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臨床執業(yè)醫師助理考點(diǎn):尿的生成和排出
考點(diǎn)有兩個(gè)基本釋義,其一指考試的地點(diǎn),其二指考試或專(zhuān)項技能評測考察的知識點(diǎn)。第二個(gè)解釋意義常用于在應試教育中老師或者學(xué)生對某一重要考察重點(diǎn)的描述。以下是小編為大家整理的臨床執業(yè)醫師助理考點(diǎn):尿的生成和排出,希望能夠幫助到大家。
1、尿量正常值:1000~2000ml/d;多尿>2500ml/d;少尿<400ml/d;<100ml/d。
2、尿生成的過(guò)程包括:腎小球的濾過(guò)、腎小球和集合管的重吸收、腎小管和集合管的分泌。(水的重吸收----主要受ADH調節,Na和K的轉運-----主要受醛固酮調節)
一、腎小球的濾過(guò)功能
1、正常成年人腎小球濾過(guò)率平均值為125ml/min。
2、濾過(guò)分數:腎小球濾過(guò)率/腎血漿流量=19%
3、影響腎小球濾過(guò)率的因素:有效率過(guò)壓=腎小球毛細血管血壓-血漿膠體滲透壓-腎小球囊內壓。
4、有些腎臟疾病因濾過(guò)膜上帶負電荷的糖蛋白減少使電學(xué)屏障減弱,白蛋白濾過(guò)量會(huì )顯著(zhù)增多,出現蛋白尿。另一些疾病濾過(guò)膜的機械屏障作用減弱,使正常不能被濾過(guò)的大分子蛋白質(zhì)甚至紅細胞濾出形成蛋白尿或血尿。
二、腎小管與集合管的轉運功能
1、人兩腎每天生成原尿180L,99%被重吸收,1%被排出體外。
2、CL、Na主要在近端小管重吸收;近球小管對NaCl的吸收分主動(dòng)重吸收(占2/3)和被動(dòng)重吸收(占1/3)兩部分,水的重吸收是被動(dòng),隨Na鹽的等物質(zhì)的多少變化(女人是水,跟著(zhù)男人鹽走)。
3、NaCl在髓袢的重吸收部位在升支粗段,是一個(gè)主動(dòng)重吸收NaCl、KCl的過(guò)程;速尿和利尿酸能抑制Na-2Cl-K轉運,使NaCl重吸收減少,而利尿。
4、水的重吸收主要受ADH的調節,Na、K主要受醛固酮調節。
5、HCO3重吸收是以CO2擴散的形式進(jìn)行的,所以重吸收優(yōu)于Cl的重吸收。
6、腎糖閾:當血液中葡萄糖濃度超過(guò)180mg/100ml時(shí),腎小管對葡萄糖的吸收已達極限,尿中將出現葡萄糖,此時(shí)的血糖濃度稱(chēng)為~。
7、H在近端小管主要通過(guò)Na-H交換進(jìn)行;尿中每排出一個(gè)NH4,就有一個(gè)HCO3被重吸收入血。
三、尿生成的調節
1、滲透性利尿:小管液中溶質(zhì)濃度升高導致的利尿現象,例如:DM和甘露醇的利尿原理。
2、腎交感神經(jīng)興奮釋放NE,收縮血管,尿量減少。
3、抗利尿激素的調節,由下丘腦視上核和室旁核的神經(jīng)元合成,儲存于神經(jīng)垂體。
(1)血漿晶體滲透壓:大量失水——晶體滲透壓升高——ADH升高——重吸收增多——尿量減少;大量飲清水——晶體滲透壓降低——ADH降低——重吸收減少——尿量增多。
(2)循環(huán)血量:大量失血——ADH增多——重吸收增多——尿量減少。
4、血K、Na的改變:K升高Na降低——醛固酮增多;相反——醛固酮減少。醛固酮的分泌對K的改變遠比Na的改變敏感。
四、清除率
1、清除率<125ml/min:腎小管對該物質(zhì)必定能重吸收,但不能確定能否分泌;
清除率>125ml/min:腎小管對該物質(zhì)必定能分泌,但不能確定能否重吸收。
五、尿的排放
骶髓初級排尿中樞受損——尿潴留;高位截癱——尿失禁。
臨床執業(yè)醫師考試的六步復習法
第一步:準備工作。
把所有的復習資料書(shū)目找齊,并制定一個(gè)復習時(shí)間計劃表;時(shí)間充裕的可以制定一個(gè)半年計劃,時(shí)間較短的可以采用季度計劃。并留出一定的時(shí)間準備考前沖刺。
第二步:體會(huì )原卷。
啟動(dòng)復習前,將近幾年真題或模擬真題規規矩矩做一遍(完全憑自己的基礎答題,不要翻書(shū)),不僅要評估分數,了解自身差距還有多大等,更要關(guān)注考試如何出題,題型是什么樣的,出題的方式,總的側重點(diǎn),目的是培養看書(shū)的壓力和興趣。
第三步:背考點(diǎn)。
按照計劃開(kāi)始分科復習,直接背考點(diǎn),爭取掌握70%的考點(diǎn)。不要鉆牛角尖,一些偏題、怪題可以不用下太大工夫,以免浪費時(shí)間和精力。
第四步:研究教材。
按照指定復習指導書(shū)開(kāi)始復習,既要建立一個(gè)完整的知識體系,更要突出重點(diǎn)和薄弱環(huán)節。書(shū)要細看,按照過(guò)去背條條框框的復習方法根本答不好題。
第五步:整理錯題。
復習一遍后,切忌又從頭再來(lái),因為時(shí)間已經(jīng)不多,這時(shí)是最緊張和關(guān)鍵的時(shí)候。把前面沒(méi)有做對的題都做好了標記(錯題除了在習題書(shū)上做好標記外,還記住一定要在課本相應的知識點(diǎn)處做好標記)。即算當時(shí)重點(diǎn)注意了這些錯題,但做第二遍差錯照樣還很多,這就是復習關(guān)鍵所在;只需要認真整理錯題和相關(guān)知識點(diǎn),節省時(shí)間,效率提高。
第六步:模擬測試。
考試前兩周內找三至四套模擬試題練習,切記:還有不明白或記憶不準確之處務(wù)必把與之相關(guān)的知識牢固掌握。這一步的關(guān)鍵是要選好一套模擬試卷,否則適得其反。
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