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成考專(zhuān)升本《生態(tài)學(xué)基礎》問(wèn)答題

時(shí)間:2024-07-08 02:09:51 成考專(zhuān)升本 我要投稿
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2016成考專(zhuān)升本《生態(tài)學(xué)基礎》精選問(wèn)答題

  1、簡(jiǎn)述光照強度的生態(tài)作用及生物的適應。

  光照強度對生物的生長(cháng)發(fā)育和形態(tài)建成有重要影響。不同植物對光照強度的反應不一樣,形成陽(yáng)性植物和陰性植物兩個(gè)生態(tài)類(lèi)型。

  2、簡(jiǎn)述光質(zhì)的生態(tài)作用。

  (1)太陽(yáng)光由紅外光、可見(jiàn)光區和紫外光三部分構成,不同光質(zhì)對生物有不同的作用。光合作用的光譜范圍只是可見(jiàn)光區;紅外光主要引起熱的變化;紫外光主要促進(jìn)維生素D的形成和殺菌作用等。

  (2)可見(jiàn)光對動(dòng)物生殖、體色變化、遷徙、毛羽更換、生長(cháng)、發(fā)育等也有影響。

  3、簡(jiǎn)述日照長(cháng)度的生態(tài)作用與光周期現象。

  太陽(yáng)光在地球上一天完成一次晝夜交替,而大多數生物的生命活動(dòng)也表現出晝夜節津。由于分布在地球各地的動(dòng)植物長(cháng)期生活在具有一定晝夜變化格局的環(huán)境中,借助于自然選擇和進(jìn)化而形成了各類(lèi)生物所特有的對日照長(cháng)度變化的反應方式,即光周期現象。根據對日照長(cháng)度的反應類(lèi)型可把植物分為長(cháng)日照植物和短日照植物。日照長(cháng)度的變化對動(dòng)物尤其是鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙和生殖具有十分明顯的影響。

  4、簡(jiǎn)述溫度因子的生態(tài)作用。

  溫度影響著(zhù)生物的生長(cháng)和生物的發(fā)育,并決定著(zhù)生物的地理分布。任何一種生物都必須在一定的溫度范圍內才能正常生長(cháng)發(fā)育。當環(huán)境溫度高于或低于生物所能忍受的溫度范圍時(shí),生物的生長(cháng)發(fā)育就會(huì )受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的溫度在時(shí)間上有四季變化和晝夜變化,溫度的這些變化都能給生物帶來(lái)多方面的深刻的影響。

  5、簡(jiǎn)述植物溫周期現象。

  自然界溫度有規律的晝夜變化,使許多生物適應了變溫環(huán)境,多數生物在變溫下比恒溫下生長(cháng)得更好。植物生長(cháng)與晝夜溫度變化的關(guān)系更為密切,形成溫周期現象。其主要表在:

  (1)大多數植物在變溫下發(fā)芽較好;

  (2)植物的生長(cháng)往往要求溫度因子有規律的晝夜變化的配合。

  6、分解過(guò)程的特點(diǎn)和速率決定于哪些因素?

  分解過(guò)程的特點(diǎn)和速率決定于待分解者的質(zhì)量,分解者的生物種類(lèi)和分解時(shí)的理化環(huán)境條件。三方面的組合決定分解過(guò)程每一階段的速率。

  7、頂極群落有哪些主要特征?

  與演替過(guò)程中的群落相比,頂極群落的主要特征有:

  (1)生物量高;

  (2)總生產(chǎn)量/群落呼吸小;

  (3)凈生產(chǎn)量低;

  (4)群落結構和食物鏈(網(wǎng))復雜;

  (5)物種多樣性和生化多樣性高;

  (6)群落穩定性高。

  8、引起種群波動(dòng)的原因有那些?

 、贂r(shí)滯或稱(chēng)為延緩的密度制約,存在于密度變化及其對種群大小的影響之間。

 、谶^(guò)度補償性密度制約

 、郗h(huán)境的隨機變化

  9、怎樣估計次級生產(chǎn)量?

  (1)按同化量和呼吸量估計生產(chǎn)量,即P=A﹣R;按攝食量和扣除糞尿量估計同化量,即A=C﹣FU(2)利用種群個(gè)體生長(cháng)和出生的資料來(lái)計算動(dòng)物的凈生產(chǎn)量。(3)凈生產(chǎn)量=生物量變化+死亡損失

  10、動(dòng)物集群的代價(jià)有那些?

 、僭黾訉κ澄锏母偁

 、趯τ诓妒痴咴黾语@眼性

 、墼黾痈腥炯膊〉娘L(fēng)險

  11、什么是生態(tài)學(xué)?簡(jiǎn)述其研究對象和范圍。

  生態(tài)學(xué)是研究生物與其周?chē)h(huán)境之間相互關(guān)系的一門(mén)科學(xué)。由于生物是呈等級組織存在的,因此,從生物大分子、基因、細胞、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統、景觀(guān)直到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對象和范圍。

  12、簡(jiǎn)述生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科。

  根據研究對象的組織層次分類(lèi):分子生態(tài)學(xué)、個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統生態(tài)學(xué)、景觀(guān)生態(tài)學(xué)與全球生態(tài)學(xué)等;根據生物類(lèi)群分類(lèi):植物生態(tài)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)等;根據生境類(lèi)型分類(lèi):陸地生態(tài)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、草原生態(tài)學(xué)、沙漠生態(tài)學(xué)等;根據交叉學(xué)科分類(lèi):數學(xué)生態(tài)學(xué)、化學(xué)生態(tài)學(xué)、物理生態(tài)學(xué)等;根據應用領(lǐng)域分類(lèi):農業(yè)生態(tài)學(xué)、自然資源生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)等。

  13、生態(tài)學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?

  分為4個(gè)時(shí)期:生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期(公元16世紀以前),生態(tài)學(xué)的建立時(shí)期(公元17世紀至19世紀末),生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期(20世紀初至20世紀50年代),現代生態(tài)學(xué)時(shí)期(20世紀60年代至現在)。

  14、簡(jiǎn)述生態(tài)學(xué)研究的方法。

  生態(tài)學(xué)研究方法包括野外調查研究、實(shí)驗室研究以及系統分析和模型三種類(lèi)型。

  野外調查研究是指在自然界原生境對生物與環(huán)境關(guān)系的考察研究,包括野外考察、定位觀(guān)測和原地實(shí)驗等方法。實(shí)驗室研究是在模擬自然生態(tài)系統的受控生態(tài)實(shí)驗系統中研究單項或多項因子相互作用,及其對種群或群落影響的方法技術(shù)。系統分析和模型是指對野外調查研究或受控生態(tài)實(shí)驗的大量資料和數據進(jìn)行綜合歸納分析,表達各種變量之間存在的種種相互關(guān)系,反映客觀(guān)生態(tài)規律性,模擬自然生態(tài)系統的方法技術(shù)。

  15、種群具有哪些不同于個(gè)體的基本特征?

  種群具有個(gè)體所不具備的各種群體特征,大體分3類(lèi):

  (1)種群密度和空間格局。

  (2)初級種群參數,包括出生率(natality)、死亡率(mortality)、遷入和遷出率。出生和遷入是使種群增加的因素,死亡和遷出是使種群減少的因素。

  (3)次級種群參數,包括性比、年齡分布和種群增長(cháng)率等。

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