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個(gè)人能力發(fā)展計劃（精選10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人能力發(fā)展計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇1
我們每個(gè)人都是懷揣著(zhù)理想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的。大學(xué)生涯是人生里程中的重要階段，而個(gè)人能力提升計劃則是我們今后能夠順利實(shí)現理想的必要裝備。
《大學(xué)》中說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。后之而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安能后而慮，慮而后能得�！币虼俗龊脗�(gè)人能力提升計劃有著(zhù)十分重要的意義和作用。
秉著(zhù)堅持清晰性原則、激勵性原則及現實(shí)性原則，我對自己大學(xué)期間的職業(yè)能力的提升制定了一下計劃：
大一(已過(guò))為試探期：要初步了解自己的職業(yè)——思想政治教育老師，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和學(xué)長(cháng)學(xué)姐(尤其是大四的畢業(yè)生)進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；大一學(xué)習任務(wù)不重，要多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習；為可能的轉系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備；多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規定。
大二為定向期：應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相應的相關(guān)活動(dòng)，應以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要具有持久性，最好能在課余時(shí)間長(cháng)時(shí)間從事于自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提供自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇性地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。
大三為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集學(xué)校信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，斷了自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò )，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、學(xué)長(cháng)學(xué)姐談話(huà)，了解往年的求職情況。
大四為分化期：這時(shí)可對前三年的準備工作做一個(gè)總結：首先，檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備工作是否充分；其次，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備；最后預習和模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的有關(guān)學(xué)校的資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做了較為充分準備的實(shí)戰情況下進(jìn)行實(shí)戰演練。
教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的'良好德行和習慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。
當今社會(huì )競爭非常激烈。對每個(gè)教師的觸動(dòng)都很大。為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現結合自身實(shí)際情況，我對自己將來(lái)教師工作、學(xué)習制訂以下計劃：
1、鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。
2、自覺(jué)學(xué)習黨的指導思想，提高自己的精神境界。
3、樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng )新,活動(dòng)中注重學(xué)習創(chuàng )新意識和動(dòng)手興趣的培養。
4、認真學(xué)習教育基本理論、教科研基本知識，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，不斷完善自己的知識、能力結構，提高自己實(shí)施教育教學(xué)的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
5、規范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。
6、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生�？朔湴磷詽M(mǎn)情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì )，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。增強教育科研能力，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結。
認真進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，根據自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，汲取新思想、新做法。
認真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結，認真寫(xiě)好反思記錄，加強教師的研究性學(xué)習。
我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強學(xué)習和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(cháng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意!
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇2
根據廳治庸問(wèn)責工作安排，我結合“科級干部對本職工作做到應知應會(huì )”的要求，對自己平時(shí)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，并通過(guò)認真思考制定以下能力提升計劃：
一、提升政治理論修養
。作為年輕干部，一定要提高自身政治理論素質(zhì)，要有政治敏銳性和政治鑒別力，學(xué)會(huì )用政治的眼光看待和分析問(wèn)題，以講政治的要求處理問(wèn)題。只有在政治上堅定和敏銳，遇事才能掂得出分量，處理得主動(dòng)及時(shí)。一是堅持閱讀黨報黨刊，做好摘錄保存工作；二是堅持收看《新聞聯(lián)播》、黨政節目，對國家熱點(diǎn)、重點(diǎn)政政治問(wèn)題了解透徹，有堅定立場(chǎng)；三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺關(guān)注時(shí)事，培養政治敏感性。
二、提升業(yè)務(wù)水平。
一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養”；二是向周?chē)耐緦W(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法，學(xué)習做事、處事之道，取人之長(cháng)，補已之短；三是向實(shí)踐學(xué)習，通過(guò)多下基層，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向；四是積極參加廳、各機關(guān)處室組織的學(xué)習培訓活動(dòng)，接受系統培訓，優(yōu)化知識結構，拓寬業(yè)務(wù)知識面，促進(jìn)工作水平的提高。
三、提升日常辦文水平。
要勇于發(fā)揚“釘子”精神，善于擠時(shí)間學(xué)習�？朔k公室崗位特殊、工作繁重、平時(shí)難以集中時(shí)間系統學(xué)習的實(shí)際，保持應有的韌勁、拼勁和鉆勁，時(shí)刻把學(xué)習掛在心上，擠時(shí)間看書(shū)看報、上網(wǎng)閱讀，把學(xué)習巧妙地寓于工作之中，在學(xué)習中干好工作。要拓寬學(xué)習知識面，不斷豐富學(xué)習內容。有層面性。重點(diǎn)做好黨的路線(xiàn)、方針、政策等理論知識的積累，廣泛收集政治理論書(shū)刊、黨報黨刊發(fā)表的理論文章和領(lǐng)導講話(huà)等，掌握政策依據，把握政治路線(xiàn)，有針對性的`為我所用，避免出現寫(xiě)材料憑感覺(jué)、講錯話(huà)的現象。靈活運用多種方法，多渠道、多角度、多形式的吸收、歸納和整理相關(guān)知識，標注出處，以備參考，對網(wǎng)上出現的信息資料、短信語(yǔ)言，必要時(shí)可以復印或下載，豐富資料庫。細心留意，仔細觀(guān)察本行業(yè)、本單位的發(fā)展情況、重大決策和重大事項的信息動(dòng)態(tài)，從而把握事件的前因后果、來(lái)龍去脈。要做日常工作的有心人，利用各種機會(huì )、各種場(chǎng)合，留意收集領(lǐng)導的講話(huà)、指示、發(fā)言，緊跟領(lǐng)導思路，把握領(lǐng)導意圖，了解領(lǐng)導用語(yǔ)風(fēng)格，從而總結提煉出對全局工作有指導意義的觀(guān)點(diǎn)和看法。
四、提高應變能力和組織協(xié)調能力。
一是要構建和諧的人際關(guān)系，學(xué)習與人相處溝通的藝術(shù)，為各項工作開(kāi)展提供強大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達能力，確保溝通協(xié)調的順利進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調。三是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇3
萬(wàn)事預則立，不預則廢。社會(huì )在不斷的發(fā)展，教育不斷的改革，新的教育理念，新的教學(xué)方法，新的教學(xué)手段不斷的應用，一個(gè)做為一位立場(chǎng)發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著(zhù)眼未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，讓個(gè)人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這樣有得于更好的奉獻于教育事業(yè)，有得于更好的開(kāi)展工作，有得于個(gè)人能力的提高和發(fā)展。
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針及學(xué)校關(guān)于提升青年教師的綜合素質(zhì)、培養現代科研型、專(zhuān)業(yè)型教師的理念，深入學(xué)習新課程改革理論，以更新觀(guān)念為前提，加強教育教學(xué)研究，積極探索有效的促進(jìn)自身教學(xué)水平提高的方法與途徑，在努力探索現代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合教學(xué)模式的同時(shí)，加強校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，使自己在教學(xué)科研及教育教學(xué)水平上再上新臺階，努力實(shí)現自己的“教育人生”夢(mèng)想，把教師不僅僅看作是一種職業(yè)，而是上升為自己終身追求的目標，不斷提升自我素養、修煉自我，注重專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強理論與實(shí)踐的結合，在教學(xué)實(shí)施的工作過(guò)程中，努力提升自己的教師專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)技能，朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)型、研究型教師方向邁進(jìn)。
2、加強課改、科學(xué)研究，促進(jìn)自身科研水平的提高，能適當給予其他教師以適時(shí)的幫助，促進(jìn)學(xué)�？蒲兴降娜嫣岣�；加強“兩課”及綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究，聯(lián)系自身實(shí)際全面提高各項綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)參與、組織各項課題研究及學(xué)校各項教學(xué)科研活動(dòng)，提高自己的科研水平及協(xié)調能力。
4、努力探索現代信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的教學(xué)模式，不斷提升自己的教學(xué)能力與水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化教育成長(cháng)步伐穩步前進(jìn)。
5、在學(xué)校的教學(xué)科研和教學(xué)管理發(fā)揮個(gè)人的最大作用，提升教師的團隊精神和整體素質(zhì)。調動(dòng)教學(xué)的學(xué)習和工作熱情，積累教學(xué)及管理經(jīng)驗，全面開(kāi)展各項工作。
三、具體措施
1、在課程實(shí)施的過(guò)程中，提升自我，與學(xué)生共成長(cháng)。 首先要時(shí)刻警惕自己的惰性問(wèn)題，時(shí)刻提醒自己需要進(jìn)步、必須進(jìn)步，不為自己的懶惰尋找借口。樹(shù)立終身學(xué)習的目標，不僅要上好每一節課，更要注重教育教學(xué)反思，積累經(jīng)驗總結教訓，要勤動(dòng)筆多寫(xiě)，多學(xué)習相關(guān)的書(shū)籍文章，善于學(xué)習與借鑒相結合。
2、提升個(gè)人素養，把自身的位置擺正，特別是與學(xué)生的關(guān)系，與教師的關(guān)系，與學(xué)校領(lǐng)導的.關(guān)系，注意贏(yíng)得各方面的理解的支持，樹(shù)立威信，講究誠信，全面展示個(gè)人的素質(zhì)，建立良好的個(gè)人形象。
3、提高自己的教育能力，教師學(xué)習、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。因為學(xué)習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng )新。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模；并將所學(xué)知識充分應用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自我增長(cháng)和應用知識，學(xué)會(huì )懷疑和創(chuàng )新。
4、注意發(fā)揮個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，提升業(yè)務(wù)實(shí)力，積極參與教育教學(xué)的個(gè)各項活動(dòng)，參加業(yè)務(wù)學(xué)習，到外地聽(tīng)課，訂閱相關(guān)雜志，登陸相關(guān)教育網(wǎng)站，參加教學(xué)競賽和教學(xué)比賽，報名參加市級骨干教師的評選。計劃兩年內獲得市級骨干教師資格。
5、擴大自己在語(yǔ)文教學(xué)特別是作文教學(xué)的方面的影響，形成一整套的作文教學(xué)校本教材樣稿，逐步完善和豐富其中的內容。提高語(yǔ)文學(xué)科的中考成績(jì)。
6、與語(yǔ)文考研員保持聯(lián)系，吸取語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)信息和了解相關(guān)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的情況。這樣有利于我校的語(yǔ)文考研開(kāi)展，使語(yǔ)文學(xué)科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級的指導思想開(kāi)展。
7、開(kāi)展組級考研活動(dòng)。真誠的，真實(shí)的，有效的和同組成員開(kāi)展教學(xué)探索，幫助大家更新觀(guān)念端正思想，團結協(xié)作。搞好語(yǔ)文教學(xué)，全面提高語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)。
8、關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué)，了解其它學(xué)科的課程標準，學(xué)科特點(diǎn)，本校開(kāi)展的情況。幫助他們更好的把握新課標的教育理念，學(xué)會(huì )聽(tīng)課，評課，撰寫(xiě)案例，教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)敘事。積累教學(xué)及管理經(jīng)驗。
9、繼續作好個(gè)人的博客。讓它成為一個(gè)展示個(gè)人能力的平臺，一個(gè)與人交流的平臺。一個(gè)豐富的教學(xué)資源庫。
10、做好學(xué)校各項材料的整理工作，使之更有序，更合理，更豐富，切實(shí)能改善學(xué)校的各項工作。
學(xué)習是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣乐敽V學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng )新，勇立潮頭。 只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現自己人生價(jià)值。最大限度的提升個(gè)人的社會(huì )價(jià)值。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇4
一、個(gè)人發(fā)展總目標
1、發(fā)展目標
加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，寬容、有強烈的責任感。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績(jì)力爭人人合格，增大信息技術(shù)等級考試中a等級學(xué)生的比例。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，具備終身學(xué)習的五種能力（學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力）。
2、重點(diǎn)目標
全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長(cháng)為一名科研型教師、學(xué)習型教師、反思型教師。
二、分項年度發(fā)展目標及措施
1、師德成長(cháng)方面：
發(fā)展目標: 恪守教師職業(yè)道德基本規范，使自己形成敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。規范和提高自己的道德觀(guān)念，學(xué)習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規范和提高自己的道德觀(guān)念，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，樹(shù)立良好的教師形象。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：認真學(xué)習遵守教師職業(yè)道德基本規范，嚴格遵守教育法規、師德規范對教師的要求。嚴格遵守“十要”“十不要”的規定和學(xué)校各項規章制度。
措施：樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，做到自覺(jué)遵守法律和各項規章制度。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：規范和提高自己的道德觀(guān)念，形成敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。
措施：學(xué)習模范教師、師德標兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專(zhuān)著(zhù)，提升自身的思想修養，嚴格要求自己，做到慎獨。提升自身的理論素養，轉變師德觀(guān)念。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：做到學(xué)高為師，身正為范，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，樹(shù)立良好的教師形象。
措施：以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規范自己，在學(xué)生和家長(cháng)心目中樹(shù)立良好的信譽(yù)。
2、教育教學(xué)方面
發(fā)展目標: 樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉變教育觀(guān)念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的.探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng )新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力爭達到合格率100% ，優(yōu)秀學(xué)生穩步提升。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：提升業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )建和諧的課堂和多彩的學(xué)習生活。
措施：緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀(guān)念。教給學(xué)生自學(xué)方法，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：完善小組合作學(xué)習和評價(jià)方式，做到靈活而創(chuàng )造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jì)。
措施：多參加外出學(xué)習和培訓，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節課都當作公開(kāi)課，認真備課，精心上課，注意總結反思。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng )新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域（鎮）內獨樹(shù)一幟。
措施：多聽(tīng)課學(xué)習，積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，用課件引導學(xué)生自學(xué)，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。
3、教研、科研方面：
發(fā)展目標: 以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住“問(wèn)題即課題”，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫(xiě)教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內形成一定的科研成果。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：以課堂教學(xué)為基點(diǎn)；以課改為契機，鍛煉提高發(fā)現教育問(wèn)題和研究解決策略的能力。
措施：積極參加校本培訓，在課堂教學(xué)中注意發(fā)現和積累典型的案例，思考解決的方法，并及時(shí)記錄，堅持寫(xiě)教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：積極練筆，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育科研論文。
措施：注意對教育案例進(jìn)行總結和歸納、整理，學(xué)習相關(guān)的理論知識，提高理論水平，認真對待每次論文評選活動(dòng)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育科研論文。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：積極參與課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，力爭推出初步的科研成果。
措施：在探索與實(shí)踐中不斷完善網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式，嘗試信息技術(shù)與學(xué)科整合，撰寫(xiě)這方面高質(zhì)量的論文或研究報告。
4、理論學(xué)習方面：
發(fā)展目標: 樹(shù)立終身學(xué)習的思想，多讀書(shū)、不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：閱讀教育名著(zhù)，提高自身素養，提升自己的理論水平。
措施：每天拿出一點(diǎn)時(shí)間，閱讀教育名著(zhù)，認真做好讀書(shū)筆記。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：結合自己的教學(xué)工作，有針對性的閱讀學(xué)習教育教學(xué)理論。
措施：認真閱讀并學(xué)習教育名師的專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習它們的教育理念和策略，并在教育教學(xué)中努力實(shí)踐，總結思考。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：讀寫(xiě)結合，全面提高自身的專(zhuān)業(yè)化理論水平。
措施：多讀多思，堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次。
5、網(wǎng)管業(yè)務(wù)能力方面：
在解決問(wèn)題中不斷成長(cháng)，不怕出現問(wèn)題，更不能有出現問(wèn)題后的畏難情緒，調動(dòng)一切積極因素，通過(guò)多種渠道，避免問(wèn)題的發(fā)生或問(wèn)題出現后在盡可能短的時(shí)間內解決。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：深入學(xué)習flash制作。
措施：每天練習一個(gè)flash教程制作。
第二學(xué)年（2008.9---20xx.8）
目標：深入學(xué)習photoshop制作。
措施：每天練習一個(gè)photoshop教程制作。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：深入學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作。
措施：每天在線(xiàn)學(xué)習一個(gè)視頻教程。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇5
所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！蔽視r(shí)常在想：未來(lái)的我將要做什么三四年后我又會(huì )在哪里呢為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)，為我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展作出規劃。
一、認識自我
1、個(gè)人基本狀況
別人說(shuō)我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動(dòng)與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時(shí)，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作
2、職業(yè)傾向
我期望能做建筑設計，工程造價(jià)這方面的工作，期望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設計帶給世界。
3、個(gè)人性格：
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說(shuō)我就應投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標準白領(lǐng)的生活。但我又對朝九晚五的生活深?lèi)和唇^，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4、劣勢分析
我過(guò)于認真，對某些事物過(guò)于嚴謹和挑剔；我十分有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì )將自己的觀(guān)點(diǎn)和標準強加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的推薦。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價(jià)值觀(guān)相沖突的想法。敏感，十分關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會(huì )是為人身攻擊。
5、職業(yè)性格分析
在MBTI職業(yè)性格測試中我的性格類(lèi)型傾向為“INTP”(內向直覺(jué)思維知覺(jué)傾向度：I80N56T65P76不假思索指數：28)對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，滿(mǎn)足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的潛力去專(zhuān)注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類(lèi)工作。
自我分析小結：從興趣、價(jià)值觀(guān)、潛力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計，工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹的對待每一個(gè)數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、對所傾向職業(yè)的了解
1、職業(yè)概況
建筑師(Architect)是一種職業(yè)。建筑師透過(guò)與工程投資方(即通常所說(shuō)的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟、功能和造型上實(shí)現建筑物的營(yíng)造。在逐步復雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專(zhuān)業(yè)施工方(比如建筑設備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。
工程造價(jià)師也稱(chēng)為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗，為建設項目帶給全過(guò)程造價(jià)的`確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟管理密切結合，到達人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業(yè)，專(zhuān)門(mén)理解某個(gè)部門(mén)或某個(gè)單位的指定、委托或聘請，負責并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護其合法權益的工程經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)人員。
2、職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主，在國內有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類(lèi)職業(yè)發(fā)展中站穩腳跟就務(wù)必要有過(guò)人的職業(yè)技能。
3、企業(yè)分析
以下是建筑及工程行業(yè)中出類(lèi)拔萃的企業(yè)：
1）中國鐵路工程總公司
2）中國鐵道建筑總公司
3）中國建筑工程總公司
4）中國交通建設集團有限公司
5）中國冶金科工集團公司
6）上海建工集團
7）中國水利水電建設集團公司
8）中國太平洋建設集團
9）廣廈控股創(chuàng )業(yè)投資有限公司
10）中國化學(xué)工程集團公司
11）北京城建集團有限職責公司
12）北京建工集團有限職責公司
三、具體執行計劃
學(xué)習不僅僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習。如果拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。在數字化、信息化的時(shí)代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計。
大二：
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級和計算機等級考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。
在這個(gè)時(shí)期，我們也應思考清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種潛力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；能夠開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的職責感、主動(dòng)性和受挫潛力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，
那就是在適當的時(shí)刻學(xué)會(huì )放下一些次要的東西�！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知�！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想
在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是十分重要的。
1.認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科潛力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。
2.做一些兼職，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的職責感、主動(dòng)性。
大三：
開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，用心參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，積極利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的狀況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。大四了，開(kāi)始向自己的職業(yè)賣(mài)出堅實(shí)的一步了。
四、結語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇6
最近我參加了“國培計劃（20xx）—陜西省鄉村中小學(xué)校長(cháng)網(wǎng)絡(luò )研修”項目學(xué)習，我覺(jué)得，應該利用一切可能的機會(huì )深入學(xué)習學(xué)校管理理論，并與自身實(shí)際想結合，力爭當一名合格的校長(cháng)。 具體來(lái)說(shuō)要從這幾點(diǎn)入手。
一、 科學(xué)評價(jià)教師，提高管理效果。
評價(jià)教師，是提高管理效果的重要環(huán)節。首先看師德問(wèn)題，就是看教師平常在教育、教學(xué)中的事業(yè)心、責任感，實(shí)行師德評價(jià)一票否決制。所謂學(xué)高為師身正為范，可見(jiàn)師德問(wèn)題的重要性；其次，看教師的學(xué)識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。首先學(xué)歷要達標，應樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓住分分秒秒充電，不僅向書(shū)本學(xué)習、向他人學(xué)習、向社會(huì )學(xué)習，而且要經(jīng)常反思，充實(shí)自己、完善自我。參加各種培訓、遠程教育，提高自身的學(xué)識水平，還要看他們開(kāi)展教研教改的能力，進(jìn)行教育教學(xué)的能力，甚至包含教育教學(xué)業(yè)績(jì)；還要說(shuō)一點(diǎn)就是要看教師的考勤，即對教師工作勤奮狀況的評價(jià)，包括教師的出勤情況和工作態(tài)度兩個(gè)方面。這些都可以體現到績(jì)效考核中，實(shí)行嚴格考核，多勞多得，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)共同發(fā)展。
二、 當一名懂教學(xué)、開(kāi)展教研活動(dòng)的學(xué)者型校長(cháng)
伴隨實(shí)施素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，新課程改革的進(jìn)一步深化，尤其是面對新的'課程要求，校長(cháng)的工作很大一部分要落實(shí)到教研教改上。我所在的學(xué)校是一個(gè)只有十幾學(xué)生的教學(xué)點(diǎn)，教師年齡大，科研力量薄弱。目前，我縣教育系統正在進(jìn)行“高效課堂”教研實(shí)踐，作為校長(cháng)，首先要明白什么是“高效課堂”。高效課堂是以最小的教學(xué)和學(xué)習投入獲得最大學(xué)習效益的課堂，基本特征是“自主建構，互動(dòng)激發(fā)，高效生成，愉悅共享”。衡量課堂高效，一看學(xué)生知識掌握、能力增長(cháng)和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的變化程度；二看教學(xué)效果是通過(guò)怎樣的投入獲得的，是否實(shí)現了少教多學(xué)；三看師生是否經(jīng)歷了一段雙向激發(fā)的愉悅交往過(guò)程。進(jìn)行高效課堂實(shí)踐的前提是深入學(xué)習《新課標》，學(xué)習好了《新課標》，高效課堂實(shí)踐才可能成功。利用教研教改的機會(huì )，讓教師自學(xué)新課標對于本冊教材的要求，記好學(xué)習筆記，形成自己的階段收獲。關(guān)于“高效課堂”的實(shí)踐，具體的做法是請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校上示范課，課后專(zhuān)家講解授課方法，教師參與討論，大膽實(shí)踐形成自己的高效課堂模式。真正讓每位教師都能成為操作高效課堂的行家里手，大面積提高課堂授課效果。
三、做細做實(shí)安全工作，確保學(xué)校師生安全。
1.安全工作責任到人。全體教工簽訂安全工作責任書(shū)，使安全工作責任到人，安全工作平時(shí)由值日領(lǐng)導負總責，值日老師具體負責，班主任對本班學(xué)生安全負總責，任課教師對課堂安全負總責；學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，明確各自的責任、義務(wù)，確保學(xué)生在校、在家安全。
2.結合不同時(shí)期，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全教育。如交通安全教育、人身傷害預防教育、防詐騙教育、防火防溺水教育、午休安全教育等。
四、規范辦學(xué)行為，確保教育教學(xué)和諧發(fā)展
1、進(jìn)一步健全和落實(shí)各項管理制度，要按照規范化辦學(xué)要求，完善學(xué)校財務(wù)、教育、教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，抓好落實(shí)，堅決杜絕“一紙空文”和“墻壁制度”的現象，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化和規范化。
2、嚴明財經(jīng)紀律，規范財務(wù)管理。全面實(shí)行學(xué)校收費審批公示制、校長(cháng)負責、嚴格追究制，杜絕一切形式的“亂收費”。校長(cháng)是治理教育亂收費工作第一責任人，要加強對各類(lèi)資金的督查與審計，落實(shí)教育經(jīng)費年度審計制度。
3、大力推行校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)。凡涉及人、財、物管理及群眾關(guān)心的事情都要向教職工公布，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)一步形成依法治教、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
關(guān)于學(xué)校管理知識，以上幾點(diǎn)僅是滄海一粟，今后我要不斷拓展自己的知識面，全面學(xué)習學(xué)校管理知識，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步提高自身教育教學(xué)管理能力，盡快成長(cháng)為一名合格的校長(cháng)。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇7
二十一年前，當我第一次走上這三尺講臺，心中是一份怎樣的激動(dòng)與不安啊?但沒(méi)過(guò)多久，我適應了那為了分數還是分數的教學(xué)。在長(cháng)達十一年的教學(xué)中，我們對自己的專(zhuān)業(yè)知足著(zhù)，為學(xué)生的高分而自豪著(zhù)。轉瞬之間，新一輪教育改革已十年，在這十年中，我們曾為不適應新的課堂教學(xué)苦惱痛苦過(guò)，也為了自己的輕松而想放棄過(guò)，但在國家的一再號召和各級領(lǐng)導的一再重視下，我們也努力過(guò)。在這樣的努力下，現在我們終于已經(jīng)在不斷適應新的教學(xué)要求，與時(shí)俱進(jìn)，更加努力的使自己的專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高著(zhù)。但是，“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”，為了更好的適應當下的教學(xué)，適應學(xué)生發(fā)展的需要，我們還得繼續學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平，所以特制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃如下：
一、個(gè)人分析
優(yōu)勢：一是理念上的優(yōu)勢。對新程教學(xué)的一些理念已經(jīng)認可，這樣就可以很自然的去適應新的教學(xué)需要。二是經(jīng)驗上的優(yōu)勢。有一定的新課程教學(xué)經(jīng)驗，再次學(xué)習和實(shí)踐都比較能實(shí)施；三是心理上的優(yōu)勢。對新的'課程改革我很愿意去學(xué)習和嘗試。
不足：一是教學(xué)方法的不足�？偢杏X(jué)力不從心，每節課后都感覺(jué)有些問(wèn)題沒(méi)有用最好的教學(xué)方式，使學(xué)生沒(méi)有得到最好的教育。二是陳舊教學(xué)方式不易擯棄的不足。因為在長(cháng)達二十一年的教學(xué)中，已經(jīng)習慣了一些不好的老的教學(xué)方式，比如為了節約時(shí)間用注入式的教學(xué)方法等，這就為提高自己的專(zhuān)業(yè)水平設置的難度。三是精力不足。時(shí)間要用的地主太多，除了工作外還有家庭子女再加之自己的身體各種原因，造成精力不足，也給自己專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提高了難度。
二、成長(cháng)目標
1.讓自己成為一個(gè)有素養的老師。
2.讓自己成為一個(gè)課堂管理監控自如的老師。
3.讓自己成為一個(gè)對教學(xué)效果信心十足的老師。
4.讓自己成為一個(gè)對工作積極進(jìn)取的老師。
5.讓自己成為一個(gè)有獨立教學(xué)風(fēng)格的老師。
三、成長(cháng)途徑
1.學(xué)習。學(xué)習教學(xué)理論，學(xué)習他人好的教學(xué)方法，學(xué)習別人先進(jìn)經(jīng)驗，接受新的教學(xué)理念，通過(guò)不斷的學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平。
2.實(shí)踐。把學(xué)習的理論理念方法和經(jīng)驗用于自己的教育教學(xué)中，并在不斷的學(xué)習中不斷總結適應自己的教學(xué)方式。
3.反思。學(xué)習和實(shí)踐中不斷反思自己不足，取他人之長(cháng)，補自己之短。
4.研究。研究課堂教學(xué)技術(shù)，研究面對的每個(gè)學(xué)生，研究每堂的教材，研究教材的編者意圖。這樣可以更好的駕馭每堂。
5.創(chuàng )新。在總結自己和他的人經(jīng)驗基礎上進(jìn)行在膽的創(chuàng )新，使自己成為有特色的執教者。
6.堅持。冰凍三尺非一日之寒。要達到有一定專(zhuān)業(yè)化水平的老師，只靠一時(shí)的激情是不夠的，還要有衣帶漸寬終不悔的準備，準備長(cháng)期的，頑強自覺(jué)的學(xué)習、實(shí)踐、反思和研究的持久的準備。
四、實(shí)施方案
1.每學(xué)年至少看兩本教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
2.爭取每期在學(xué)校上一節研究課，請同伴們幫助。
3.備好每一堂課，反思好每堂課。
4.經(jīng)常聽(tīng)同伴們的課堂，除了公開(kāi)課外，更要向他們學(xué)習隨常課的時(shí)效性。
5.在網(wǎng)上學(xué)習名師課堂教學(xué)，聽(tīng)他們的講座。并用于自己的實(shí)踐中。
6.在研究課堂的同時(shí)，也學(xué)習寫(xiě)論文。爭取每年有一篇高質(zhì)量的論文。
7.多接近學(xué)生，知道他們想什么，知道他們不懂什么，懂了什么。
先賢們曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有生而知之者，只有學(xué)而知之者，學(xué)無(wú)止境。在以往的教學(xué)中，我們已經(jīng)錯過(guò)了很多美麗的風(fēng)景，但我相信，只要有足夠的信念和信心，從現在開(kāi)始，我們只要努力學(xué)習，長(cháng)期堅持，也一定會(huì )在我們的工作崗位上綻放一朵蒲公英的風(fēng)采，最終成為一個(gè)有較高專(zhuān)業(yè)化水平的老師。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇8
忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅。是啊，我們的學(xué)習和生活又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將吸取遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習�，F根據個(gè)人的實(shí)際情況，制定如下計劃：
一、思想道德素質(zhì)
在本職工作上，注重個(gè)人道德修養，嚴于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習、生活，在與同學(xué)的相處中，注意加強團結，與同學(xué)相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人學(xué)習素質(zhì)
作為一名學(xué)生，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，仔細研讀各科知識，搜集最新的知識信息，爭取在較短的時(shí)間內提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給別人幫助的人。
三、課堂學(xué)習素質(zhì)
1、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。精心準備每一堂課，遵守各項規章制度和教學(xué)常規，做到課前有預習、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等。
2、勤于反思，完善自我。每堂課都應該有新收獲新啟發(fā)，課后及時(shí)反饋。記下學(xué)習中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。
3、練就自己扎實(shí)的基本功。
4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習。
四、心理素質(zhì)
心理素質(zhì)指表現在每個(gè)人身上的那些經(jīng)常的、穩定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調整好，力爭達到以下表現：
(1)廣泛的興趣。
(2)高尚的道德情感。
(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問(wèn)題的.果斷性；克服困難的勇氣性。
(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細致，沉著(zhù)冷靜，誠實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。
(5)發(fā)達的認知能力。包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
五、身體素質(zhì)
健康標志可分為：
(1)精力充沛，能應付日常生活和工作的壓力；
(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；
(3)隨機應變的能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化等。
為了能更好的工作，我會(huì )努力提升自身的身體素質(zhì)。
六、工作能力
1、提高應變能力。應變能力是當代人應當具有的基本能力之一。在當今社會(huì )中，我們每個(gè)人每天都要面對比過(guò)去成倍增長(cháng)的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應變能力。另一方面，隨著(zhù)社會(huì )競爭的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個(gè)人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自己的應變能力，對保持健康的心理狀況是很有幫助的。
2、溝通協(xié)調能力。溝通協(xié)調是通過(guò)情感、態(tài)度、思想、觀(guān)點(diǎn)等各種信息的交流，來(lái)控制、激勵和協(xié)調他人的活動(dòng)，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節，無(wú)論制定計劃、做出決策，還是進(jìn)行監督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調。溝通有利于我們在工作中獲取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調能力，一是要構建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項工作開(kāi)展提供強大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達能力，確保溝通協(xié)調的順利進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調。三是提高非語(yǔ)言表達能力，增強溝通協(xié)調能力。非語(yǔ)言表達能力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達能力，通過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言達到溝通協(xié)調的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。
3、改善表達能力。要想提高自己的表達能力，首先，要敢說(shuō)話(huà)。就是說(shuō)在討論問(wèn)題中，無(wú)論你的回答的正確與否，都應該敢于說(shuō)話(huà)；其次，要學(xué)知識。能不能善于表達，敢于表達，主要還取決于你的文化知識程度；第三，加強鍛煉。平時(shí)應該多學(xué)習各種問(wèn)題的表達方式，包括語(yǔ)氣高低靈活運用。
說(shuō)到底首先要全面提高個(gè)人的素質(zhì)，只有提高了個(gè)人的素質(zhì)，才能更好地培養能適應社會(huì )，改造社會(huì )的創(chuàng )新人才。做為一名新時(shí)代的青年，我會(huì )有計劃的努力提升自己的個(gè)人素養。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的不斷進(jìn)步，對于我們的要求也越來(lái)越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，無(wú)論工作還是學(xué)習中都保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會(huì )有收獲。在以后的工作當中爭取做一個(gè)各方面全面發(fā)展新時(shí)代人才。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇9
一、自身現狀分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析
1、精力充足，細心，做事積極主動(dòng)。
2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導別人做事情，并能夠注重下級個(gè)人能力培養。
�。ǘ┎蛔闫饰�
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語(yǔ)水平一般。
3、對人與人之間沖突解決能力不足。
二、個(gè)人發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙K極目標：希望能通過(guò)自身努力，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導2~3個(gè)項目經(jīng)理，即2~3個(gè)項目。
�。ǘ┮荒昴繕耍禾岣哂⒄Z(yǔ)水平，到達聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利狀態(tài)；提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個(gè)下屬員工好領(lǐng)導；控制自己情緒；培養良好生活習慣，提高生活品質(zhì)。
�。ㄈ┤昴繕耍航鉀Q各種沖突問(wèn)題；能讓技術(shù)能力比自己強人甘心為我所管理。能和其它國家客戶(hù)或合作者自由溝通，并能駕馭他們。
三、具體方案實(shí)施
1、平時(shí)努力做好常規工作：認真工作、了解下屬想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)、爭取用英語(yǔ)交流機會(huì )，多看新聞，多說(shuō)話(huà)，提高溝通水平。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬工作情緒，轉被動(dòng)為主動(dòng)。
個(gè)人能力發(fā)展計劃 篇10
沒(méi)有計劃生活是盲目，凡事都必須有計劃，只有那樣事情才可以做得得心應手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計劃，以使自己能更好適應自身角色。作為人事專(zhuān)員，我主要負責薪酬核算，結合目前工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我個(gè)人提升計劃personal development program(pdp)：
一、自身現狀分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析
1、做事有耐心，有恒心，能夠有序處理繁瑣事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習能力較強。
3、遇事沉著(zhù)冷靜、抗壓能力較強。
�。ǘ┎蛔闫饰�
1、時(shí)間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達能力較差，文筆一般。
二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施
�。ㄒ唬�、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。
1、學(xué)會(huì )列清單，把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長(cháng)長(cháng)list時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生緊迫感。
2、根據帕累托原則，應該對每天要做事情分清輕重緩急，對每天要做事情做如下排序：
a、重要且緊急——必須立刻做。
b、緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要事情后，再來(lái)考慮這類(lèi)事。
c、重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力，應該當成緊急事去做，而不是拖延。
d、既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每天工作結束后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
�。ǘ╆P(guān)于excel應用技能提升。
1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習。
2、學(xué)習內容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設計、常用函數、查找與對比、統計與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗學(xué)習成果。
�。ㄈ╆P(guān)于邏輯思維能力提升
1、 在記憶方面提升
�。�1）在工作學(xué)習中，將各種信息、知識分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)Υ妫▽⒍虝r(shí)記憶轉為長(cháng)時(shí)記憶），經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統化地整理，使知識記憶牢固，知識有序儲存，在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
�。�2）在對材料分析基礎上，用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識條理化、系統化，從而強化對知識理解與記憶。
2、在思維程序與策略方面提升：
熟練掌握思維程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現問(wèn)題，多思考、多總結，多運用。
�。ㄋ模⿵娀磉_能力，提高文筆水平
1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結構，將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養水平。
總而言之，在以后工作生活中，嚴格要求自己，把計劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人能力！
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