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七年級上冊思想品德期末試卷（精選3套）
一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現在仍然如此，將來(lái)也永遠不變。下面是小編整理的七年級上冊思想品德期末試卷，大家一起來(lái)看看吧。
七年級上冊思想品德期末試卷 1
一、單項選擇題：以下各題只有一個(gè)答案最符合題意，請選出來(lái)并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，共22分。
1、10月12日至17日，在經(jīng)過(guò)115小時(shí)32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗后， 載人飛船返回艙順利著(zhù)陸，航天員 安全返回，載人飛船飛行取得圓滿(mǎn)成功。
A、神舟五號 楊利偉 B、神舟6號 費俊龍、聶海勝
C、神舟五號 費俊龍、聶海勝 D、神舟6號 楊利偉
2、8月8日，中國農業(yè)大學(xué)成功地獲得我國第一頭 ，表明我國在此研究上已經(jīng)達到國際先進(jìn)水平。我國已成為第 個(gè)擁有該能力的國家。
A、體細胞克隆豬 7 B、體細胞克隆羊 7
C、體細胞克隆豬 3 D、體細胞克隆羊 3
3、10月27日，十屆全國人大常委會(huì )第十八次會(huì )議表決通過(guò)全國人大常委會(huì )關(guān)于 的決定，起征點(diǎn)為 ，決定將于2006年1月1日起施行
A、修改個(gè)人所得稅法 800元 B、修改企業(yè)所得稅 1600元
C、修改個(gè)人所得稅法 1600元 D、修改企業(yè)所得稅 800元
4、9月16日，為宣傳構建和諧社會(huì )，由廣東省環(huán)境保護局、中共廣東省委宣傳部等部門(mén)聯(lián)合主辦的“ ”論壇活動(dòng)在廣州召開(kāi)。
A、和諧廣東 B、活力廣東 C、綠色廣東 D、魅力廣東
5、9月13日，朝核問(wèn)題第四輪六方會(huì )談第二階段會(huì )議在( )舉行。
A、北京 B、廣州 C、上海 D、朝鮮
6、自從入學(xué)以來(lái)，初一某班給人的印象是一盤(pán)散沙，整天亂哄哄的，除了班主任的課之外，其他老正常上課的秩序都難以維持。造成班級目前狀況的可能原因是( )
A、這個(gè)班的學(xué)生全部是“差生” B、班級中缺乏一個(gè)共同的目標
C、班委會(huì )成員全部是女生 D、學(xué)校管理混亂，班主任沒(méi)有能耐
7、“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打醫生�！边@說(shuō)明情緒對( )有重要影響。
A、身體健康 B、表演藝術(shù) C、正常水平發(fā)揮 D、人們的生活
8、以下情趣屬于高雅情趣的有( )
�、俅韺W(xué)校參加書(shū)法比賽
�、诖汗澠陂g到敬老院陪老人過(guò)年
�、蹮嶂杂诖┲�(zhù)打扮，追求新潮時(shí)尚
�、苄W(xué)生小劉在母親教唆下參與天安門(mén)廣場(chǎng)自焚事件
A、①③ B、②④ C、① ② D、①④
9、我們身邊的誘惑有( )
�、俳疱X(qián) ②黃賭毒 ③“邪教” ④網(wǎng)絡(luò )游戲
A、①②③④ B、②④ C、③④ D、①④
10、有人說(shuō)“學(xué)習是一種享受”。這是因為( )
A、學(xué)習只有樂(lè ) B、學(xué)習只有苦 C、學(xué)習不能產(chǎn)生任何體驗 D、學(xué)習有苦有樂(lè )
11、下面哪句話(huà)是全面看待自己的表現?( )
A、普天之下，惟我獨尊 B、天生我材必有用
C、看己一枝花，看人豆腐渣 D、尺有所短，寸有所長(cháng)
二、多項選擇題：以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意，請選出來(lái)并將其字母標號填入答題表中。每小題3分，共18分，全部選對得3分，少選、漏選得1分，多選、錯選得0分
1、搞好初中學(xué)習的有效方法和策略是( )
A、遇到問(wèn)題馬上問(wèn)別人 B、學(xué)會(huì )自主學(xué)習 C、提高學(xué)習效率 D、科學(xué)安排時(shí)間
2、“女大十八變”，青春期人的身體變化包括( )
A、身體外型的變化 B、身體內部器官的完善
C、性機能的成熟 D、心理的的變化
3、“日新又新我常新.”從這句話(huà)中我們得到的啟示是( )
A、人要通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己 B、用發(fā)展的眼光看待自己
C、今天擁有的優(yōu)點(diǎn)明天也會(huì )變化消失 D、假以時(shí)日，人的錯誤會(huì )消失
4、青少年具有“從眾”的心理，他們需要群體生活，愿意和同伴一起分享歡樂(lè )、分擔痛苦。但是，有一部分青少年對“從眾”心理有認識偏差，下列幾種看法中，屬于錯誤的“從眾”心理認識的選項有( )
A、積極參加集體組織的有益活動(dòng) B、不加分析與區別地盲目模仿別人
C、盲目“隨大流” D、別人干什么，我就干什么
5、下列選項中錯誤的有( )
A、 不論是健康情趣還是不健康情趣，都是人們最好的老師
B、 一個(gè)人的興趣和愛(ài)好是天生的，不是后天培養的
C、 好奇心強絕對是好事
D、 不論書(shū)的內容如何，只要讀書(shū)就是高雅情趣的表現
6、一個(gè)持刀的搶劫犯將你關(guān)起來(lái)，他的目的是向你父母要錢(qián)，這期間你認為正確的做法是( )
A、 假意聽(tīng)從劫犯的安排，給父母打電話(huà)時(shí)，要機智地給父母暗示
B、 不聽(tīng)從劫犯的要求，因為父母的錢(qián)來(lái)得太不容易了
C、 要勇敢地和劫犯搏斗，決不做一個(gè)懦夫
D、 在不激怒劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭取時(shí)間
三、問(wèn)答題(60分)：(注：帶“☆”的第4(1)、(2)、10題這三題中任選兩題不做)
小學(xué)畢業(yè)后，稻草人興高采烈地來(lái)到中學(xué)學(xué)習。不久，他發(fā)現中學(xué)學(xué)習變化很大。中學(xué)學(xué)習科目多，作業(yè)多，老師講課節奏快，學(xué)習時(shí)間長(cháng)……于是，他改變了一些不良的學(xué)習習慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習的方法和策略，慢慢地適應了中學(xué)學(xué)習生活。
1.為了適應初中學(xué)習生活，你應當改掉哪些不良的學(xué)習習慣?(4分)
2.為了提高學(xué)習效率，你采取了哪些適合自己的學(xué)習方法和策略。(6分)
稻草人剛剛適應了初中學(xué)習生活，一些莫名其妙的煩惱便悄悄地爬上了心頭�！拔覟槭裁撮L(cháng)得這么矮、這么丑?為什么有的男孩長(cháng)了胡須，我卻沒(méi)有呢?為什么有的女孩長(cháng)了青春痘，我也長(cháng)了青春痘?為什么總是有人在我背后指手畫(huà)腳，說(shuō)我和稻草秀有意思，因此我不敢和女同學(xué)交往?為什么我的成績(jì)沒(méi)有小學(xué)好?為什么……等等”。
3.面部表情最能夠反映出一個(gè)人的心情，(參考P61圖)請你在下面的面具上簡(jiǎn)單地畫(huà)出稻草人此時(shí)此刻的心情。(4分)
4.稻草人的煩惱有些是來(lái)自對青春的誤解，因此全面解讀青春的.意義非常重要。請你根據自己的體驗，寫(xiě)出你對青春的解讀。解讀提綱如下：
☆(1)談到青春的時(shí)候，你腦海里會(huì )浮現出-____________、____________
(填寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ))。你為什么會(huì )把這些詞語(yǔ)同青春聯(lián)系在一起?(10分)
☆(2)如何正確看待青春的煩惱?(10分)
5.稻草人的煩惱有些是來(lái)自對自己的片面認識。正確認識自己就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。請你依照示范，對照自己的經(jīng)驗，寫(xiě)出兩條優(yōu)點(diǎn)來(lái)。(8分)
經(jīng) 驗 優(yōu) 點(diǎn)
母親遇到了一些煩心的事情，我想方設法安慰她，開(kāi)導她，使母親轉憂(yōu)為喜。 我善解人意，與大家相處得很好。
6.根據自己的教訓，總結自己的缺點(diǎn)。我最想改正的缺點(diǎn)是：(2分)
_______________________________________________________________
我要通過(guò)(哪些方法)___________________________________________
___________________________________________________來(lái)改正。(4分)
改變這一點(diǎn)，會(huì )讓我變得(2分)__________________________________
_____________________________________________________________。
正當同學(xué)們彼此祝福青春的時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了。
稻草人的同桌稻草秀患上了白血病，住在醫院的無(wú)菌病房里。稻草秀無(wú)法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準備放棄生的希望。稻草人和同學(xué)們心急如焚，一方面捐款資助稻草秀治療，另一方面給稻草秀寄去賀卡，勸告她珍惜生命，配合醫生治療�，F在稻草秀病情穩定，正在頑強地同病魔做斗爭。
7.請你給稻草秀寫(xiě)幾句心里話(huà)，陳述“珍惜生命”的理由。(6分)
就在同學(xué)們關(guān)注稻草秀生命的時(shí)候，兩則消息引起同學(xué)們的震驚。
消息一：俄羅斯某大學(xué)宿舍樓失火，中國留學(xué)生傷亡多人，有的人被燒死，有的人跳樓被摔死。為此，稻草人和同學(xué)們開(kāi)展了求生知識大討論。
8.假如房屋著(zhù)火了，你知道應該怎樣保護自己?jiǎn)?(6分)
消息二：自2001年9月以來(lái)，河南平輿縣犯罪嫌疑人黃勇采取欺騙手段，將受害人從錄相廳、網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所騙至家中，先后殺死青少年17人，殺傷1人，并將死者尸體掩埋在自家室內、院內。
9.勇敢的人敢于戰勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。請你舉例說(shuō)出兩種抗拒不良誘惑的方法。(8分)
本學(xué)期的學(xué)習就要結束了，稻草人回想起自己平時(shí)學(xué)習的表現和收獲，心里非常滿(mǎn)意。他認為《思想品德》課程幫助自己解決了一些生活中的困惑，《思想品德》課程是自己的良師益友。
☆10.請你給閱卷教師寫(xiě)一封信，陳述自己本學(xué)期學(xué)習《思想品德》課程的狀況，爭取讓他(她)在期末考試時(shí)給你一個(gè)滿(mǎn)意的評價(jià)。記�。阂欢ㄒ\實(shí)地陳述自己學(xué)習《思想品德》課程的表現和收獲，如果你作虛假陳述可能會(huì )引起閱卷教師的反感，影響你的成績(jì)喲。(10分)
七年級上冊思想品德期末試卷 2
一、選擇題(在下列各題中選擇一個(gè)最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應題號下。每小題1分，共16題，16分)
1、由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，意味著(zhù)我們( )
A、可以不需要長(cháng)輩的教育了B、有了更多的獨立性
C、可以不需要朋友的關(guān)心了D、可以不需要他人的幫助了
2、下列關(guān)于教育的說(shuō)法，正確的是( )
A、受教育僅僅是公民的權利B、受教育僅僅是公民的義務(wù)
C、受教育僅僅是公民個(gè)人的事情D、受教育既是公民的權利，又是公民的義務(wù)
3、下列能體現“換位思考”的是( )
○1己所不欲，勿施于人○2責人之心責己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲達而
達人○4先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )
A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○4
4、“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人�！睂@句話(huà)理解正確的是( )
A、別人對你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人
B、別人都應尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了
C、你想贏(yíng)得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重
D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己
5、每一種生命都是有其存在的價(jià)值和意義的，所有生命之間的關(guān)系應該是( )
A、對立的B、和諧的C、從屬的D、無(wú)直接關(guān)系的
6、下列不屬于水污染帶來(lái)的是( )
A、水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發(fā)C、溫室效應D、河水中磷、氮含量超標
7、在與人交往中，我們要做到( )
○1面帶善意的微笑○2為人幽默，大方開(kāi)朗○3寬容大度，包容他人○4真誠友善
A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○4
8、下列關(guān)于人與自然的敘述，正確的是( )
A、人類(lèi)為了追求經(jīng)濟利益，可以隨心所欲的對待大自然B、自然資源是我們生活的必須
C、我們要征服和改造自然D、人類(lèi)的生存發(fā)展與自然無(wú)關(guān)
9、據不完全統計，在我國未成年人網(wǎng)民人數高達250萬(wàn)人。要戒除網(wǎng)癮就應該( )
A、關(guān)注現實(shí)，控制消極情緒 B、遠離網(wǎng)絡(luò )，發(fā)現生活中的美
C、善待自己，少些愛(ài)好 D、抵制誘惑，提高自制力
10、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來(lái)后只能存活35個(gè)小時(shí)，人類(lèi)能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明( )
A、人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權
B、地球上的生命充滿(mǎn)神奇，豐富多彩
C、生命多種多樣，我們應該充分享受其它生命帶給我們的快來(lái)
D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類(lèi)服務(wù)
11、你認為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背( )
�、僦苣┑缴种写颢C②到餐館吃野生動(dòng)物
�、鄯派鷱霓r民手中買(mǎi)來(lái)的蛇④保護珍稀動(dòng)植物
A、①②③B、①②C、③④D、①②③④
12、剛剛踏進(jìn)初中校門(mén)的小翔，充滿(mǎn)了迷茫，原來(lái)想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認為此時(shí)小翔應該( )
A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意B、主動(dòng)尋求自身改變，積極適應新的環(huán)境
C、為自己的適應能力差而自卑D、無(wú)所謂自己與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然
13、人類(lèi)靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類(lèi)從原始走向文明，可以飛翔藍天、遨游深海、了解過(guò)去、預見(jiàn)未來(lái)。人用思想改變著(zhù)周?chē)囊磺�。這都表明( )
A、人類(lèi)可以隨心所欲的改造地球B、人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng )造力
C、人類(lèi)的生命比動(dòng)物的生命寶貴D、人類(lèi)是自然界的主宰
14、假如老師“冤枉”了你，你應該( )
A、頂撞老師，維護尊嚴B、默不作聲，能忍則忍C、暫時(shí)“理解”老師，伺機報復D、合理的與老師溝通
15、從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化，這就需要我們( )
A、按照小學(xué)時(shí)的方法學(xué)習B、必須高度緊張，十分謹慎的對待C、調整自己的學(xué)習方法，逐步培養自己的`學(xué)習能力D、把一切精力都放在學(xué)習上，努力學(xué)好知識
16、2008年9月1日起，我國實(shí)現了城鄉義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費。這一舉措：( )
A、說(shuō)明我國絕大部分人交不起學(xué)雜費
B、有利于保障公民平等的受教育權，促進(jìn)教育公平
C、有利于我國重點(diǎn)發(fā)展城市義務(wù)教育
D、可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現象
二、簡(jiǎn)答題(共16分)
1、作為初中生的我們雖然長(cháng)大了，但也有管不住自己的時(shí)候，就像老虎也有打盹的時(shí)候一樣。
(1)你有個(gè)管不住自己的時(shí)候嗎?如果有，主要表現在哪些方面?(2分)
(2)管不住自己有哪些危害?(2分)
(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)
2、在學(xué)習中，我們應該怎樣合理安排自己的學(xué)習時(shí)間?(4分)
3、面對地球發(fā)出的多聲嘆息，我們中學(xué)生該從那些方面著(zhù)手，為保護地球環(huán)境做出我們應有的貢獻?(6分，至少三點(diǎn))
三、辨析題(請先判斷正誤，再說(shuō)明理由。7分)
辯題：在我們日常的生活中，會(huì )發(fā)現我們身邊的人會(huì )不同程度的犯一些錯誤。而不同的態(tài)度則會(huì )帶來(lái)不一樣的結果。例如：小明在課堂上發(fā)現語(yǔ)文老師講的一個(gè)知識點(diǎn)出現了錯誤，這個(gè)時(shí)候小明當堂就站起來(lái)直接指出老師的錯誤，導致語(yǔ)文老師很尷尬。請你用所學(xué)知識，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?
四、實(shí)踐探究題(共21分)
1、材料一：據《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開(kāi)全國中小學(xué)生安全工作會(huì )議，強調要迅速行動(dòng)，在全國集中開(kāi)展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全健康的環(huán)境。
請回答：
(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)
(2)面對身邊存在的安全隱患，你認為學(xué)校和青少年自己分別應采取哪些措施?(5分)
2、世界自然保護基金會(huì )發(fā)表了題為《活著(zhù)的地球》的報告。報告認為：由于人類(lèi)的過(guò)度消耗，在過(guò)去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類(lèi)對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據目前消耗自然資源的速度和全球人口增長(cháng)的速度計算，到2050年，可能需要兩個(gè)地球才能滿(mǎn)足人類(lèi)對自然資源的需求。
閱讀上述材料，結合所學(xué)知識回答下列問(wèn)題。
(1)上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)
(2)上述問(wèn)題主要表現在哪些方面?(4分)
(3)試分析人口增長(cháng)、資源枯竭與人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系。(6分)
七年級上冊思想品德期末試卷 3
一、單項選擇題(共計20分)
1.“土可殺而不可辱”表明( )。
A.每個(gè)人都有強烈的自信心B每個(gè)人都有良好的心理素質(zhì)
C.每個(gè)人都有堅強的意志D每個(gè)人都有自己的自尊心
2.兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人曾說(shuō)“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運，將來(lái)也永遠不指望幸運……我激勵自己，我用盡了所有的力量應付一切……我的毅力終于占了上風(fēng)�！边@句話(huà)告訴我們( )。
�、倬永锓蛉耸鞘郎献畈恍业娜刷趫詮姷囊庵竞鸵懔κ浅晒Φ目煽勘ＷC
�、蹐詮姷囊庵臼且磺谐晒Φ幕苋魏稳说娜松缆范疾皇且环L(fēng)順的
A.①②B①③C①④D②③
3.被譽(yù)為“中國童話(huà)大王”的鄭淵潔，小時(shí)候數學(xué)老是不及格。數學(xué)學(xué)不好，他就在寫(xiě)作方面發(fā)展自己，終于走上了童話(huà)創(chuàng )作的道路。他的成功告訴我們( )。
A.可以不學(xué)數學(xué)，只要學(xué)寫(xiě)作就可以了B.學(xué)生只要注重個(gè)人特殊能力的培養，不要全面發(fā)展自己
C.揚長(cháng)避短，是走向自強的捷徑D.童話(huà)創(chuàng )作是所有青少年成功的出路
4.中國有很多祝福語(yǔ)，如“萬(wàn)事如意”“心想事成”等，表達的意思是( )。
A.人可以通過(guò)努力使自己不遇到挫折、失敗B人們內心的良好愿望，希望時(shí)時(shí)幸運，事事順利
C.人可以通過(guò)祈福使自己不遇到挫折、失敗D能否遇到挫折、失敗因人而異
5.我國古典小說(shuō)《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難。在戰勝困難的過(guò)程中，最重要的心理品質(zhì)是( )。
A.智力正常B開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)C意志堅強D.情緒積極
6.重慶湖南省高級人民法院核準，張君等14名罪犯，分別在重慶、常德被執行死刑。表明( )。
A.法律是全體社會(huì )成員意志的體現B.法律只打擊搶劫、殺人犯罪
C.法律必須依靠國家強制力保證實(shí)施D公民的權利義務(wù)具有一致性
7.我國目前青少年違法犯罪的現象時(shí)有發(fā)生，其重要原因是( )。
A.青少年違反了法律不受法律制裁B缺乏法律知識，法制觀(guān)念淡薄
C法律對青少年的要求過(guò)于苛刻D法律對青少年沒(méi)有約束力
8.某小學(xué)教師因學(xué)生小王沒(méi)有完成家庭作業(yè)非常惱火，便擰小王的耳朵，結果將小王的左耳朵擰掉了。對此，人民法院依法判處陳某有期徒刑，賠償小王醫療費等費用2萬(wàn)余元。這表明我國法律：( )。
�、俦Ｗo未成年人的合法權益③禁止和制裁老師批評教育學(xué)生的行為
�、劢购椭撇美蠋燇w罰學(xué)生的行為④禁止和制裁老師侵犯學(xué)生的人身權利的行為
A.①②③B.①②④C①③④D②③④
2004年9月，某市四名未成年人因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)玩游戲，短短9天時(shí)間持刀搶走他人錢(qián)物共計價(jià)值1萬(wàn)多元。當地人民法院對此案進(jìn)行了不公開(kāi)審理，依據我國刑法判處四人有期徒刑。據此回答：
9.四名未成年人的行為是( )。
A.刑事違法行為B.行政違法行為C一般違法行為D應受行政處罰的行為
10.人民法院對此案不公開(kāi)審理體現了國家對未成年人的( )。
A.學(xué)校保護B家庭保護C、社會(huì )保護D司法保護
二.判斷題(共20分)
1.“金無(wú)足赤，人無(wú)先人”是指人不可能十全十美。因此，對于缺點(diǎn)不必驚慌，也不必急。( )2.“惡不積不足以滅身”說(shuō)明小錯雖不斷，但只要大錯不犯就行。( )
3.根據自己的實(shí)際情況，安排好日常的學(xué)習、娛樂(lè )、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、休息和飲食等活動(dòng)，就可以培養自己的.意志品質(zhì)。( )
4.能正視自身的弱點(diǎn)，不沮喪，不自卑，這是意志堅強的表現。( )
5“寶劍鋒從磨項出，梅花香自苦寒來(lái)�！眻詮娨庵靖呱衅返�，必定要經(jīng)歷艱難、困苦和不幸的磨煉。
6.未成年人保護法的保護對象是未滿(mǎn)18周歲的未成年人，不包括有嚴重違法行為的未成年人。( )
7.學(xué)生違反紀律，班主任對其進(jìn)行批評教育。這是違反未成年人保護法中學(xué)校保護要求的行為。( )
8.刑罰是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強制方法。( )
9.附加刑，是補充主刑適用的刑罰方法，包括罰款、剝奪政治權利、沒(méi)收財產(chǎn)三種。( )
10.當自己合法權益受到侵害時(shí)，要善于運用法律武器維權。( )
三、探究與實(shí)踐(60分)
材料一：海倫·凱勒的故事。她在19個(gè)月大時(shí)國發(fā)高燒差點(diǎn)喪命，成了既盲又聾的孩子。但她并不是個(gè)輕易向命運低頭的人，盡管身有殘疾，但海倫從不覺(jué)得自己和別人有什么差別，她有驚人注意力和記憶力，同時(shí)還具有不達目的誓不罷休的毅力。7歲時(shí)的她自己發(fā)明了60多種不同的手勢，靠此得以和家人交流�？恐�(zhù)頑強的毅力，她還學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，這對一個(gè)失聰的人來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的成就。1904年，她以?xún)?yōu)異成績(jì)從哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院畢業(yè)，上大學(xué)時(shí)她就寫(xiě)了《我的生命》一書(shū)。畢業(yè)后她周游全美國，不斷舉行各種講座。1932年，她被任命為英國皇家盲人學(xué)院的副院長(cháng)。她的事跡感動(dòng)了許多人，還上演了關(guān)于她生平的戲劇和電影。海倫面對挫折并沒(méi)有倒下，而是勇敢面對，取得了巨大的成功，值得我們學(xué)習。
材料二：一個(gè)歌唱家的故事。他就是農民的兒子、總政歌舞團的著(zhù)名男高音歌唱家——戴玉強。誰(shuí)能想到，這位征服了世界級音樂(lè )人的歌唱家，在還是中央戲劇學(xué)院學(xué)生時(shí)，曾深受貧窮的折磨。但困苦的生活沒(méi)有使他放棄對藝術(shù)的追求，為了打工助學(xué)，他每天趕到建筑工地，推土、篩沙、和泥，做臨時(shí)工。他曾經(jīng)為了在一個(gè)晚上鋪完商場(chǎng)前的地磚而徹夜勞作，以致到第二天天亮時(shí)，在地上跪了一夜的膝蓋又紅又腫，幾乎站不起來(lái)。面對生活的挫折，他常常鼓勵自己：“實(shí)現理想必須付出代價(jià)，沒(méi)有人能隨隨便便成功。只有經(jīng)受常人無(wú)法忍受的磨難，才能有燦爛輝煌的明天�！�(4分)
(1)材料一和材料二中的人物取得成功，他們的經(jīng)歷有什么共同點(diǎn)?
(2)他們的成功說(shuō)明了什么?
2.仿照例題完成“展望未來(lái)”。
例：七年級馬上就要結束了。在這一學(xué)期里，我克服了一些困難，取得了一些成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在實(shí)現自己理想的時(shí)候，我估計還會(huì )遇到這樣的困難：在做科學(xué)實(shí)驗一次又一次失敗。對此，我準備這樣面對：不喪失信心。告訴自己：失敗一次就向成功邁進(jìn)了一步，必須堅持下去!以科學(xué)的態(tài)度認真研究，與同伴密切合作，找出失敗原因，總結經(jīng)驗，繼續實(shí)驗，直到成功為止。
在回顧與展望中，我能感受到自己長(cháng)大了、成熟了。成長(cháng)中，我受到很多人的幫助與關(guān)愛(ài)，經(jīng)歷過(guò)淚水與歡笑，所有的經(jīng)歷造就了我。我心懷感激，滿(mǎn)懷信心走向未來(lái)!(6分)
(1)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在實(shí)現自己理想的時(shí)候，我估計還會(huì )遇到這樣的困難(寫(xiě)出一種)：
(2)對此，我準備這樣面對：
(3)請你根據材料的最后一段，也續寫(xiě)一段意思相近的話(huà)：
3.某校八年級學(xué)生小張，一天放學(xué)后，在校外遭k4幾名社會(huì )青年的勒索。這幾名社會(huì )青年強行將小張身上的錢(qián)搶走，并威脅小張以后每周星期五放學(xué)后都要在校門(mén)旁交出20元錢(qián)。小張又氣又惱，想出了三條對策。其一是：惹不起躲得起;其二是：告訴老師并報警;其三是：糾集“朋友”去報仇。
請你幫助小張決策，應該選擇什么對策，不選什么，并說(shuō)明理由。(8分)
4.材料一：1996年10月，在西安市某小學(xué)，因未按時(shí)交納打針、取暖等費用17元，二年級五班有數名七八歲的小學(xué)生被班主任勒令站在講臺上自己扇自己嘴巴，每人一百下……
材料二：李明的父親看見(jiàn)別人發(fā)了財，而自己的兒子不掙錢(qián)還要花學(xué)雜費，就將五歲的李明送到鄉里的磚瓦廠(chǎng)去做工。(6分)
(1)材料一和材料二的有關(guān)人員違反了未成年人保護法中的哪些規定?
(2)如果你是這些同學(xué)中的一員，你應該怎樣做?
�、礎、B、C都是某校初中七年級學(xué)生。C因小事與B發(fā)生矛盾，并動(dòng)手打了B。A看到B受了委屈，不問(wèn)青紅皂白就上來(lái)把C打倒在地。老師批評A有事應該找老師解決而不應該打架，并打電話(huà)要A的家長(cháng)對孩子進(jìn)行教育。B出于感激，在放學(xué)后邀A到自己家里玩，到晚上9點(diǎn)仍不肯分手。B的父母出差外地，A說(shuō)已經(jīng)晚了不想回家，因打架怕爸爸教訓自己，提出在B家過(guò)夜。B說(shuō)：“這算什么!就住我家吧�！盇的家長(cháng)起初因孩子打架違反紀律而生氣，見(jiàn)晚上10點(diǎn)TA未回來(lái)轉而著(zhù)急。于是與親友聯(lián)系并四處尋找A，結果沒(méi)找到。12點(diǎn)多，家長(cháng)無(wú)奈地到派出所報案。民警一邊安慰A的家長(cháng)一邊說(shuō)：“未成年人夜不歸宿危害很大，容易受委屈，受壞人欺負，和壞人在一起還容易參加違法犯罪活動(dòng)�！甭�(tīng)到這兒，家長(cháng)更急了，顧不得是否影響老師休息，打電話(huà)問(wèn)老師“A可能與誰(shuí)在一起”。老師考慮到A打架與B有關(guān)，于是打電話(huà)給B，這才知道A的下落，并告訴A的家長(cháng)。
(l)A夜不歸宿給家人、民警、老師帶來(lái)什么麻煩?(3分)
(2)民警的話(huà)給你什么啟示?(3分)
(3)設身處地地替A作利弊分析，說(shuō)明如何選擇正確的行為。(3分)
6.作為中學(xué)生，面對不良行為，讓我們共同探討矯治以下行為的有效方法。(15分)
(1)假如你的同學(xué)曠課打游戲，并且準備整夜不歸，你應該怎么辦?
(2)假如遇見(jiàn)你的同學(xué)正在強行向小同學(xué)索要財物，你應該怎么辦?
(3)假如你的同學(xué)受到欺辱，為報復對方，邀你一道和對方打架斗毆，你應該怎么辦?
(4)假如發(fā)現同學(xué)正在閱讀含有大量色情、淫穢內容的卡通讀物，你應該怎么辦?
(5)假如發(fā)現你的同學(xué)正在吸食甚至注射毒品，你應該怎么辦?
7.故事的主人公是一個(gè)初中八年級的男孩，由于很復雜的原因，爸爸長(cháng)期不在家，也沒(méi)有任何經(jīng)濟援助。家里的生活全靠媽媽打一份勤雜工來(lái)維護，月薪不足200元。但母親人窮志不短，她不依賴(lài)他人的照顧，任勞任怨地撫養著(zhù)孩子。孩子很節儉，也很孝順，甚至還省下班上剩余的早餐當中餐，學(xué)校得知這件事后，特別欽佩這位母親的人格，也為學(xué)生的懂事而欣慰、于是在免除該生的借讀費之外，還從學(xué)校師生募捐的助困基金中，每月提供100元生活補助，幫助那位堅強善良的母親，也為這位學(xué)生提供更好一些的學(xué)習條件。
可是，當班主任把錢(qián)送到該生的手中，他卻不肯接受，原因是他認為班里、學(xué)校里還有比他更困難的，特別是來(lái)自郊區的住宿生，更需要這筆錢(qián)。后經(jīng)老師多次交流溝通，該生懷著(zhù)感激的心情接受了這筆補助款。我們以為他會(huì )用這筆錢(qián)去改善他的伙食或買(mǎi)些衣物，然而，令我們感動(dòng)的是，他悄悄地用這筆錢(qián)一方面幫助身邊遇到困難的同學(xué)，另一方面他每周都買(mǎi)些水果的幾個(gè)同學(xué)到敬老院慰問(wèn)并幫助孤寡老人。
(1)圍繞這個(gè)學(xué)生的做法想一想，假如自己面臨挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自立、自強?(3分)
(2)上述故事反映了對未成年人哪些方面的特殊保護?此外，社會(huì )、學(xué)校和班級還能從哪些方面來(lái)幫助這位同學(xué)?(3分)
(3)結合自己實(shí)際生活，想一想如何從自己生活的點(diǎn)滴小事中磨項堅強的意志，并制定一份計劃書(shū)。(6分)
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