)在黃金周的時(shí)候人們也可以出去旅游，那可以豐富人們的生活，可以拓寬人們的視野，但是黃金周也帶來(lái)一些問(wèn)題，比如說(shuō)大家都在同一個(gè)時(shí)間出去旅游，在同一個(gè)時(shí)間出去旅游那么會(huì )導致交通或者說(shuō)旅游景點(diǎn)極其擁擠。
那么擁擠時(shí)候可能又會(huì )產(chǎn)生一些不安全的因素，比如說(shuō)有小偷竊賊或者是交通事故等等，所以它實(shí)際也有好也有壞。那我們就要寫(xiě)成正反對立的一種文章論述方式，要把好和壞都要寫(xiě)出來(lái)。
角度七：環(huán)境類(lèi)
第七個(gè)是我們說(shuō)的環(huán)境類(lèi)話(huà)題，環(huán)境類(lèi)話(huà)題在2011年考研曾經(jīng)考過(guò)，但是英語(yǔ)四六級目前近2年都沒(méi)有考察，所以這也是我們要予以重視的一個(gè)角度，我們說(shuō)得第一個(gè)叫做低炭生活方式，叫低炭生活，就是綠色出行或者減少家用電器的使用減少二氧化碳的排量等等，那低炭生活有什么好處?第一個(gè)是可以保護環(huán)境，第二是可以節約我們有限的自然資源�；蛘哒f(shuō)給后代留下一個(gè)更好的生活環(huán)境等等，減少這個(gè)溫室效應的結果，或者說(shuō)是預防全球變暖都可以寫(xiě)，減少這個(gè)空氣污染，或者說(shuō)可以給我們改善生活環(huán)境，所以低炭生活這種文章如果要是說(shuō)寫(xiě)的話(huà)，主要是寫(xiě)它的一個(gè)意義和好處，那么在最后一段我們可以寫(xiě)一下我們應該怎么做，才能來(lái)實(shí)現這種低炭生活，比如說(shuō)多綠色出行選擇這一個(gè)公共交通，而不是開(kāi)自己的私家車(chē)等等，我們可以從這幾個(gè)角度去寫(xiě)。
角度八：網(wǎng)絡(luò )科技類(lèi)
第八類(lèi)叫做網(wǎng)絡(luò )科技類(lèi)，網(wǎng)絡(luò )科技類(lèi)是近幾年六級考的一個(gè)熱點(diǎn)，因為英語(yǔ)六級2012年的6月16號就考了，叫互聯(lián)網(wǎng)對人際溝通的影響，他主要講一個(gè)事情是因為互聯(lián)網(wǎng)過(guò)于便利，導致人們都不屑于或者說(shuō)不愿意進(jìn)行當面的溝通。那么在2012年12月22日的六級考試，又考了一個(gè)人與電腦，說(shuō)危險的事情并不是電腦像人們思考，而是人像電腦那么思考，那么他講的是一個(gè)人過(guò)度使用電腦過(guò)度依賴(lài)電腦的這么一個(gè)事情，所以這也是比較熱的一個(gè)話(huà)題，但是英語(yǔ)四級近幾年都沒(méi)有什么考察的。
我們重點(diǎn)了解一下網(wǎng)絡(luò )謠言的傳播。近年網(wǎng)絡(luò )謠言特別得慎，網(wǎng)絡(luò )謠言傳播主要有這么以下幾個(gè)原因，第一個(gè)是網(wǎng)絡(luò )非常得便捷。我們只要一條謠言傳播出去，因為互聯(lián)網(wǎng)便利性，微博、QQ等等使謠言傳播的特別得快;第二個(gè)是有些人尤其是這個(gè)謠言傳播最開(kāi)始那個(gè)源頭這些人，他們可能有一些邪惡的目的或者念頭，擾亂社會(huì )秩序，或者是破壞人們的和諧生活等。也可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )的匿名性，因為我們無(wú)法看到是誰(shuí)傳了這條謠言，所以大家都可以逃避這個(gè)責任，大家都來(lái)想傳播網(wǎng)絡(luò )謠言。
第二個(gè)話(huà)題我們看一下這幅照片，如果是圖畫(huà)作文，我們可以來(lái)看一下他考察的一個(gè)點(diǎn)是什么。
這幅照片是非常得有意義，我們截自網(wǎng)絡(luò )上的一張照片，有一個(gè)女傭把這個(gè)飯盒菜都端上來(lái)了，但是這些所有的賓客都在玩手機。沒(méi)有心思去關(guān)注吃什么東西，所以這篇文章他可以說(shuō)是一個(gè)對于手機或者說(shuō)電子產(chǎn)品的過(guò)度的依賴(lài)。使人與人之間的溝通親情感情都變淡，所以這個(gè)題目其實(shí)跟六級的那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)對于人際溝通的影響，它是有異曲同工之妙的，我們在想四級會(huì )不會(huì )也有類(lèi)似的一個(gè)出題方式。
角度九：學(xué)生生活類(lèi)
第九個(gè)叫做學(xué)生生活，這個(gè)話(huà)題非常廣，比如說(shuō)就業(yè)難、大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)等。那么這個(gè)話(huà)題我們怎么去寫(xiě)，當然這幾年考的學(xué)生話(huà)題比較少，我們也是一個(gè)預測，說(shuō)今年四級和六級會(huì )不會(huì )重新回歸這種學(xué)生校園生活，或者說(shuō)跟學(xué)生密切相關(guān)的這一些話(huà)題呢?比如就業(yè)難，第一原因可能是大學(xué)生目標太高了，一般的工作不要，要的是工作好環(huán)境好的一些工作，所以他們寧可待在家里面也不愿意出來(lái)工作;第二個(gè)是大學(xué)的課程有關(guān)系，大學(xué)課程沒(méi)有能夠把課程和專(zhuān)業(yè)與社會(huì )需求結合起來(lái)，所以大學(xué)畢業(yè)之后都發(fā)現無(wú)法找到合適的工作。
其次就是考研考公務(wù)員熱。不管是考研還是考公務(wù)員，之所以會(huì )形成熱潮無(wú)非就是兩點(diǎn)，第一個(gè)逃避痛苦，第二個(gè)追求幸福。逃避痛苦就是通過(guò)考研和考公務(wù)員可以避免比如說(shuō)避免生活有沒(méi)有落腳或者說(shuō)工作不好找，第二就是追求幸福那就是考研和考公務(wù)員他們的優(yōu)勢和好處在哪里，我們把這兩條寫(xiě)出來(lái)就行了。
第三個(gè)話(huà)題是大學(xué)生畢業(yè)之后，創(chuàng )業(yè)問(wèn)題。原因第一個(gè)可能是無(wú)法找到理想的工作，找不到理想的工作那怎么辦?創(chuàng )業(yè)。還有一些人是才華，他們不滿(mǎn)足于被別人雇傭或者說(shuō)不滿(mǎn)足于工作，那么他們就創(chuàng )業(yè)了，他們有條件資源等等。所以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這個(gè)話(huà)題我們也可以從這兩個(gè)角度去寫(xiě)。
角度十：永恒話(huà)題
最后一個(gè)叫做永恒話(huà)題，永恒話(huà)題講的就是人生哲理個(gè)人價(jià)值觀(guān)這樣的話(huà)題，那么如果是給你這么一幅圖畫(huà)您看一下，這兩個(gè)圖畫(huà)我們就直接給出答案了。
這幅圖講的是行動(dòng)的重要性，如果你只會(huì )去看這一個(gè)自己喜歡的東西，而在那幻想不去行動(dòng)是永遠都得不到夢(mèng)想的，所以這個(gè)圖畫(huà)可能就是要你去論述，人一定要積極地采取行動(dòng)去獲得成功。這種話(huà)題關(guān)于行動(dòng)的重要性、樂(lè )趣、毅力、堅持、創(chuàng )新等等，就是我們說(shuō)得永恒話(huà)題。
再來(lái)探討一個(gè)健康和財富的話(huà)題，到底哪個(gè)更重要，或者說(shuō)幸福的定義到底是什么等等，這種話(huà)題都是我們說(shuō)得永恒話(huà)題，在寫(xiě)的時(shí)候我們只要論述話(huà)題的意義和積極性和重要性就可以了。不用去解釋它的原因，也不用去分析它的根源，你只要說(shuō)它對我們達成成功，或者說(shuō)幸福美滿(mǎn)人生的好處就行了。
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