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大學(xué)英語(yǔ)四六級考試新題型分析
大學(xué)英語(yǔ)四六級考試新題型分析
題型分析
聽(tīng)力長(cháng)對話(huà)（Long Conversations）的長(cháng)度一般在6-20句之間，字數在120-250字之間。針對每篇長(cháng)對話(huà)的問(wèn)題可能會(huì )有2-5個(gè)。與短對話(huà)相比，長(cháng)對話(huà)涉及的內容更深入，人物態(tài)度，語(yǔ)氣，情感變化更復雜，一般不能簡(jiǎn)單依賴(lài)某個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)判斷整篇對話(huà)的含義。一人一句的短對話(huà)涉及的只是一個(gè)“點(diǎn)”，而長(cháng)對話(huà)涉 及的是一個(gè)“面”。短對話(huà)的答案一般是“顯而易見(jiàn)”的，而長(cháng)對話(huà)有時(shí)更依賴(lài)于推斷和判斷。盡管如此，長(cháng)對話(huà)必然有一個(gè)中心議題，中心議題正是該“面”的凝聚點(diǎn)，對話(huà)雙方都是圍繞該中心而展開(kāi)話(huà)題，對于長(cháng)對話(huà)而言，做出正確選擇的關(guān)鍵就是把握住對話(huà)的中心思想。
由于對話(huà)較多，長(cháng)對話(huà)的場(chǎng)景就顯得格外重要，準確判斷對話(huà)的場(chǎng)景（situation），對把握對話(huà)的中心思想是非常有幫助的。這里所談到的場(chǎng)景，是指人物，身份或職業(yè)，議論的問(wèn)題，時(shí)間，地點(diǎn)等等的綜合概念。清晰的場(chǎng)景會(huì )在考生頭腦中形成氛圍，容易把握對話(huà)的發(fā)展脈絡(luò )，使對話(huà)情節的發(fā)展更加順理成章。
學(xué)習相關(guān)類(lèi)
學(xué)習相關(guān)類(lèi)往往是長(cháng)對話(huà)的重點(diǎn)。內容粗略可分為教務(wù)場(chǎng)景，選課場(chǎng)景，補課場(chǎng)景和論文場(chǎng)景等。
�。�1）教務(wù)場(chǎng)景
場(chǎng)景人物：由教師（導師）或學(xué)監等教務(wù)人員向學(xué)生說(shuō)明一些學(xué)校課程的安排情況。
場(chǎng)景涉及內容：學(xué)期計劃，調課信息，考試安排，課程介紹等。
解題思路：教務(wù)人員總是細致地描述各項事務(wù)的細節問(wèn)題，時(shí)間，地點(diǎn)，計劃推遲或變更的原因往往是考查的重點(diǎn)。
經(jīng)常出現的問(wèn)題和答案
Q: Who is the speaker?
A: teacher, professor, instructor, advisor
Q: When does the talk take place?
A: at the beginning(in the middle, at the end of the semester)
Q: Where does the talk take place?
A: classroom, lecture hall
Q: What is the topic?
A: changes in the schedule
常用的詞匯和詞組：midterm, finals, count for 50% of your score, class discussion, seminar, workshop(講習班), take attendance(點(diǎn)名), elementary, intermediate, advanced等。
�。�2）選課場(chǎng)景
場(chǎng)景人物：師生之間或學(xué)生之間談?wù)撨x課的話(huà)題
場(chǎng)景涉及的內容：學(xué)生是否有資格選某一門(mén)課，對于老師的談?wù)�，課程的難易程度，選某一門(mén)課的好處和壞處。
解題思路：學(xué)生覺(jué)得課程太難，負荷太重。
常用的詞匯和詞組：required, compulsory, elective, selective, optional, course, description, catalog, bulletin, prerequisite course(預修課程), preliminary course(預備課程), such a heavy load, excellent reputation, drop a course(退修課程)等。
（3）補課場(chǎng)景
場(chǎng)景人物：同學(xué)之間補課。
場(chǎng)景涉及的內容：通常是某學(xué)生因為某些原因遲到或曠課了，事后找另一個(gè)同學(xué)補課，所以必會(huì )牽扯到專(zhuān)業(yè)內容。
解題思路：遲到或曠課的學(xué)生大多是男生，幫他補課的一般是女生。男生在補課過(guò)程中常會(huì )問(wèn)一些愚蠢問(wèn)題，而女生將一一給與澄清。結尾處，男生會(huì )感嘆不上這堂課很遺憾。
經(jīng)常出現的問(wèn)題和答案：
Q: Why was the man late for class?
A: He overslept(was sick, had some trouble with his car, had to go to see the doctor, dentist, had an emergency)
Q: What confused the man?
A: 專(zhuān)業(yè)課的內容。
Q: What does the man promise to do at last?
A: He will not be late again(oversleep again)
常用的詞匯和詞組：fill sb. in (暫代某人), You‘ve really lost me there(你真的讓我糊涂了), make sense, miss a pretty important class, clarify the misunderstanding, check the notes等。
�。�4）論文場(chǎng)景
場(chǎng)景人物：教授與學(xué)生，或者學(xué)生之間進(jìn)行討論。
場(chǎng)景涉及的內容：討論論文寫(xiě)作的相關(guān)事宜，比如：論文題目，查找資料等等。
解題思路：論文的題目難以確定，資料太難找（題目太偏，查不到資料；題目太大，要查的資料太多，太雜）。
常用的詞匯和詞組：explore the topic, published resources, bibliography/reference, intellectual dishonesty, plagiarism(剽竊), get an early start, gather materials等。
生活相關(guān)類(lèi)
包括體育場(chǎng)景，娛樂(lè )場(chǎng)景，租房場(chǎng)景等。
�。�1）體育場(chǎng)景
場(chǎng)景人物：同學(xué)，朋友或家庭成員一起出去郊游。
場(chǎng)景涉及的內容：往往是一些熱門(mén)的運動(dòng)，如cycling, rock climbing, skiing.
解題思路：目的不在于比賽，而是好玩，健身，交友。一些運動(dòng)，如cycling，往往是以team, club或association的形式存在的。
常用的詞匯和詞組：ski, boots, pole, outdoors, get in great shape, ensure the safety, first aid(急救), check the trails, physical education, belts, patience, mental discipline, expert riders, starting line, relay station等。
（2）娛樂(lè )場(chǎng)景
場(chǎng)景人物：同學(xué)，朋友或家庭成員。
場(chǎng)景涉及的內容：包括郊游，參加運動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，談?wù)撏娴挠媱澋取?/p>
解題思路：一般說(shuō)到娛樂(lè )，常見(jiàn)的項目有g(shù)o on a picnic, hiking trip, camping trip, go to a concert, see a movie, play the ball, ski, traveling等。
常見(jiàn)的詞匯和詞組：enjoy, good day, take a break, relax, reserve a court(預定一個(gè)球場(chǎng)), a night-out, take your mind off your test, fair weather等。
（3）租房場(chǎng)景
場(chǎng)景人物：房東，住戶(hù)
場(chǎng)景涉及的內容：和房東的相處甚至討價(jià)還價(jià)。對房子的評價(jià)，包括價(jià)格，地理位置，也常常涉及到租房子的過(guò)程。
解題思路：學(xué)生一般傾向于找價(jià)格低的房子，所以房子的條件一般比較差，經(jīng)常會(huì )出一些毛��；由于房子緊張，找房子，租房子的過(guò)程往往很不容易。
常用的詞匯和詞組：roommate, dormitory, deposit, live on, off campus, utilities, heating costs, temporary accommodation, landlord, apartment, sublet, dishwasher, messy, a leaky faucet(漏水的水龍頭), tenant, afford等。
工作相關(guān)類(lèi)
�。�1）應聘（面試）場(chǎng)景
常景人物：聘方人員和應聘者。
場(chǎng)景涉及的內容：對于某種工作的態(tài)度和評價(jià)，應聘該工作的條件，如何辦理相關(guān)手續，工資待遇和工作環(huán)境，工作時(shí)間等。
解題思路：應聘者介紹自己的情況，如：教育背景，特長(cháng)等，聘方人員一般要介紹工作的性質(zhì)，工資待遇以及上下班時(shí)間。
常用的詞匯和詞組：teaching assistant, research assistant, lab assistant, administrative assistant, waiter, waitress, nanny/babysitter, dishwashing, formalities, application procedure, reference, salary, wage, demand physical endurance, precareer training(崗前培訓), permanent employment, stipend, bonus, part-time job等。
應試技巧
概括地說(shuō)，要聽(tīng)好長(cháng)對話(huà)，必須做到以下五點(diǎn)：
�。�1）通過(guò)預讀選項信息，能迅速把握它們的內在聯(lián)系，從而預測所聽(tīng)對話(huà)材料的基本內容，并且從各個(gè)問(wèn)題間的內在聯(lián)系提煉出對話(huà)的中心思想，更好地理解個(gè)檢測點(diǎn)的細節。下面兩點(diǎn)值得特別關(guān)注：a.注意重復的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì )給你一些線(xiàn)索，還會(huì )幫助你回憶起你在題目中聽(tīng)過(guò)的名稱(chēng)；b.注意各個(gè)選項中的不同點(diǎn)，注意一些不同的名字，地點(diǎn)及不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì )幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵。
�。�2）排除明顯錯誤的選項。及時(shí)排除明顯錯誤的選項，將有助于你提高正確率。
�。�3）把握做題的節奏。做題的節奏在聽(tīng)力中比在其他部分要重要得多，每一項提問(wèn)的時(shí)間間隔都是相
大學(xué)英語(yǔ)四六級考試新題型分析
同的，這就暗示著(zhù)答題的節奏感。做到答題的節奏與提問(wèn)的節奏相一致，一旦答題的節奏落后了，就會(huì )手忙腳亂，出錯的幾率大大增加。
�。�4）提高短期記憶能力，學(xué)會(huì )腦筆同記，邊聽(tīng)邊記和一系列適用自己的記憶方法。
�。�5）熟悉各種固定的提問(wèn)形式，根據對話(huà)的發(fā)展預測可能提出的問(wèn)題。
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