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大學(xué)英語(yǔ)四級考試題型
大學(xué)英語(yǔ)四級考試就要到了，你準備好了嗎？大學(xué)英語(yǔ)四級考試題型有哪些？以下是小編整理的大學(xué)英語(yǔ)四級考試題型，歡迎閱讀。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】大學(xué)英語(yǔ)四級考試題型 | 【4】大學(xué)英語(yǔ)四級考試技巧 |
| 【2】大學(xué)英語(yǔ)四級考試及格分數 | 【5】大學(xué)英語(yǔ)四級考試時(shí)間流程 |
| 【3】大學(xué)英語(yǔ)四級備考攻略 | 【6】大學(xué)英語(yǔ)四級考試簡(jiǎn)介 |
大學(xué)英語(yǔ)四級考試題型
1）聽(tīng)力理解
聽(tīng)力理解部分測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料采用標準的英式或美式英語(yǔ)朗讀，語(yǔ)速約為每分鐘l30詞。聽(tīng)力部分分值比例為35%（其中對話(huà)占15%，短文占20%），考試時(shí)間35分鐘。
對話(huà)部分（Listening Conversations）包括短對話(huà)和長(cháng)對話(huà)，均采用多項選擇題的形式進(jìn)行考核。短對話(huà)約有7—8段，每段為一輪對話(huà)和一個(gè)問(wèn)題；長(cháng)對話(huà)有兩段，每段為5～8輪對話(huà)和3—4個(gè)問(wèn)題（長(cháng)對話(huà)部分的樣題詳見(jiàn)第五部分，第22—23頁(yè)）；對話(huà)部分共l5題。每段對話(huà)均朗讀一遍，每個(gè)問(wèn)題后留有15秒的答題時(shí)間。
短文部分包括多項選擇題型的短文理解（Listening Pas—sages）和復合式聽(tīng)寫(xiě)（Compound Dictation）。多項選擇題型的短文有3篇，每篇長(cháng)度為210—250詞，朗讀一遍，每篇3—4題，共10題，每個(gè)問(wèn)題后留有15秒的答題時(shí)間。復合式聽(tīng)寫(xiě)測試考生在不同層面上（從詞匯到語(yǔ)篇層面）的聽(tīng)力理解能力。這部分測試采用一篇200—250詞的短文，刪去若干個(gè)單詞和句子，全文朗讀三遍。要求考生根據聽(tīng)到的內容填寫(xiě)所缺信息所缺單詞必須用原詞填寫(xiě)，所缺句子信息既可按原文填寫(xiě)，也可用自己的語(yǔ)言表述。
2）閱讀理解
閱讀理解部分包括仔細閱讀（Reading in Depth）和快速閱讀（Skimming and Scanning），測試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力；所占分值比例為35%（其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分l0%。）考試時(shí)間40分鐘。
仔細閱讀部分要求考生閱讀三篇短文。兩篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長(cháng)度為300—350詞。一篇為選詞填空（Banked Cloze）或簡(jiǎn)答題（Short Answer Questions）。選詞填空篇章長(cháng)度為200—250詞，簡(jiǎn)答題篇章長(cháng)度為300—350詞。閱讀部分測試考生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解主旨大意和細節、綜合分析以及根據上下文推測詞義等。多項選擇題型的短文后有若干個(gè)問(wèn)題，考生根據對文章的理解，從四個(gè)選項中選擇最佳答案。選詞填空測試考生對篇章語(yǔ)境中的詞匯理解和運用能。要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復原。選詞填空的樣題詳見(jiàn)第五部分（第28—30頁(yè)）。簡(jiǎn)答題的篇章后有若干個(gè)問(wèn)題，要求考生根據對文章的理解用最簡(jiǎn)短的表述（少于10個(gè)詞）回答問(wèn)題或完成句子。
快速閱讀部分采用l—2篇較長(cháng)篇幅的文章或多篇短文，總長(cháng)度約為1000詞。要求考生運用略讀和查讀的技能從篇章中獲取信息。略瀆考核學(xué)生通過(guò)快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力，閱讀速度約每分鐘1 00詞。查讀考核學(xué)生利用各種提示（如數字、大寫(xiě)單詞、段首或句首詞等），查找特定信息的能力�？焖匍喿x理解部分采用的題型有是非判斷、句子填空、完成句子等。
3）完型填空
完型填空（Cloze）測試學(xué)生各個(gè)層面上的語(yǔ)言理解能力及語(yǔ)言運用能力。短文長(cháng)度為220—250詞，內容是學(xué)生所熟悉的題材。這部分的分值比例為10%，考試時(shí)間15分鐘。
完型填空的短文有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項。要求考生選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。
4）寫(xiě)作和翻譯
寫(xiě)作（Writing）和翻譯（Translation）部分測試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達的能力，所占分值比例為20%，其中寫(xiě)作15%，翻譯5%，考試時(shí)間35分鐘。
寫(xiě)作選用考生所熟悉的題材�？忌鶕}目和所提供的'提綱、情景、圖片或圖表等，寫(xiě)出一篇不少于120詞的短文。寫(xiě)作要求是思想表達準確、意義連貫、無(wú)嚴重語(yǔ)法錯誤（作文評分原則及標準詳見(jiàn)附件）�？荚嚂r(shí)間30分鐘。
翻譯部分為漢譯英，共5個(gè)句子，一句一題，句長(cháng)為l5—30詞。要求考生將漢語(yǔ)部分譯成英語(yǔ)�？荚嚂r(shí)間5分鐘。翻譯須符合英語(yǔ)的語(yǔ)法結構和表達習慣，用詞準確。
四級相當于高考什么水平
高考英語(yǔ)滿(mǎn)分為150分，如果能考120分及以上，那只要好好復習，英語(yǔ)四級也能大概率穩過(guò)。同理，如果你考過(guò)了英語(yǔ)四級，那說(shuō)明你的高考英語(yǔ)也很不錯。
英語(yǔ)四六級證書(shū)的重要性
獲得英語(yǔ)四級或六級證書(shū)的學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)競爭中具有優(yōu)勢，因為現在許多雇主對學(xué)生的英語(yǔ)能力有明確的要求，特別是在外國公司。你能獲得英語(yǔ)四級或六級證書(shū)的事實(shí)是對你個(gè)人能力的一種默示。在當今競爭日益激烈的社會(huì )，你需要全面發(fā)展自己，以便在某一領(lǐng)域取得成功。
總之，英語(yǔ)四六級證書(shū)的重要性一直在增長(cháng)，大學(xué)生需要在學(xué)校期間合理安排時(shí)間，提前做好準備，最好是在第一年，這樣他們就有足夠的時(shí)間充分準備英語(yǔ)四六級考試。我可以做什么來(lái)改善我的英語(yǔ)?英語(yǔ)不是你想學(xué)就能學(xué)好的科目，很多學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)比數學(xué)更難學(xué)，尤其是男生，他們無(wú)法克服，學(xué)不好就成了"短板"。
大學(xué)英語(yǔ)四級考試及格分數
四級考試合格是425分。不過(guò)在2005年6月起，英語(yǔ)四、六級考試將不再設及格線(xiàn)，考試合格證書(shū)改為成績(jì)報告單。凡是成績(jì)在220分及以上的考生，會(huì )給予頒發(fā)成績(jì)單，不再頒發(fā)證書(shū)。同時(shí)教育部規定了四級425分以上才允許報考六級，也就是說(shuō)，大家普遍認為英語(yǔ)四級的合格線(xiàn)為425分。
英語(yǔ)四級總分：710分。
包括作文：總分的15%=106.5分。
聽(tīng)力：總分的35%=248.5分。
短篇新聞7%=49.7分（7題）。
長(cháng)對話(huà)8%=56.8分（8題）。
篇章20%=142分（10題）。
閱讀：總分的35%=248.5分。
選詞填空5%=35.5分（10題）。
長(cháng)篇閱讀10%=71分（10題）。
仔細閱讀20%=142分（10題）。
翻譯：總分的15%=106.5分。
英語(yǔ)四六級考試屬于國家的統一考試，是衡量大學(xué)生英語(yǔ)水平最權威的標準，也是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對自己英語(yǔ)能力的最好證明，還有不少的本科學(xué)校對英語(yǔ)四六級是有硬性規定要求的，必須通過(guò)四六級考試才能正常畢業(yè)。所以，大學(xué)英語(yǔ)四六級考試對于大學(xué)生而言，還是非常重要的。
英語(yǔ)四級考試難度適中，對于那些高中時(shí)候英語(yǔ)基礎比較好的考生，通過(guò)四級考試考試還是很容易的，但是英語(yǔ)四級考試難在沒(méi)有選擇題多了翻譯題。還有就是英語(yǔ)四級的考試涉及的詞匯量比較大，在平時(shí)備考的時(shí)候應該注重詞匯量的.積累。
英語(yǔ)四級分數分配表
1、四級作文總分106.5分：
1.1、說(shuō)明：寫(xiě)作分值占到整套試卷的15%，大致106.5分。
1.2、在這個(gè)環(huán)節，你需要達到63.9分方為及格。
1.3、寫(xiě)作的答題時(shí)間：30分鐘。
2、四級聽(tīng)力總分248.5分：
2.1、聽(tīng)力分值環(huán)節占到整套試卷的35%，除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。
2.2、短篇新聞分值占：7%，一共7個(gè)小題，每小題7.1分。
2.3、長(cháng)對話(huà)分值占8%，8個(gè)題目，每小題7.1分。
2.4、聽(tīng)力篇章分值占20%，共10個(gè)小題，每小題14.2分。
2.5、聽(tīng)力的答題時(shí)間：25分鐘。
2.6、在這個(gè)環(huán)節你需要達到149分為及格，大概是答對14個(gè)左右即可。
3、四級閱讀理解總分248.5分：
3.1、閱讀分值占整套試卷的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
3.2、選詞填空分值占5%，10個(gè)題，每小題3.55分。
3.3、長(cháng)篇閱讀分值占10%，10個(gè)題，每小題7.1分。
3.4、仔細閱讀分值占20%，共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。
3.5、閱讀的答題時(shí)間：40分鐘，在這部分你要達到149分為及格，大概答對18個(gè)左右即可。
4、英語(yǔ)四級翻譯總分106.5分：
4.1、考題是漢譯英。
4.2、翻譯分值占整套試卷的15%，總分是106.5分。
4.3、翻譯答題時(shí)間30分鐘。
大學(xué)英語(yǔ)四級備考攻略
1、學(xué)單詞
單詞不必照單詞本背，效果不好，背單詞的目的是會(huì )用，不會(huì )用等于白背。只要把真題中出現的單詞都背下來(lái)，就可以了。做真題時(shí)，很多時(shí)候句子中的每個(gè)單詞都認識，但是就是讀不懂，為什么呢？因為很多單詞是一詞多義，你應該把這些看起來(lái)認識，而實(shí)際不認識的單詞列入生詞表中，反復記憶。出題者最喜歡考這些詞了，有些詞很惡心，有好幾個(gè)毫不相關(guān)的意思，每次出現這個(gè)詞我都發(fā)蒙，但總結好了以后，挨個(gè)試就好了。一詞多義的單詞不必一下子把所有意思都背下來(lái)，每次只背在本文中的意思就可以了，下次遇到其它意思到時(shí)在查。一般4級考試中，一個(gè)單詞的意思的考點(diǎn)不會(huì )超過(guò)4個(gè)，把�？嫉囊馑急诚聛�(lái)就好了，其它的對4級考試來(lái)說(shuō)沒(méi)幫助。
2、學(xué)習題型
4級考試時(shí)間短，我們懶人又不愛(ài)背單詞，因此答題技巧很重要。做真題的目的就是了解出題人的思路，能夠抓住考點(diǎn)。你經(jīng)常會(huì )遇到這種情況：某個(gè)句子在文中出現了，有時(shí)是正確答案，而有時(shí)不是。如果你能掌握題型的話(huà)，這樣的錯誤就可避免。因此做題時(shí)一定要仔細讀題目，認清這個(gè)題是需要理解的還是要陳述事實(shí)的。如果是需要理解的，那么文中出現什么就不選什么（這類(lèi)題一般從主旨句中找答案，包括本段主旨句和全文主旨句）；如果是陳述事實(shí)的，那么文中出現什么，就選什么（這類(lèi)題一般需要同義替換，即答案中替換了原文中的某些單詞，但意思是相同的）。一般情況是同義替換題型較多，這也是為什么背一次多義的單詞的原因。4級的疑難句子一般不多，所以遇到一個(gè)就必須弄懂。
3、聽(tīng)力
聽(tīng)力其實(shí)技巧蠻多的，如果你多總結，就會(huì )發(fā)現只要朗讀者說(shuō)了某個(gè)單詞，那么接下來(lái)的幾句就是答案。短文聽(tīng)力中，說(shuō)明文較多，通常先說(shuō)舊事物，然后說(shuō)他的缺點(diǎn)或新事物的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現這類(lèi)題優(yōu)缺點(diǎn)一定是考點(diǎn)，而在這附近一定有關(guān)鍵詞，即提醒你下面要出考題了。因此你要總結一些關(guān)鍵詞。 總結方法，把所考的句子以及上一個(gè)句子都多讀幾遍，你一定會(huì )發(fā)現一些特征詞的，將特征詞總結起來(lái)吧。另個(gè)技巧，聽(tīng)力題目中的四個(gè)選項中，通常全都很短，要么都很長(cháng)，選項很短的題目代表聽(tīng)到什么選什么，不需要理解，聽(tīng)到了就選，基本文章讀完 ，就答完了；而選項較長(cháng)的一般是理解題，通常是文章讀完后在做。
4、作文：背模板吧
制定計劃：1周1套真題，10套真題需要2個(gè)多月，很輕松吧，如果認為進(jìn)度慢，可以2周3套題，但一定要保證弄懂、弄透，不能做完對答案，這樣沒(méi)有意義�？傊阂坏┝私饪键c(diǎn)，一切題目都變得簡(jiǎn)單了。你可以把真題當成課本，像初中生學(xué)課文一樣學(xué)真題。先做一遍，看看水平如何，然后畫(huà)出生詞及認識的但不會(huì )翻譯的單詞，查字典并讀熟。然后開(kāi)始翻譯文章，學(xué)習疑難句子，重要的句子可以背下來(lái)，因為我初中時(shí)主要就是背課文。最后閱讀題目，區分類(lèi)型，認清考點(diǎn)。這樣過(guò)4級足夠了。以后考6級和考研都這樣學(xué),保證通過(guò)。
上面我介紹了一些技巧以及學(xué)習方法，但這只是為了應付考試，有投機取巧的成分。其實(shí)你應該把學(xué)英語(yǔ)當成一種樂(lè )趣，并且把它當成工作時(shí)必備的工具。也許你專(zhuān)業(yè)課不好，但是如果英語(yǔ)好，你將會(huì )找個(gè)很好的工作，因為工作時(shí)專(zhuān)業(yè)課基本用不上。而英語(yǔ)卻天天都能用上，而且外語(yǔ)好的會(huì )掙得更多。為了培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣，可以看外國電視劇，“老友記”很不錯，大家可以回復“老友記”獲得高清中英可切換字幕視頻。第一遍看中文字幕，第2邊看英文字幕，第3遍不看字幕，一個(gè)月后，你的英語(yǔ)聽(tīng)力將會(huì )大幅度提高。還有很多人為了讀圣經(jīng)，而把英語(yǔ)學(xué)好的，也大有人在。 英語(yǔ)4級挺簡(jiǎn)單的，不要有太大壓力。
我認為過(guò)英語(yǔ)四級首先要通過(guò)幾個(gè)過(guò)程：
1、首先定位自己的英語(yǔ)水平。
了解自己，了解英語(yǔ)四級，可謂是知己知彼，百戰不殆。首先可以以自己所參加的幾次綜合考試或英語(yǔ)四級考試，以及做全真題的成績(jì)和感受來(lái)定位自己的英語(yǔ)水平，至少是英語(yǔ)應試的水平�？梢源舐缘卮_定自己的'長(cháng)處和短處。長(cháng)處繼續發(fā)揚，短處必須惡補。因為時(shí)不我待。
2、詞匯的積累和熟練。
詞匯是參加任何英語(yǔ)考試的基礎。詞匯的記憶和積累，精記和泛記要結合起來(lái)。精記以詞匯書(shū)為主，同時(shí)用卡片或小手冊強化記憶每頁(yè)中難以記住的重要詞匯。泛記是積累英語(yǔ)詞匯的最有效的方法，但是短時(shí)間難以達到大綱所規定的量，不過(guò)可以作為輔助手段。就是在平時(shí)的閱讀，聽(tīng)力，練習，甚至生活中用心捕捉和四級單詞和相關(guān)單詞，特別是某些四級詞匯的搭配。
3、語(yǔ)法結構的加強。
盡管現在單獨作為考試題型的語(yǔ)法結構取消了，可是在任何一個(gè)英語(yǔ)四級和英語(yǔ)六級的考試題型中，語(yǔ)句的理解還是以語(yǔ)法結構為基礎，特別是結構。所以大家還是要把重點(diǎn)的語(yǔ)法現象有個(gè)全面的理解和掌握，同時(shí)精選10篇左右文章，細看，精看，涉及到每個(gè)詞，結構，篇章來(lái)溫習和鍛煉自己長(cháng)句，復雜句等的理解，同時(shí)逐步加快速度，可以提高自己在考試中，特別是閱讀理解中理解的速度。
4、聽(tīng)力的磨練。
聽(tīng)力可能是許多考生頭疼的問(wèn)題。聽(tīng)力薄弱的原因很多，詞匯量，語(yǔ)音，語(yǔ)法結構（意群），語(yǔ)氣語(yǔ)調重讀（語(yǔ)感），鍛煉，技巧等。在加強自己詞匯量，語(yǔ)法結構的理解，以及語(yǔ)音盡量標準的基礎上，每天至少要留出半小時(shí)的時(shí)間加強聽(tīng)力練習，以聽(tīng)和四級命題相類(lèi)似的練習為主。如果不懂，可以反復聽(tīng)幾遍。少看或盡量推遲看文字材料。把簡(jiǎn)短對話(huà)和文章結合起來(lái)聽(tīng)。同時(shí)附以聽(tīng)寫(xiě)短句。難度可以逐步加大。對于基礎不好的同學(xué)，可以選擇比較簡(jiǎn)單的材料分項訓練（時(shí)間，數字，地點(diǎn)，轉折）。
5、閱讀理解的掌握。
閱讀是英語(yǔ)四級中最重要的部分，得閱讀者，得天下。但是反之亦然。所以應該重視。但是閱讀是綜合才能。詞匯，結構，邏輯，篇章，理解等對閱讀產(chǎn)生很大的影響。在加強基本功的基礎上，在附以技巧和訓練�，F在朋友們的閱讀不必上量上速度，要精看，找出自己理解的長(cháng)處和短處（特別是錯誤后的反�。┳⒁忾喿x步驟的培養：瀏覽——看題——找答案點(diǎn)——理解含有答案點(diǎn)句子或段落——看和理解選項——對比和對應選項和答案點(diǎn)。掌握技巧和方法是現在必須要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提煉自己的得失，總結出題特點(diǎn)和思路，同時(shí)提煉好的詞匯搭配，結構甚至寫(xiě)作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6、完形和簡(jiǎn)短回答等。
該項是綜合題型，只要基本功加強了，扎實(shí)了，再練習若干，不會(huì )有多大問(wèn)題。
7、寫(xiě)作訓練。
寫(xiě)作是綜合基本功的體現�，F在在詞匯，結構，篇章等能力提高的同時(shí)，遵循從翻譯單句，長(cháng)句，段落到翻譯文章的步驟，可以中英文互譯，對比和原文的差別，找出自己表達的不足。同時(shí)注意平時(shí)要練筆，交給老師或朋友修改，找出自己的問(wèn)題，最好可以分類(lèi)聯(lián)系（記敘，說(shuō)明，論說(shuō)，信件，圖表等）。同時(shí)注意把閱讀和寫(xiě)作結合起來(lái)，積累好的詞匯搭配，表達法，結構，篇章等，讀書(shū)破萬(wàn)篇，下筆如有神。另外，寫(xiě)作是人工批閱的部分，所以評閱老師對作文的印象很重要，這就要求考生關(guān)注一下這個(gè)方面。
要想考好英語(yǔ)四級，你必須持之以恒地學(xué)習，要制定計劃。詞匯是需要長(cháng)時(shí)間積累的，短時(shí)間不會(huì )馬上看出成果。每天聽(tīng)半小時(shí)的聽(tīng)力，背30個(gè)單詞，每天讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，一周寫(xiě)一兩篇作文。這樣堅持幾個(gè)月你的英語(yǔ)水平就會(huì )提高的。
大學(xué)英語(yǔ)四級考試技巧
一、長(cháng)篇閱讀
【應對策略】
1.先看題目后看文章。盡管信息匹配題在考細節，但是題干涉及的細節信息往往反映文章的主旨或段落主題，所以，通過(guò)快速瀏覽題干中的若干條細節信息，考生可以迅速把握文章的主旨，從而能夠在回頭閱讀原文時(shí)加快定位速度，節省閱讀時(shí)間。
2.先易后難，步步為營(yíng)。采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于那些能迅速找出定位信息返回的句子，考生不妨先做。而對于答題線(xiàn)索較少的題目，考生可留在最后再解答。
二、詞匯理解
【應對策略】
1.精讀文章開(kāi)頭部分文字。尤其是第一句，確定本文主題。文章主旨的確定對于篇章語(yǔ)境的整體把握意義重大。
2.確定各單詞的基本詞性。這里所說(shuō)的基本詞性是指該單詞最常見(jiàn)的詞性。例如，turn一般作動(dòng)詞，但在動(dòng)詞短語(yǔ)at the turn of the century中，它也可以用作名詞。不過(guò)，其最常用的情況是作動(dòng)詞，那么我們就把其歸于動(dòng)詞類(lèi)。如果做題時(shí)，我們發(fā)現空格處在一個(gè)介詞后面，而介詞后面是賓語(yǔ)，即介詞后面應該是名詞，若其它名詞不能與之搭配，我們再考慮像turn這樣既能用作動(dòng)詞又能用作名詞的單詞。
3.設定詞性類(lèi)別：名，動(dòng)，形，副，現在分詞。本次考試與歷年考試一致，所涉及的詞性類(lèi)別只局限于上述五類(lèi)，四級考試該題型中，從未涉及指代詞，介詞，定冠詞等虛詞的填寫(xiě)。
4.按照各單詞的基本詞性將15個(gè)單詞逐一分別歸類(lèi)。
5.根據基本的句法常識和邏輯意義進(jìn)行填寫(xiě)。填寫(xiě)時(shí)，注意，上下文是否合乎語(yǔ)法，句子內部各成分間的搭配是否邏輯，句子與句子之間是否連貫一致。
三、仔細閱讀
【應對策略】
仔細閱讀總體上可以劃分為主旨類(lèi)題目和細節類(lèi)題目。筆者發(fā)現，從05年開(kāi)始，主旨類(lèi)題目的比重大幅下降，細節題已然成為主流。
1.一切以立足原文為基準。
2.以文章信息為主導來(lái)選擇一個(gè)原文表述一致的信息或者是同義改寫(xiě)的信息，以提高選項的正確率。
3.務(wù)必確定答案所在位置.題干和答案緊密結合，構成一個(gè)獨立完整不可分割的意義單位。我們在找答案的時(shí)候，絕對不能脫離題干。
4.服從主旨原則。此處所談的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主題，是正確快捷的解決閱讀中的難題，取得閱讀高分的基本前提。
5.熟悉錯誤選項的設置方式，謹防干擾。
(1)顛倒黑白。即選項和原文的基本觀(guān)點(diǎn)或者事實(shí)相反，原文說(shuō)西，選項說(shuō)東，原文說(shuō)壞，選項說(shuō)好。
(2)無(wú)中生有。即選項的內容在原文中根本就不存在。
(3)張冠李戴。即原文說(shuō)甲事物具有某特征，選項卻張冠李戴。
四、通用七大技巧
答題技巧一：詳略得當
對于大學(xué)英語(yǔ)四級閱讀來(lái)說(shuō)，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當�？朔x精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。
題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀(guān)點(diǎn)的細節舉例處或者通常有數個(gè)名詞的并列項，它們不是完整的'主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對應的詳細列舉處，都可以略讀。
答題技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意。
(1)表示因果關(guān)系的詞或詞組：because，reason，due to，since，so that，therefore等
(2)表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to，so as to，by等
(3)表示轉折關(guān)系的詞或詞組：but，however，yet等
(4)表示對比關(guān)系的詞或詞組：contrary to，unlike，like等
答題技巧三：題文同序
英語(yǔ)四級考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。
答題技巧四：分解對應
分解對應四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對比。
答題技巧五：選小不選大
四級閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項為：
(1)選項的信息與原文內容相反
(2)選項將原文的意思張冠李戴
(3)將原文中的不確定因素轉化為確定因素
(4)改變原文中的條件、范圍等
答題技巧六：主賓判定
四級閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現或被偷換概念，則不選。
不選的選項：
(1)選項表述無(wú)中生有
(2)原文中作者的目的、意圖、愿望等內容在選項作為客觀(guān)事實(shí)陳述
(3)將原文中的特殊情況推廣為普遍現象
(4)將原文的內容具體化
(5)隨意比較原文中的兩個(gè)事物
答題技巧七：相關(guān)信息準確合并
考生遇到問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。
大學(xué)英語(yǔ)四級考試時(shí)間流程
一、考試流程安排：
CET4聽(tīng)力時(shí)間為25分鐘，考試起止時(shí)間調整為9:00-11:20。
8：40
考生入場(chǎng)
考生操作內容
1.出示準考證、身份證、學(xué)生證
2.手機嚴禁帶入考場(chǎng)
3.入座后請調試耳機試聽(tīng)
其他說(shuō)明
1.證件不齊者嚴禁入場(chǎng)，不能參加考試。
2.核對好聽(tīng)力頻率，開(kāi)考后不再試聽(tīng)。
9:00
下發(fā)考試材料
考生操作內容
1.檢查試題冊、條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量。
2.閱讀試題冊正面“敬告考生”內容。
3.粘貼條形碼、填寫(xiě)個(gè)人信息。
提示信息
1.非聽(tīng)力考試期間不得佩戴耳機且不得提前翻閱試題冊，否則按違規處理。
2.作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
3.作文題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽(tīng)力考試。
9：10
考試正式開(kāi)始
考生操作內容
開(kāi)始作答作文
9：35
提示考生
考生操作內容
繼續作答
提示信息
5分鐘后將開(kāi)始聽(tīng)力考試
其他說(shuō)明
監考老師口頭提醒
9：40
聽(tīng)力考試開(kāi)始
考生操作內容
1.打開(kāi)試題冊，戴上耳機
2.進(jìn)行聽(tīng)力考試
提示信息
請考生掌握好答題卡1的填涂時(shí)間，聽(tīng)力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1
其他說(shuō)明
聽(tīng)力理解30分鐘
10：05
聽(tīng)力考試結束
考生操作內容
停止作答，摘下耳機
提示信息
回收答題卡1
其他說(shuō)明
考試暫停五分鐘，等待收答題卡
10：10
命令考生繼續作答
考生操作內容
作答閱讀理解和翻譯部分
11：10
提示考生
考生操作內容
繼續作答，掌握好時(shí)間
提示信息
10分鐘后考試講結束
其他說(shuō)明
監考老師口頭提醒
11：20
考試結束
考生操作內容
考生停止作答
提示信息
1.考生交回試題冊、答題卡2。
2.老師清點(diǎn)無(wú)誤后考生方可離場(chǎng)。
二、考前小提示
1.心態(tài)一定要平靜。
2.規劃好作答時(shí)間，不要在個(gè)別問(wèn)題上耽誤太多時(shí)間，要舍輕保重，重視分值高的題目，可能的.話(huà)，把試卷全部做完，不要空著(zhù)題目。
3.鞏固單詞，讓自己的耳朵熟悉聽(tīng)力。
大學(xué)英語(yǔ)四級考試簡(jiǎn)介
考試報名
1、報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級的在校大學(xué)本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專(zhuān)生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級考試將不再對社會(huì )考生開(kāi)放，只對在校大學(xué)生開(kāi)放。
2、報名方法
在四六級考試官網(wǎng)報名，具體時(shí)間由學(xué)校統一組織。
報名截止后，不再接受報名。
考試日期
通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六。
年份：2017年
上半年次：2017年6月17日
下半年次：2017年12月16日
年份：2018年
上半年次：2018年6月16日
下半年次：2018年12月15日
年份：2019年
上半年次：2019年6月15日
下半年次：2019年12月14日
年份：2020年
上半年次：2020年7月11日、9月19日
�。ㄒ蛞咔樵�，分兩次延考）
下半年次：2020年12月12日
年份：2021年
上半年次：2021年6月12日
下半年次：2021年12月18日
年份：2022年
上半年次：2022年6月11日
下半年次：2022年12月10日
年份：2023年
上半年次：2023年6月17日
考試目的
推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執行，對大學(xué)生的`英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀(guān)、準確的測量，為提高中國大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
考試特色
1、多卷多題
四六級考試采用“多卷多題”的形式進(jìn)行，即每個(gè)考場(chǎng)采用三套不同的試卷，僅聽(tīng)力部分使用相同試題。此舉的目的在于使考試更加公平，更加合理。
2、考試組織
由國家教育部任命成立“全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試委員會(huì )”，考試委員會(huì )由全國若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專(zhuān)家組成，設顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員和咨詢(xún)委員會(huì )委員各若干人。全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試委員會(huì )在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語(yǔ)考試負責。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負責�？荚囄瘑T會(huì )設辦公室作為常設辦事機構。
3、收費標準
全國各地收費標準各不相同。具體收費標準咨詢(xún)所在學(xué)校。
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