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潮起潮落作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的潮起潮落作文，希望能夠幫助到大家。
潮起潮落作文 篇1
在這一生中，多多少少都會(huì )看過(guò)潮起潮落。
人，也像潮一樣，起起落落，好像老天爺從剛開(kāi)始就知道，他就告訴我們，人的一生一定要起起落落，絕對不會(huì )一帆風(fēng)順。
可是即使知道自己的一生一定會(huì )起起落落，可是沒(méi)有人愿意，沒(méi)有人甘心，他們總是覺(jué)得自己的一生會(huì )有奇跡發(fā)生。自己的一生可能會(huì )少數的一帆風(fēng)順，至少起起落落沒(méi)有那么大幅度。
可是那是少數，那只是一小部分�？赡芎枚嗄甓疾粫�(huì )遇到一個(gè)�？墒撬麄円蛔卟桓市�，他們總是想著(zhù)自己，可能會(huì )是那個(gè)最幸運的一個(gè)。
他們開(kāi)始幻想，他們開(kāi)始飄了，腳踏實(shí)地他們認為并不重要。那只是哄騙小孩子的。那只是妄想奇跡的.發(fā)生。我覺(jué)得奇跡總會(huì )發(fā)生在自己身上。
可是哪有那么多奇跡，如果有那么多奇跡的話(huà)，為何還要叫奇跡？真是荒唐！
可是好像大多數的人都是這樣，他們開(kāi)始頹廢，虛度年華，再也找不到一生的意義了。他們不知道為什么要活著(zhù)，他們忘記了先人四處奔波，創(chuàng )造出來(lái)的偉大事業(yè)，他們不管不顧，活在自己的幻想當中。
潮起潮落作文 篇2
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)海水每天都潮起潮落，很想親眼去看看。暑假我來(lái)到爺爺奶奶家，終于實(shí)現了這個(gè)愿望。
我每天早上起來(lái)，第一件事就是到南臥室窗戶(hù)邊看海。海岸邊有一個(gè)餐廳，名字叫“南砣漁港”，它是一個(gè)圓形的五層樓房，房頂探出海岸。在樓房和海岸之間有一條弧形的地方。每當退潮時(shí)，弧形的地方就露出了石頭；每當漲潮時(shí)，海水就漫上了岸邊的水泥臺，淹沒(méi)了岸邊的沙灘，海面掀起了一道道白色的浪花，一浪接著(zhù)一浪，這真是“長(cháng)江后浪推前浪”��！我還做了幾天的觀(guān)察記錄，發(fā)現海水有時(shí)早上漲起來(lái)，下午又退去；有時(shí)早上退下去，下午又漲起來(lái)了。
傍晚，我和爺爺到對岸的體育公園看少年藝校演出，這岸到那對岸有30米寬。我們趁海水還沒(méi)漲起來(lái)，就踩著(zhù)石頭走過(guò)去了。演出結束的.時(shí)候，我們本打算原路返回，卻發(fā)現海水漲起來(lái)了，把石頭都淹沒(méi)了，天黑了，也看不清楚，我們只好順著(zhù)人行道繞了好大一圈才回到家。
回來(lái)后，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道了海水潮起潮落的奧妙。原來(lái)月球對地球的引力作用，使海水每天發(fā)生兩次潮水漲落。特別是農歷月初和月中的晚上，月球對地球的引力最大。
大海的潮起潮落可真神奇！
潮起潮落作文 篇3
今年暑假，我和爸爸媽媽去青島游玩。每天迎著(zhù)晨光、踏著(zhù)晚風(fēng)沿海邊散步，總聽(tīng)到高音喇叭大聲告訴趕海的人們，海潮起落的時(shí)間，提醒人們注意安全，這引起了我的注意，一股股潮水沖上沙灘，又退回去，給孩子們送來(lái)許多奇妙的禮物：五光十色的貝殼，活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，運氣好還能拾到美麗的珊瑚枝。那么海潮是怎樣形成的呢？
世界上大多數地方的潮水，一晝夜有兩次高潮、兩次低潮，這是半日潮。它的高潮和低潮中間相隔6小時(shí)13分。兩個(gè)高潮中間相隔12小時(shí)26分，非常準時(shí)。除了半日潮，還有一天一次高潮和低潮的日潮，時(shí)而半日潮、時(shí)而日潮和過(guò)幾天變一次的混合潮。
為什么潮水會(huì )時(shí)漲時(shí)落？我國東漢的王充，很早就發(fā)現了潮水活動(dòng)與月球的運動(dòng)有關(guān)。北宋科學(xué)家沈括說(shuō)得更清楚：每到滿(mǎn)月和新月的時(shí)候，就有大潮發(fā)生。
原來(lái)月球和太陽(yáng)的引力，是形成潮水的原因。雖然月球比太陽(yáng)小得多，可是它離地球很近，所以它對地球的'影響特別大。
滿(mǎn)月和新月的時(shí)候，太陽(yáng)、地球和月球排在一條直線(xiàn)上，海面受到太陽(yáng)和月球共同的引力，產(chǎn)生了特別高的大潮。上弦月和下弦月的時(shí)候，太陽(yáng)和月球排列成直角，它們的引力作用互相抵消了一部分，只能生成小潮。太陽(yáng)、地球和月球的運動(dòng)都很有規律，所以潮水也非常準時(shí)。
潮起潮落，生動(dòng)有趣的知識蘊含其中。我喜歡這魅力無(wú)窮的大自然。
潮起潮落作文 篇4
又是一個(gè)星期五，放學(xué)后，大家還是一成不變地自習。如果不是一件事的發(fā)生，又將是一個(gè)公式化的下午。
戴老師來(lái)了。她并沒(méi)有來(lái)教室，而是直接進(jìn)了一班，大家沒(méi)有理會(huì )，但沒(méi)幾分鐘便被一班的歡呼聲所驚擾，好熱烈的聲音！有什么事值得一班揭掉了含蓄的面紗？同學(xué)們的腦筋在學(xué)習上生銹，現在似乎運轉正常，或者是超常了。短短的幾秒鐘內，都做了一個(gè)這樣的.推理：明天不上課了。似乎是心有靈犀，雖然只是推測，但我們都已當它為鐵的事實(shí)，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。
這時(shí)，劉謙謙開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷，并讓同學(xué)們回家簽好字明天帶來(lái)，一片嘆氣聲，要么就是苦笑，要么就是“哭泣”。愁云密布在天花板上。
不知為什么劉謙謙變卦了，改成周一早上交試卷，這次真的是歡天喜地，掌聲雷動(dòng)。擁抱的、握手的、載歌載舞的……各種各樣的慶祝方式，歡呼聲也真正達到了高潮。這才叫打心眼里頭高興。
“包公”出現了，當戴老師宣布明天考試后，這才叫從沸點(diǎn)瞬間降為冰點(diǎn)。人人臉上顯出的表情，連傻瓜都能看懂“沮喪”的含義。
今天可真算是經(jīng)歷了大喜大悲、潮起潮落�，F在，幾乎人人都有這樣一個(gè)念頭：一班沒(méi)事瞎吆喝什么，扁他一頓。
潮起潮落作文 篇5
“人生猶如海上的波浪，一時(shí)起，一時(shí)落”，相信每個(gè)人對這句話(huà)都有深刻的思考。因為人生確實(shí)有如海上的波浪，時(shí)起時(shí)落。潮起時(shí)，不能讓勝利沖昏頭腦；潮落時(shí)，也不能因失敗而喪失信心。人生啊，在于如何把握。
記得那年，我，渴望第一名的榮譽(yù)，成為老師心中的尖子生，同學(xué)們眼中的好榜樣。但是，我努力了，可結果呢，事與愿違，失敗了。我一下子從滿(mǎn)是陽(yáng)光普照的希望顛峰跌入了冰冷陰森的絕望深淵，心里感到辛酸，甚至感到絕望。自此，很長(cháng)一段時(shí)間里，我莫名地覺(jué)得冷，覺(jué)得彷徨，覺(jué)得孤獨……
在一陣消沉的日子之后，一次偶然的機會(huì )使我來(lái)到海邊。
我，靜靜地坐在一塊礁石上，眺望大海，心里久久不能平靜。海永遠是那么深邃，像一個(gè)歷經(jīng)世事滄桑、飽嘗人生百味的老人。忽然，海上刮起了大風(fēng)，大浪襲來(lái)，我，仍舊靜坐著(zhù)，但海卻越來(lái)越?jīng)坝�，越�?lái)澎湃，不斷地拍打著(zhù)我的巖石，飛珠玉賤地弄濕我的衣服，似乎在向我展示它波瀾壯闊的另一面，又似乎在嘲笑我的懦弱，我的無(wú)能。在我慌亂地往回跑時(shí)，一只受傷的海鷗突然間進(jìn)入了我的視線(xiàn)——它，在巨浪的襲擊中，拼命地掙扎著(zhù)、掙扎著(zhù)，努力展翅，失敗了，再來(lái)，失敗了，再來(lái)……終于，它飛了，盡管不高，但是它飛了。我的心此起彼伏，我明白了，人生如海，潮起潮落，永久不息，但是如果沒(méi)有這潮起潮落，怎能鑄就一個(gè)人的堅強意志，又怎能讓人類(lèi)那枯無(wú)味的生活道路上綻放出璀璨光彩呢？
生活只有充滿(mǎn)奮斗才有滋味，只有在“潮起潮落”的`時(shí)候依舊堅持不懈，成功才會(huì )向我們招手。其原因很簡(jiǎn)單，那就是只有浴過(guò)火的鳳凰才是最美麗的，經(jīng)過(guò)苦難的梅花才會(huì )散發(fā)清香。人跌倒了不要緊，最重要的是能爬起來(lái)。一人歷經(jīng)挫折后才會(huì )成功，其挫折不正是那“潮落”；其成功不也是那“潮起”嗎。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，這也許大海對人類(lèi)的啟示吧。
同學(xué)們，不經(jīng)一番潮起潮落，我們將會(huì )變成一個(gè)意志薄弱，終日無(wú)所事事的窩囊廢。但是我們如果在挫折與成功面前堅持勝不驕、敗不餒，就能在人生的道路上走得更穩、更踏實(shí)！
潮起潮落作文 篇6
白色的蘆葦花在風(fēng)中盡情地搖擺著(zhù)，召喚著(zhù)我來(lái)到了舟山的西沙。西沙沒(méi)有想像中的熱鬧和美麗，藍藍的大海一望無(wú)際，長(cháng)長(cháng)的海岸線(xiàn)伸向遙遠的.天邊，似乎沒(méi)有盡頭，海浪吐著(zhù)白色的信子一次又一次撲向岸邊。
早晨，正是漲潮，我們跨過(guò)巖石，沒(méi)走幾步就來(lái)到了大海媽媽的懷抱。海浪排成一條直線(xiàn)一次接一次地拍打著(zhù)我的腿，把我趕向岸邊;細軟的沙子隨著(zhù)浪花淘氣地鉆進(jìn)我的腳趾縫里，癢癢的;咸咸的海水不經(jīng)意間沒(méi)過(guò)我的大腿，像媽媽的眼淚打濕我的衣服。我們追逐著(zhù)浪花，嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，大海以更大的熱情回應著(zhù)我們。
下午，海水還是那樣的藍，卻被太陽(yáng)一步步逼退，沒(méi)有了早晨磅礴的氣勢;光禿禿的沙灘只留下雪白的貝殼，顯得那樣的安靜和寂寞，我知道，那是潮落。拎著(zhù)小桶的孩子們這邊一堆、那邊一簇玩起了沙雕，遠處幾個(gè)膽大的捉到了大海送來(lái)的禮物：寄居蟹、五彩蟹……
潮起潮落，是自然現象，人生也是如此。潮起時(shí)，那正是大好時(shí)光，人們會(huì )在那時(shí)攀上人生的最高峰，走向成功，成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。但是，人不能驕傲，因為潮起之后，必然會(huì )出現潮落，在人生潮落的時(shí)候，不能用悲觀(guān)的心情去面對，要冷靜地吸取教訓，積極準備下一個(gè)漲潮。跌倒以后要重新爬起來(lái)，人生因為有挫折才會(huì )有成功。
潮起潮落，那只是一個(gè)過(guò)程，而不是全部。所以，潮落時(shí)，請不要沮喪，不要放棄，那只是黎明前的黑暗，把握時(shí)機爭取下一個(gè)潮起。潮起時(shí)，請竭盡全力，勇往直前，再創(chuàng )輝煌。
潮起潮落作文 篇7
時(shí)光又隔了一個(gè)春天，平靜的生活又重新泛起了幾分的波瀾。凌亂的心情撒播在心間，復雜的情感掩蓋了僅有的悠閑，只是靈臺方寸難以淡然。當我自己一個(gè)人到了山顛，俯視整個(gè)人世間，細雨清洗了綠田，卻也擦亮了我的雙眼。
一生之中至少要有兩次沖動(dòng)，一次為奮不顧身的愛(ài)情，一次是為說(shuō)走就走的旅行。匆匆忙忙的旅行，如同匆匆忙忙的人生，就在匆忙里人們不知道何時(shí)停下自己急促的腳步，回頭看看自己留下的腳印，是否背離了自己的初衷，有違了自己的'選擇。它們或許已經(jīng)被雨水或者陽(yáng)光模糊了痕跡，但是只要自己心里清楚，明白自己曾經(jīng)踏過(guò)這片土地，知道自己曾經(jīng)和這個(gè)地方有過(guò)交集，那么就應該滿(mǎn)足這一段經(jīng)歷，因為它有值得人們去懷念的點(diǎn)滴，即使哪天走到了黑暗的角落里，記憶里也有撫慰心傷的一幕幕畫(huà)面。
其實(shí)人生這兩個(gè)字背負著(zhù)的不止是生命的開(kāi)始到結束，它們的意義太深刻，超出了活著(zhù)的人所能思考的范圍。我明知自己不該隨口就提，雖然輕薄了人生可還是有所難免。人生的路上不管是握緊拳頭，不管還是撒開(kāi)雙手，人生活一場(chǎng)，煙雨落花，平靜地看人生。山無(wú)數，水也無(wú)數，人活一回，坐看梅花笑，好似不系舟。疏雨青煙，何苦悲秋。
光陰似箭，我們如梭。人們應該盡力留給自己多一些時(shí)間，該留給自己的一定要留給自己。雖說(shuō)路途艱難，可是人們始終要一個(gè)人走下去。不知道有多少人曾想過(guò)許給自己一段安然的時(shí)光，一片晴朗的天空，背上行囊。攜一縷青絲，系一條綢帶，走向遠方，去思考人心深處的生活的定義，去感悟生命的意義，尋找靈臺的平靜，去創(chuàng )造自己的意境。
人生輪回千百轉，總是潮起潮落。經(jīng)歷了歲月的蹉跎，不要在煩惱中迷失了自己，只要有思想的活著(zhù)，就是對命運的承諾。一場(chǎng)過(guò)往，多少往事終究飄遠。握過(guò)拳頭，撒過(guò)手，怎么不思量，合起手來(lái)再去看世界。
潮起潮落作文 篇8
人的一生如同在大海中航行，生活在海洋中總不免有潮起的澎湃，潮落的無(wú)奈。面對生活中的潮起潮落，我們是持一顆樂(lè )觀(guān)的心去迎接潮起的豪邁呢，還是拿一顆悲觀(guān)的心去接受潮落后的沉寂？
塵世間，飄飄渺渺，起起落落，無(wú)法全部掌握。行走在漫漫人生路，歷經(jīng)大起大落，笑對人生，“樂(lè )而不淫，哀而不傷”也是一種境界。
初讀李白，便讀到了那瀟灑與不羈，唯有這份瀟灑，唯有這份不羈，才敢讓貴妃硯墨，力士脫靴。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。朝廷的不受重用，曾使他一度消沉，但他并沒(méi)有就此消沉下去。他選擇了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，放曠著(zhù)他的自信與博大，詩(shī)仙的稱(chēng)號不愧于他！正是李白的豪放曠達，在他經(jīng)歷人生起浮后依然自信。
看著(zhù)面前的《史記》，就會(huì )想起它是司馬遷傾其畢生、嘔心瀝血寫(xiě)出的舉世之作。為了它，忍受宮刑的恥辱；為了它，在天牢仍堅持創(chuàng )作；為了它，甘心付出幾十年的美好年華。司馬遷沒(méi)有一句怨言，他默默的站在歷史長(cháng)河邊，細數別人的`事跡，潔白的衣袂隨風(fēng)飄舞。他的忍辱使他著(zhù)成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記！正是司馬遷的執著(zhù)，是他在經(jīng)歷人生沉浮后依然堅毅。
喜歡陶潛，喜歡他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一直認為他是仙人一般的人，豈料他也是經(jīng)歷過(guò)官場(chǎng)的沉浮。他厭倦了，仙般的人兒，怎能再踏入那“塵網(wǎng)”？！“即自以心為形役，悉惆悵而獨悲”最終他選擇了“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，回歸那片凈土。正是因為他的清高，使他經(jīng)歷過(guò)沉浮后依然淡定。
茶葉在經(jīng)歷開(kāi)水的沖泡沉浮后，才能散發(fā)出自身獨特的芳香。
企鵝在經(jīng)歷自身控制的沉浮后，才能一躍上岸。
人生何處無(wú)坎坷，人生何處無(wú)起落，關(guān)鍵的是，處于沉浮之中，不隨波逐流，還能夠保持自己的心，或寧靜，或淡泊。
帶一份樂(lè )觀(guān)，笑看人生浪潮的起起落落；帶一份樂(lè )觀(guān)，去迎接潮起的豪邁和強悍；帶一份樂(lè )觀(guān)，去迎接潮落的深沉和寧靜。
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��！
潮起潮落作文 篇9
千百年來(lái)，人們從未停止過(guò)追尋君子品質(zhì)的腳步，君子的品行，不僅是外在的表現，更是內心的修養。
在中華文明悠悠的歷史長(cháng)河中，無(wú)數仁人志士為了實(shí)現自己的目標，在人生的道路上苦苦追尋，有多少有識之士，為堅守自己的信仰，在苦難當中從不低下自己高傲的頭顱。面對痛苦，他們自立自強，面對壓迫，他們從不屈服，他們身上的這種品質(zhì)正是我們找尋的君子品質(zhì)。
司馬遷為了自己的理想，雖受極刑，但仍堅持創(chuàng )作，完成了千古巨著(zhù)。越王勾踐雖遭失敗打擊，但心中信念從未熄滅，臥薪嘗膽，最終取得成功。譚嗣同在斷頭臺上依舊發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的吶喊，這樣許許多多鮮活的故事，無(wú)不印證了《周易》中的那句話(huà)“天行健，君子以自強不息”。在我看來(lái)，自強者，是外在的強大與內在的信仰所共同造成的，而在君子的品質(zhì)中，自強也是不可缺少的。
對于個(gè)人而言，我們需要自強，若果沒(méi)有了自立自強，我們就無(wú)法立足于現代飛速發(fā)展的社會(huì )，對于國家而言，如果沒(méi)有自立自強的民族精神做支撐，一個(gè)國家終將會(huì )在世界發(fā)展的洪流沖刷下煙消云散。相反，我們偉大的祖國之所以能夠屹立于世界的東方，是因為無(wú)數有著(zhù)自強不息品質(zhì)的君子為這個(gè)國家做出了許多不可磨滅的貢獻，成為撐起中華民族的脊梁。是他們面對日軍瘋狂的'掃蕩，仍然挺直腰桿板與敵人搏斗，哪怕是用大刀去面對敵人吐著(zhù)火龍的機槍?zhuān)皇撬麄�，面對國民黨反動(dòng)派的圍追堵截，爬雪山，過(guò)草地，行程二萬(wàn)五千里，那怕是挖草根，吃樹(shù)皮；是他們，日日夜夜奮戰在生產(chǎn)線(xiàn)上，只為祖國的經(jīng)濟能夠早日騰飛。君子，不僅僅是獨善其身的人，還有那為了自己祖國努力、奮斗的人。
如今，我們的祖國——中國，正面臨者前所未有的發(fā)展機遇，神舟飛天，航母下水，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們這個(gè)飽受苦難的國家注入新的活力，“一帶一路”的順利開(kāi)展，使我國在對外貿易上更加上了一個(gè)臺階。綜合國力的進(jìn)步，讓我們每個(gè)中國人都能邁著(zhù)充滿(mǎn)豪情的腳步走向中華民族的偉大復興�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝”毛主席激昂的詞句激勵著(zhù)我們每個(gè)人不斷向前。自立自強的民族精神已深深扎入我們的內心，中華民族的發(fā)展也宛如一股不可阻擋的浪潮，只見(jiàn)涌起在世界東方。
潮起潮落作文 篇10
一個(gè)月一次的雙休可真是讓人喜悅，真是多么珍貴的一次雙休，每一個(gè)同學(xué)都期待的雙休，這一天讓人樂(lè )壞了，因為經(jīng)歷了三次潮起潮落，讓同學(xué)們嚇壞了，早上喜歡玩手機的同學(xué)，拿著(zhù)手中的手機聊著(zhù)天，突然一個(gè)消息的震動(dòng)，讓原本安靜的她們猛的跳了起來(lái)，拿著(zhù)手中的手機跑到教室的講臺上 有模有樣的宣讀著(zhù)，盯著(zhù)手機，對著(zhù)在場(chǎng)的同學(xué) 大聲呼叫著(zhù) 這個(gè)星期雙休耶，這是個(gè)超級的好消息，聽(tīng)到她把內容說(shuō)出來(lái)的那一刻，全班都像中了邪似的蹦蹦跳跳著(zhù)，拿著(zhù)手機打開(kāi)音樂(lè )，跳起舞唱起歌來(lái)，全班都陷入了高潮中，課室已經(jīng)震動(dòng)起來(lái)，不僅僅是我們班，隔壁班都是一樣的場(chǎng)面，那樣活躍，讓人樂(lè )此不疲。
一個(gè)早上的課程，大家都沒(méi)有心思進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，這讓老師們不知所措，對于這個(gè)好消息，老師也是非常開(kāi)心的，這意味著(zhù)可以放松一下自己 可以陪自己的家人集團 雖然時(shí)間不算多，對于我們一個(gè)星期一天假期都我們來(lái)說(shuō) 是多么大的一個(gè)事情，中午回到宿舍，聽(tīng)到宿舍的人在討論雙休的事情，有人卻說(shuō)又沒(méi)有雙休了，大家的心情陷入了低谷，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，許多同學(xué)發(fā)短信給校長(cháng)投訴，但是的`無(wú)濟于事。
下午的課程個(gè)個(gè)都無(wú)心上課，想著(zhù)本來(lái)?yè)碛械碾p休失去了，都無(wú)法接受，好不容易一個(gè)月一次，就這樣沒(méi)有了，一些同學(xué)則覺(jué)得這樣非常好，因為放假擁有非常多的作業(yè)，老師的一句話(huà)說(shuō)的好：放假就是換一個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)”不錯，放假的作業(yè)比平常多，而且一般都不會(huì )出去玩，所以放假沒(méi)有什么大驚小怪的，明天就是星期六了，老師突然發(fā)消息說(shuō)，明天放假，這消息嚇了我們一跳，經(jīng)歷了三次潮起潮落，終于有了定局，這個(gè)星期擁有雙休。
潮起潮落作文 篇11
透過(guò)窗邊，藍色的海面，如碧波般漾起，清淺的醉人。 潮起，又潮落。 _____日出。海邊。朝氣蓬勃。
海邊，看日出。一輪紅日如同一朵鮮紅的牡丹，從霞般的粉紫開(kāi)始，一層一層被捅破，絲絲縷縷，浮游而上。直至抵達它該去的地方。
潮水鋪天蓋地的侵襲而來(lái)。沾濕了絲質(zhì)的棉裙，浸透了厚厚的羽絨。刺骨般的寒冷，徹底將我包裹起來(lái)。我不說(shuō)話(huà)，不哭，也不鬧，靜靜的，無(wú)助的坐在沙灘上。
遙遠的海面，漂浮著(zhù)某種東西，我看不清楚。然后，聽(tīng)到有人呼救。我不動(dòng)，只是抱緊了我的洋娃娃，我身邊僅剩的溫暖。我不知道，如果我拋棄了它，我還會(huì )剩下什么。
_____薄霧。沙灘。暖色陽(yáng)光。
薄薄的霧氣慢慢籠罩這個(gè)沙灘。呼叫聲伴隨著(zhù)漲潮越來(lái)越近，也越來(lái)越尖利�？晌揖鸵恢边@么懦弱的不敢上前。因為我怕，怕迷失了方向。原來(lái)我一直是個(gè)膽小鬼。
浪潮不再翻滾了，薄霧漸漸散去。我也安靜的睡著(zhù)了。暖陽(yáng)在不知什么時(shí)候悄然升起。照的我好舒服。一羽羽陽(yáng)光，散落在沙灘上，變的晶亮晶亮。
抬起頭，對上了她的目光。溫暖而淡然的笑，令我有一種莫名的安心感。
———你為什么不救我？
———我害怕。
———傻瓜啊丹。
———你怎么知道我的名字？
———�？ㄉ嫌�。本人蘇小柒。
———小柒吶。
_____日落。樹(shù)林。余暉剛好。
我沒(méi)有回家。
絢麗的.篇章開(kāi)始收尾，暖陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。僅在這一瞬間，天就黑了很多。
余暉灑進(jìn)這幽深的老樹(shù)林，就像黑暗永遠偏挾光線(xiàn)。只要明亮，就會(huì )無(wú)限美好呢。老樹(shù)林里，我倦怠了。盡管我不挺勸戒自己，千萬(wàn)不能睡，睡了就再也起不來(lái)了�？晌疫�是睡了。
醒來(lái)，發(fā)現躺在小柒家里。我問(wèn)小柒怎么發(fā)現我的，她不語(yǔ)。我看見(jiàn)她眸子里莫名涌出的憂(yōu)傷，便住了口。房間里很安靜。
_____信箋。小院。獨語(yǔ)斜闌。
很久很久以后，在小院里，我會(huì )給你寫(xiě)信，用素白的信箋，淡藍的墨。裝進(jìn)信封，再把它折成一只飛機，飛得很遠很遠。去流浪。只是不知道它終會(huì )飛向哪里。
———到哪里？
———思念地。
_____后記。
這個(gè)冬天，我要去旅行。在遠鎮一月黯淡的蒼穹下，回望一路徐徐走過(guò)的如同日出日落般日復一日的單調年生，以卑微的方式超越冷暖自知，找回成長(cháng)中的無(wú)限溫存，留影烙印下無(wú)價(jià)青春的真諦。每每在流放的迷失，憑借著(zhù)距離保持的美感，懷念念念不忘的往昔，享受此刻遠在天涯的懷念和牽掛。守望著(zhù)歲月曲折的年輪，試圖借著(zhù)為還給遺忘的記憶，撫慰成長(cháng)的冗長(cháng)和孤單。
潮起潮落作文 篇12
廣西北海，午夜�！昂ｕr一條街”大排檔燈火闌珊，油煙彌漫。一位賣(mài)唱的安徽女孩彈著(zhù)吉他動(dòng)情地唱著(zhù)：“人生有比是海上起（的）波浪，有時(shí)起，有時(shí)落……”這是一首風(fēng)靡大江南北的閩南歌“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太喜歡閩南語(yǔ)，但是，不用閩南語(yǔ)唱這首歌還真的不行，用普通話(huà)唱則味同嚼蠟：“三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)----”。要把“拼”字咬成“餅”字，韻味才會(huì )十足。
是的，這就是人生——人生如潮，潮如人生。好運，歹命；有時(shí)起，有時(shí)落。置身峰尖浪頂之時(shí)，有人看到更遠遠的世界，有人忘乎所以醉死夢(mèng)生。跌入谷底深淵之時(shí)，有人萬(wàn)劫不復，成為人世匆匆過(guò)客。有人逃過(guò)喝口涼水也會(huì )塞牙的“歹命”，風(fēng)馳電掣之后竟然浪漾平沙，九死一生之后又重回彼岸。
人生有難以打破的`輪回，這是讓人迷惑讓人茫然之處。潮會(huì )起，亦會(huì )落。雷鳴電閃之后是云淡風(fēng)清。風(fēng)狂雨驟之后是彩霞滿(mǎn)天，惡浪濁天最終回歸風(fēng)平浪靜，這是天定鐵律。
惡浪撲來(lái)，要拚，要斗，否則“人或為魚(yú)鱉”。風(fēng)和日麗之時(shí)，要居安思危，冷看云飛云走，洞察鷗翔云天之中暗云飛渡蛛絲馬跡，在風(fēng)暴來(lái)臨之前，拉緊風(fēng)帆，加固桅桿。嚴陣以待，有備無(wú)患。
永不忘懷當年蒙冤入獄，絕望、狂怒、迷惘，滿(mǎn)腦子充斥仇恨、越獄、刀斧、月黑風(fēng)高……一心圖謀雪恥報仇，何等血腥！何等兇險！也許是天不亡我，正當一步步踏上不歸路之時(shí)，承得同室獄友、一位長(cháng)者語(yǔ)重心長(cháng)開(kāi)導：“人是芨芨草，不知哪節好。沒(méi)有永不停歇的風(fēng)雨，傷疤總會(huì )愈合，頭頂總有你的一片藍天……人生要斗，但要善斗，要智斗。留得青山在，何愁無(wú)柴燒？你活在世上一天，整過(guò)你的人就不得一天安寧。你走絕路，樂(lè )得他永除心頭之患……”
肺腑之言，醍醐灌頂。涓涓細流，滋潤心田。罪火澆滅，脫胎換骨。人生迷人之處就在于“有時(shí)起，有時(shí)落�！痹谟凇昂眠\，歹命，總要照起工來(lái)行�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)歹命，何來(lái)后來(lái)的好運？還是老祖宗留下的祖訓說(shuō)得好：“樸素守家風(fēng)，身閑事少總是福。轉移隨世運，天青日暖又逢春�！庇肋h記住這首閩南歌歌詞：“三分天注定，七分靠打拼�！庇肋h記�。骸皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！�
潮起潮落作文 篇13
紅梅在隆冬怒放，失去了安逸，卻能賞銀裝責裹之雪景;江姐于獄中就義，失去了生命，卻能遇千秋偉業(yè)之理想。生活就是這樣，有得必有失，只有失去才能得到。得與失交互錯雜，織成了我們的足跡。
面對得失，有人視作起點(diǎn)，繼續奮斗;有人視為終點(diǎn)，一蹶不振或驕傲自滿(mǎn);有人看作過(guò)程，泰然處之，沒(méi)有半點(diǎn)不同漣漪。不同態(tài)度所導致的是不同的人生。
面對得失，視為終點(diǎn)故步自封，會(huì )離成功越來(lái)越遠，如隔萬(wàn)丈深壑。就像汶川地震中的"英雄少年”雷楚年一樣,在榮譽(yù)加身后，變得勢利虛榮，最終迷失于金錢(qián)的亂流中，直至淪為階下囚。面對得失，無(wú)法淡然面對的人，就難以堅守道德準則，在誘惑面前失了底線(xiàn)，勢必一步步走向失敗，墮入萬(wàn)丈深淵。
面對得失，看作起點(diǎn)，繼續努力，終有一日會(huì )成功。愛(ài)迪生面對成千上萬(wàn)次實(shí)驗的失敗，仍然堅持實(shí)驗，從不放棄。終于，在經(jīng)歷無(wú)數個(gè)日日夜夜的艱辛探索與不懈努力后，電流流過(guò)棉線(xiàn)制成的燈絲，實(shí)驗桌上的白熾燈發(fā)出了耀眼的光芒，整個(gè)實(shí)驗室都籠罩在這耀眼的白光下。愛(ài)迪生面對一次又一次的失敗，沒(méi)有垂頭喪氣知難而退，而是不斷反思，將下一次實(shí)驗當作新的開(kāi)始。因此，他離成功越來(lái)越近，最終到達成功。
面對得失，坦然笑對，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，更是一種豁達的情懷。劉禹錫面對二十三年的貶謫生涯，高歌"沉舟側畔干帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的'豪邁贊歌;蘇軾面對出游時(shí)的蒙蒙陰雨，道出了"誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生"的最強心聲;范仲淹在岳陽(yáng)樓前輕輕吟誦"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )"的宏偉抱負。他們失去了朝堂上呼風(fēng)喚雨的地位，失去了光明坦蕩的大好前途，但他們亦得到了樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度，得到了可貴的精修神品格。他們面對人生中的潮起潮落既不驕傲自滿(mǎn)，也不畏難后退，他們笑對人生中的得與失，以"我自巋然不動(dòng)"的大度胸懷，到達了彼岸。
笑對得失，總有清風(fēng)自來(lái);笑對得失，終抵成功彼岸;笑對得失，勇攀時(shí)代高峰;笑對得失;靜候潮朝起潮落。
潮起潮落作文 篇14
今天的陽(yáng)光真好啊，我懷著(zhù)愉快的心情邁向了地鐵站。下了地鐵，我就去詢(xún)問(wèn)地鐵阿姨通往科技館的路，得知科技館每周一不開(kāi)放。我們仍繼續往前走，又遇上了一位阿姨，阿姨也提醒我們科技館今天不對外開(kāi)放。我頓時(shí)心涼了半截�！澳蔷腿ナ兰o公園”吧，于是我們就決定去世紀公園。
我們來(lái)到了世紀工業(yè)的一號門(mén)，那兒一個(gè)人也沒(méi)有，感覺(jué)真偏僻呀。只聽(tīng)嘩嘩的響聲，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)連環(huán)瀑布，好清的水呀，我奔向了瀑布，姐姐也跟了過(guò)來(lái)。這時(shí)候我們已被太陽(yáng)烤得很熱，正想涼快一下，就毫不猶豫地把手伸進(jìn)了瀑布里，我們暑氣頓消。玩夠了就繼續踏著(zhù)樓梯往上走，只見(jiàn)一條平坦寬闊的大道通向遠方，路旁栽滿(mǎn)了茂密的綠樹(shù)，還有栽著(zhù)黃色紫色菜花的花壇，兩排挺拔的柱子立在花壇旁，柱子的兩側掛滿(mǎn)了鮮紅的國旗，綠樹(shù)旗幟，巧妙地搭配，一派繁榮的景象。道路中間有一條狹長(cháng)的水道，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這象征著(zhù)我們中華民族源遠流長(cháng)，昌盛富強。
我們又回到了世紀公園一號門(mén)口，在門(mén)口有一口世紀花鐘。它不只是裝飾品，而是真正可以用來(lái)計時(shí)的鐘。在買(mǎi)票的時(shí)候，我們聽(tīng)到了整點(diǎn)的鐘聲。這口鐘報時(shí)比較準確，日誤差僅有0。03秒，現在的科技太發(fā)達了，做這樣的大鐘也沒(méi)有問(wèn)題！
我們漫無(wú)目的地走著(zhù)，眼前出現了一片寬闊的水域，原來(lái)是“鏡天湖”，湖面上波光迤邐，水里還有一群小魚(yú)呢，搖動(dòng)著(zhù)像剪刀一樣的小尾巴，歡快的有著(zhù)，肯定是剛剛睡醒在曬太陽(yáng)呢。
告別了小魚(yú)們，我們來(lái)到了梅園，梅樹(shù)上的梅花有的含苞待放，有的只開(kāi)了一半，還有的已經(jīng)盛開(kāi)，露出了一簇花蕊�；ǖ念伾屑t的，有綠的.，有黃的，還有白的。雖然沒(méi)有什么香味，但卻千姿百態(tài)�；▍仓�，幾只小蜜蜂在工作著(zhù)，從這一朵飛到那一朵，忙得不亦樂(lè )乎，他們和梅花相映襯，一派生機勃勃的景象。
看完了梅園，我們來(lái)到了游船碼頭乘休閑船。河邊栽滿(mǎn)了蘆葦，水花生，水芹菜等水生植物，這個(gè)景象讓我想到了老家，感覺(jué)很溫馨。在返回的時(shí)候，我們開(kāi)著(zhù)船撞上了橋墩，把游船的方向盤(pán)撞斷了，幸好那方向盤(pán)還可以使用，但我仍十分內疚。這次事故給我一個(gè)教訓，遇事不能慌張，要冷靜，及時(shí)正確應對。我們錘頭喪氣地商量案，走向游樂(lè )園。那兒的游樂(lè )項目很多，挺刺激。玩了第一個(gè)項目太空漫步后，我們就興致高昂，把所有的項目全玩遍了。漂流船就像漂流在大浪起伏的海面上，忽上忽下，忽左忽右。碰碰車(chē)任你橫沖直撞，自由極了。挑戰者號上，你隨時(shí)可以向“敵人”發(fā)起進(jìn)攻。旋轉小蜜蜂在上升的時(shí)候有“一覽眾山小”的感覺(jué)。旋滑汽車(chē)突然從高空俯沖下來(lái)的時(shí)候有失重的感覺(jué)，爽極了。玩夠了這些，我們已滿(mǎn)頭大汗，直奔上海博物館，想去參加手工制作活動(dòng)�？墒沁@回我們來(lái)遲了，活動(dòng)已經(jīng)結束了。原來(lái)是我們只看了開(kāi)放時(shí)間，沒(méi)有看具體的活動(dòng)時(shí)間，這讓我大失所望，有很懊惱，以后做事要認真，不能馬虎。
就這樣，我們結束了這次心潮起伏的出游。
潮起潮落作文 篇15
一個(gè)人，行走在這個(gè)世界的單行道上，也許就逃避不了與世俗接軌的命運，唯一值得欣慰的是，我們還可以選擇像海一樣的活著(zhù)。
——題記
頂著(zhù)凡世的喧囂，迎著(zhù)羞澀的朝陽(yáng)，我獨自一人乘著(zhù)公車(chē)，拎著(zhù)僅有的一個(gè)背包，愜意的，顛簸著(zhù)，再一次來(lái)到了那片海的面前，那片我深?lèi)?ài)著(zhù)的海。
路上的車(chē)輛是斷斷續續的，空曠的街道一改往日的沉悶，偶爾幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴牽扯著(zhù)人們的思緒，飄向空靈的遠方。
路牙邊僅有的幾個(gè)垂釣的老者，在溫暖的朝陽(yáng)下，逐漸變得模糊飄渺起來(lái)，好似融進(jìn)了那淡淡的橙色光芒，與泛著(zhù)波光的大海構成了一幅溫馨的畫(huà)卷，讓人驚異，讓人陶醉。
手撫著(zhù)冰冷的欄桿，我靜靜地凝望著(zhù)面前的那片海，耳邊是海風(fēng)的低語(yǔ)輕吟，撩撥著(zhù)我平靜的心，鼻息間是淡淡的海藻味。低頭看向身旁，恍惚間，從前的那個(gè)小女孩正雙手抓著(zhù)欄桿，興奮的一動(dòng)不動(dòng)，大大的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的是對海的憧憬與好奇，海風(fēng)吹的她的小臉紅撲撲的，她的笑容也是暖洋洋的。
兒時(shí)的我是天真的，對那片海的喜愛(ài)也是單純的。在那雙漆黑的大眼睛里，記不清有多少次曾幻想著(zhù)在那片蔚藍的海底遨游，并一度奢求能夠碰到安徒生童話(huà)中的美人魚(yú)，在耳邊泡沫的碎裂中，尋找著(zhù)海底那片無(wú)風(fēng)的森林，那片不老的世界。
這樣想一想，我隨著(zhù)海風(fēng)，挽起散亂的頭發(fā)，拎著(zhù)自己的帆布鞋，踩著(zhù)細沙奔向了那片海。
冰涼的沙子從我腳縫中擠過(guò)，覆上我的腳被，又再一次的被揚起，形成一條金黃色的紗綾緊隨我的身后，在空中凝滯，在空中消散。
突然，一絲刺骨的寒冷讓我停下了奔跑的腳步，呵，不知不覺(jué)我已經(jīng)離海這么近了。
感受著(zhù)腳下海水與沙子的溫度，是冰冷的。
回想起在路邊所看到的那個(gè)朝陽(yáng)下的它，那種溫暖逐漸被不明所以的悲傷取締，平靜的心也漸漸有了波動(dòng)。
孤零零的一個(gè)人坐在沙灘上，面對著(zhù)那片我深?lèi)?ài)的大海，手指有意無(wú)意的撥弄沙子，伴著(zhù)頭頂盤(pán)旋的海鷗悲鳴，我嘗試著(zhù)像書(shū)中所描繪的那樣，用眼睛、用呼吸、用心跳與面前的它交流。
海風(fēng)在我的耳邊旋轉著(zhù)舞動(dòng)，推著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的海浪抵達我的腳尖，冰冷的觸感傳達給我的是一個(gè)與朝陽(yáng)下不一樣的它，一個(gè)悲傷的它。
我用雙手小心翼翼的捧起腳邊的海水，靜靜的看著(zhù)它從我的指縫中流逝，不知為何有些替它感到難過(guò)。
是啊，我們都只曾駐足欣賞過(guò)溫暖朝陽(yáng)下那個(gè)靜默、溫柔的它，卻從未曾留意過(guò)它海水的苦澀；也許我們一味憧憬的是那個(gè)輕柔海風(fēng)下恬靜、嫵媚的它，卻同樣未曾在意過(guò)它腳下泥沙的冰冷。
我們的雙眼早已習慣于它的美好，卻一味的忽視它的悲傷。
呆呆的凝視著(zhù)手掌中未被風(fēng)干的水漬，嘆了口氣，一屁股我又跌坐在沙灘上。
面對著(zhù)眼前一望無(wú)邊的蔚藍，我略帶苦澀的扯開(kāi)自己的嘴角，低頭笑了笑。
將頭輕輕的倚靠在自己的雙膝之間，繼續凝望著(zhù)眼前的那片海，心中不禁默默的感慨著(zhù)：其實(shí)，人生又何嘗不似眼前的這片海呢？
從我們每一個(gè)人呱呱落地的`那一刻起，我們便開(kāi)始摸索著(zhù)通過(guò)發(fā)泄自己的情緒來(lái)滿(mǎn)足自己的欲求。時(shí)常將自己的悲傷掛在臉上，讓自己的眼淚傾灑在世界的各地，用自己最原始的本能來(lái)尋求他人的安慰與援助。
但是，人總是會(huì )成長(cháng)的，度過(guò)那個(gè)青澀懵懂的年紀，我們逐漸開(kāi)始為生活而奔波。在父母依稀漸多的皺紋中，我們不禁感到恐慌和迷茫，意識到了時(shí)間的殘酷，生活的艱辛，終于開(kāi)始跌跌撞撞地追逐時(shí)間和生活的腳步，就如同我們的父母。
然而，生活的路途又總是太過(guò)于糾結，到處充滿(mǎn)了泥濘的溝壑，牽絆住我們的步伐；而對于前方未知的恐懼又像一雙無(wú)形的巨手，不斷地折磨著(zhù)我們未成熟的心智。
如此，我們一直行走在這條泥濘不堪的人生之路上，提心吊膽的極力窺測著(zhù)前方潛伏的危機，可同時(shí)，我們在掙脫泥濘束縛的過(guò)程中，也學(xué)會(huì )了如何像海一樣的生活。
有時(shí)人活在世上，就不得不像海一般的淡然腳底的泥沙，因為只有這樣，在種種艱難面前，我們才能夠更快的調整好自己的姿態(tài)，拾起自己的步伐，堅定不移的走下去。
雖然，腳底的沙粒固然堅硬，咯腳的疼痛使我們的步伐減緩，可我們卻無(wú)法就此停滯。因為生活總會(huì )逼迫你不得不適應這種痛，被動(dòng)的我們也只能選擇咬著(zhù)牙走下去。
而人生的艱辛自然而然的就像極了深海區的礁巖地帶，尖利的礁石會(huì )將我們的雙腳劃得血肉模糊，劇烈的疼痛迫使我們止步不前。
我們嚎啕著(zhù)蹲坐在地上，可笑的模仿幼時(shí)的自己將悲傷渲染在臉上，傳遞給周遭的每一個(gè)路人，滿(mǎn)懷期冀的等待著(zhù)援助的大手與安慰的話(huà)語(yǔ)�？墒�，事實(shí)上記憶中的那些話(huà)語(yǔ)與援助的大手卻再也沒(méi)有出現過(guò)，反倒是我們自己哭啞了自己的嗓子，結果還是得悻悻的抽動(dòng)著(zhù)鼻子，哆嗦著(zhù)獨自繼續前進(jìn)。
漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在獨自歷經(jīng)了“礁巖區”的洗禮后，我們終于褪去了稚嫩的外表，內心也慢慢充實(shí)起來(lái)，換句話(huà)說(shuō)，我們確實(shí)成長(cháng)了。
雖然我們不免仍會(huì )在疼痛與困難面前哭泣，但與幼年不同的是，我們不再會(huì )將自己的悲傷竭力展現在他人的面前，最多也不過(guò)是在感到累的時(shí)候，默默的獨自隱于礁巖后小憩。委屈時(shí)，便將頭深深的埋藏在自己的雙膝之間，隱忍的哭泣，發(fā)泄著(zhù)。
這段時(shí)期的我們，應該是迷茫的，無(wú)助的。就像海浪，在被卷向天空、脫離海洋的那一刻，它也會(huì )感到驚恐和無(wú)措。
再后來(lái)，我們終于在生活與時(shí)間的磨礪下，意識到了：每個(gè)人都是行走在自己季節的單行道上，都背負著(zhù)各自的生活包袱，因而他們沒(méi)有能力同時(shí)也沒(méi)有精力值得我們依賴(lài)。也正是在這種無(wú)奈中，我們逐漸放棄了對他人的依賴(lài)，開(kāi)始相信了自己。
沒(méi)有人喜歡愛(ài)哭鬼，所以我們不得不學(xué)會(huì )像海一樣將苦澀的淚水與汗水藏在自己的肚中，學(xué)會(huì )依靠自己的力量解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )了如何努力的不讓自己的悲傷掛在臉上，默默的獨自沉淀悲喜。
然而，海的偉大遠遠不止于它會(huì )獨自應對腳下的泥沙與礁石，不在于它會(huì )控制自己的悲傷，更多讓人所欽佩的是它懂得如何去笑著(zhù)應對生活，如何用自己的溫柔為他人帶來(lái)希望。
正如我面前的這片海，它的顏色是蔚藍的，帶給世人的是希望與自由的象征；它的風(fēng)是輕柔的，撫平的是世人內心的傷痛；朝陽(yáng)下的它是恬靜的，在人們的心湖中留下小小的溫馨；晚霞下的它是飄渺的，激起人們對它的無(wú)限幻想�？墒�，至于它心底被石礫所割傷的痛楚和它淚水的苦澀，卻被海美麗平和的外表掩藏，而無(wú)人知曉。
只愿在你心中留下那個(gè)微笑的我，讓你分享我的幸福；
不愿被你察覺(jué)我內心的哀傷，獨自品嘗礁石的痛楚；
這，也許就是海的人生座右銘吧。
它用自己的身軀默默經(jīng)受無(wú)人所知的痛楚，卻依舊不忘用自己特有的溫柔來(lái)為世人帶來(lái)希望，難道我們的人生不就該如此嗎？
我們無(wú)法排抹消生活種種的艱辛，無(wú)法牽住時(shí)間匆匆的腳步，無(wú)法彌補過(guò)去的遺憾，但我們可以像海一樣學(xué)會(huì )默默的沉淀泥沙，在痛的過(guò)程中，漸漸剝離幼稚，走向成熟。用自己的笑容來(lái)感化內心的悲傷，用自己的笑容來(lái)激勵他人，用自己的笑容去享受人生。
海風(fēng)依舊在我的耳邊徘徊，遠方天際的一輪紅日正在冉冉的升起，映紅了整片大海。
我依舊是孤零零的一人坐在沙灘上，遙望著(zhù)面前海，身旁帆布鞋的鞋帶被海風(fēng)帶動(dòng)。
潮起潮落，人生亦如�！�
潮起潮落作文 篇16
大家知道什么會(huì )潮起潮落吧？是大海�？墒俏覀円餐媪艘粋�(gè)“真人版”的“潮起潮落”。
一節課上，老師莫名其妙地讓我們8個(gè)小組選出兩個(gè)人來(lái)上臺。我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，個(gè)個(gè)面面相覷，不知老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。
我和陳鈴武上去了，老師讓我們同組的同學(xué)胳膊肘挽胳膊肘，背靠背。我終于想出了個(gè)眉目:老師大概讓我們這樣把同學(xué)背在背上吧！
可是我想錯了，老師沒(méi)讓我們這樣，而是讓我們坐在地上，難道這是要我們不用手從地上坐起來(lái)？如果真是這樣，可是有一點(diǎn)點(diǎn)難。不怕自己摔疼了，就怕自己的隊友不配合。
這回我猜對了。果真，老師讓我們不用手站起來(lái)，心急的陳鈴武拼命要起來(lái)。我悄悄地對他說(shuō):“我說(shuō)一二三，我們兩一起起來(lái)�！�
他同意了，可是當我喊完一二三用力時(shí)，他卻不動(dòng)了。我看見(jiàn)第一小組的兩個(gè)人早起來(lái)了，于是使盡了力氣，把他抬起來(lái)一點(diǎn)，讓他好有時(shí)間把身子蹲著(zhù)，可是他沒(méi)有把身子蹲著(zhù)。我只好再用力，這回，他終于反應過(guò)來(lái)了，和我一起用了九牛二虎之力起來(lái)了，幸虧還有個(gè)組沒(méi)起來(lái)，否則真的成了個(gè)天經(jīng)地義的倒數第一。老話(huà)的`確說(shuō)得沒(méi)錯:“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻是四人一組的“潮起潮落”。
我們一組的四個(gè)男生齊上陣，像一個(gè)大大的肉球似的圍成一圈，當老師說(shuō)準備時(shí)，我對徐川益、陳鈴武和孫漢霖說(shuō):“我說(shuō)一二三，我們就一起用力�！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。
老師突然喊了一聲:“開(kāi)始！”我們組的陳鈴武又不聽(tīng)我的“一二三”了。但這回，他沒(méi)有“死機”而是拼命向上站。我們只好隨他一起站了起來(lái)。
從這游戲中，我知道了團結的力量雖大，但絕對不能有一個(gè)人掉鏈子。
潮起潮落作文 篇17
光撒向山巒，寒風(fēng)靜默地呼吸著(zhù)。江河大浪在愛(ài)的巡回里翻涌，升騰，激昂浪花頓擊著(zhù)山石，巍峨的高山于星羅棋布的瀚碩宇宙間見(jiàn)證著(zhù)生命的潮起潮落——我，擁抱著(zhù)秋日泛紅的草毯，孤自念切著(zhù)，那梔子花開(kāi)，秋風(fēng)迭起的時(shí)節，念切那已凋謝的，飄零的妝華。
那秋葉作出銀鈴般聲響的童年，我像只自由的小鳥(niǎo)，在外面一野就是一天。那時(shí)不管天多黑，路多險，總有一位老人，胸口緊捂一杯果茶，殷切地踱著(zhù)步，望向深深的遠方，直到外孫女出現在遙遠的山腳——老人的眉心舒展開(kāi)來(lái)，皺軟的雙眼瞇成一道弧，嘴角的紋路均勻攤開(kāi)，寶石般碧透的眸子在月下如此神美。風(fēng)唱的倦了，停了，女孩卻只沉迷于此唯美的微笑中，愛(ài)上了，就把它記在心里。
那是我第一次被囚禁在重癥監護室的四角天空，我倆被玻璃墻阻隔。她深知我眼角已腫爛，每次交流，只能盡可能地用肢體動(dòng)作代替表情。我們就這樣相互描繪著(zhù)內心的小小世界。不管每天多少藥物灌洗，孤獨充斥浮躁的'心，有她相伴，便是我最大的幸福。
出院的前一天，她被帶走了……我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。她只留下了那模糊朦朧的笑，簡(jiǎn)單，純白的。母親說(shuō)，那笑里分明咬著(zhù)四個(gè)字，好好活著(zhù)。
歲月荏苒，花開(kāi)花謝，門(mén)前老樹(shù)邊滄桑依舊，溪水淙淙，歲月它輕輕流走。
她仍為我留著(zhù)門(mén)。社管阿姨知道我從鄉下考進(jìn)這所寄宿學(xué)校的不易。每每疲倦時(shí)，總有一份守候，值得我在萎靡中爆發(fā)出無(wú)限動(dòng)力。她的笑是始終在的，總讓我念起母親，那包裹著(zhù)愛(ài)的微笑，無(wú)法形容，因為早已融在心底，蜜一般香醇。
記憶的裙擺遠了，遠了，穿梭于飄渺的星河，無(wú)聲又走來(lái)，忽變成怒吼的雄獅瞬間將我吞噬——我猛地睜開(kāi)眼，才發(fā)現時(shí)光早已隨眼角的濕氣，悄悄飛去了。
我從未這般懷念過(guò)那笑容，又不知曉，不知曉那碧透下的滄桑，簡(jiǎn)單中的苦痛，亦不知曉那溫存后的心酸。以為歲月留下的僅是孤獨和傷懷，驀然大悟，什么孑然一身，什么不可終日，那不過(guò)是掩蓋懦弱的托詞罷！但這世間又有多少人為我的生命作出了虛偽的妝華！
秋風(fēng)又起，梔子又開(kāi)，我心向陽(yáng)，無(wú)謂憂(yōu)傷。任記憶化作汩汩清泉流向遠方，聽(tīng)林間回蕩蒼穹的簫聲。那些逝去的，逝去的青春，逝去的時(shí)光，逝去的微笑啊，是都深埋于秋日泛著(zhù)紅的土地下了嗎？等來(lái)年秋起潮落，仍是我摯愛(ài)的妝華！
潮起潮落作文 篇18
三點(diǎn)多鐘以前，大海還是那么溫文爾雅。我咱在礁石上，涼絲絲的海水輕輕地撫摩著(zhù)我的腳面。潔白的浪花追逐著(zhù)人們的腳印，發(fā)出"嘩啦，嘩啦"的"笑聲"——海風(fēng)是那樣涼爽，像一只只小魚(yú)似的滑過(guò)我的'腿間。三點(diǎn)多鐘，海風(fēng)一下子變的猛起來(lái)惡劣，掀開(kāi)了我的裙子。不一會(huì )而，我站的礁石和岸灘被蔚藍的海水隔開(kāi)了，我知道漲潮開(kāi)始了。
果然，過(guò)了一會(huì )兒，海浪從海平線(xiàn)上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠遠望去像一簇簇白梅，微雨似的紛落在海水了。海浪一浪緊接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪花沖過(guò)礁石奔向沙灘，另一個(gè)浪花有緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著(zhù)礁石，可礁石滿(mǎn)不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地蹦向大堤，可怎么也蹦不過(guò)去。突然，一個(gè)巨浪奔騰著(zhù)向大堤，可這次也失敗了。海浪只好認輸了。
��！大自然，你是一個(gè)偉大的藝術(shù)家！你把地球描繪得那么威武，那么雄壯！
潮起潮落作文 篇19
如果你問(wèn)我，最喜歡看什么自然現象？我會(huì )毫不猶豫的回答：“漲潮�！�
我回老家的第三天，我的爸爸就帶我去海邊看漲潮，我查了（百科全書(shū)），知道那是地球的自轉引起的海水有規律的轉動(dòng)。
剛開(kāi)始，大海是那樣溫文爾雅。我站在礁石上，涼茲茲的海水輕輕地撫摸著(zhù)我的腳丫，潔白的浪花追逐著(zhù)人們的.腳印，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的笑聲。海風(fēng)是那樣的涼爽，像一只只小魚(yú)似的滑過(guò)我的腿間。三點(diǎn)多鐘的時(shí)候，海風(fēng)一下子變得兇猛起來(lái)，掀起了我的裙子，不一會(huì )兒，我站的礁石和岸灘被海水隔開(kāi)了，我知道，漲潮開(kāi)始了，便淌著(zhù)清涼的海水走上俺，目不轉睛地看著(zhù)那一望無(wú)際的大海。
過(guò)了一會(huì )，海浪從海平線(xiàn)上滾滾而來(lái)，它們打在礁石上，濺起了雪白的浪花，那水花微雨似的紛紛落在海里：它們沖上岸灘，沖刷著(zhù)金色的沙灘，沖去了人們一天留下的足跡。海浪一浪接一浪，一浪比一浪猛。它們好像在賽跑又好像在跳高，它們奔上終點(diǎn)---沙灘，可怎么也跑不上去，蹦不上去�？�，一個(gè)巨浪奔騰著(zhù)蹦上大堤，又失敗了……
這就是我喜歡的漲潮。
潮起潮落作文 篇20
金色的沙灘平坦柔軟，輕輕的海風(fēng)舒緩拂面，高高的椰子樹(shù)傲然挺立……一眼望過(guò)去，茫茫的大海，水天相連。一望無(wú)際的藍色海水，美麗極了，就像一幅碩大無(wú)邊的碧綢。它又千變萬(wàn)化，有時(shí)波濤起伏，洶涌澎湃，雄渾壯闊，浩浩蕩蕩；有時(shí)風(fēng)平浪靜，默默無(wú)聲�？�！
海面翱翔的海鷗，海邊歡笑的人群，又是一幅多么奇麗生動(dòng)的畫(huà)面��！
那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海鳥(niǎo)的鳴叫聲和輪船的.汽笛聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂(lè )。
三點(diǎn)多鐘以前，大海還是那么溫文爾雅，我站在礁石上，涼絲絲的海水輕輕地撫摩著(zhù)腳面潔白的浪花追逐著(zhù)人們的腳印，發(fā)出"嘩啦，嘩啦"的"笑聲"，海風(fēng)是那樣涼爽，像一只只小魚(yú)似的滑過(guò)我的腿間。三點(diǎn)多鐘，海風(fēng)一下子變得猛起來(lái)，不一會(huì )兒，我站的礁石和岸灘被蔚藍的海水隔開(kāi)了，我知道漲潮開(kāi)始了。果然，過(guò)了一會(huì )兒，海浪從海平線(xiàn)上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠遠望去像一簇簇白梅，微雨似的紛落在海水了。海浪一浪緊接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪花沖過(guò)礁石奔向沙灘，另一個(gè)浪花有緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著(zhù)礁石，可礁石滿(mǎn)不在乎，傲慢地站在那里。
海浪又像在跳高，它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地蹦向大堤，可怎么也蹦不過(guò)去。突然，一個(gè)巨浪奔騰著(zhù)向大堤，可這次也失敗了。海浪只好認輸了。��！大自然，你是一個(gè)偉大的藝術(shù)家！你把地球描繪得那么威武，那么雄壯！
潮起潮落作文 篇21
今天晚上，我媽媽帶我去看漲潮，因為今天天氣預報說(shuō)今天又大潮。于是，我們就高高興興地乘鄰居家車(chē)去了，路上，一排排的路燈為我們照耀。我們乘的車(chē)開(kāi)始走山路了，一路上，車(chē)搖搖晃晃，石頭都在攔路，開(kāi)了好一會(huì )兒，終于到了漲潮的.地方。一眼望去，有一座高大的飯店，前面就是廣闊的大海。
海岸上有一戶(hù)人家，我真替他們擔憂(yōu)。我和媽媽上前去看看，來(lái)到那戶(hù)人家。那個(gè)老人告訴我們說(shuō)：“大約十點(diǎn)或十一點(diǎn)就會(huì )漫道上面來(lái)�！蔽抑酪院髧樀没瓴桓襟w，急忙對媽媽說(shuō)：“我們趕快走吧！”媽媽鼓舞我說(shuō)：“不用怕，不是現在還不能漲上來(lái)嗎？”我徹底放心了。我抬頭一看：這水是黃的，整個(gè)大海就像黃河一樣，時(shí)時(shí)刻刻都有海浪翻卷過(guò)來(lái)，十分洶涌，小島左邊又有一個(gè)小島，那里有一條小船，后面就是一座座大山了。
媽媽看了看手機已經(jīng)九點(diǎn)多了。于是，我們乘車(chē)回家了。真是驚心動(dòng)魄。
潮起潮落作文 篇22
我家住在海濱城市——深圳，在這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季如春。但是最讓我喜歡的是在我家附近有一個(gè)海濱公園——深圳灣公園。它是我和妹妹玩耍的好去處。
深圳灣公園到處是蒼翠欲滴的樹(shù)林，綠草如茵的`草地以及隨處可見(jiàn)的健身器材，另一側緊鄰外海，來(lái)到這里，既可以享受林蔭之美，又可以飽覽大海美景。每到周末，爸爸就會(huì )帶我們來(lái)到這里，我們在這里抓螃蟹、撈小魚(yú)、堆沙堡……但我們最喜歡做的事情是——看漲潮。
有時(shí)，海面風(fēng)平浪靜，只偶爾有幾朵浪花輕輕地拍打在巖石上。但是，過(guò)了一會(huì )兒，海浪從海平面上滾滾而來(lái)。它們打在巖石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠遠望沖過(guò)去，像一簇簇白梅，微雨似的紛紛落在海水上。海浪一浪緊接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪花沖過(guò)巖石奔向沙灘，另一個(gè)浪花又緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。它們好像在和巖石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著(zhù)巖石。我們都知道，潮水要漲了。
有時(shí)，浪潮不是這么猛烈地拍打過(guò)來(lái)，而是柔和地，輕輕地，一層一層地漲上來(lái)。遠遠望去，就好像是一個(gè)跳舞的姑娘穿的舞裙。有時(shí)，浪花還會(huì )“唰啦唰啦”地唱著(zhù)歌，仿佛正在為在沙灘上玩耍的孩子們鼓掌。有時(shí)，浪潮會(huì )將孩子們堆的沙堡攬入自己的懷里，仿佛想要把它們永遠珍藏在海里。
海水涌向沙灘，把原本的沙堆變成了小水灘，并帶來(lái)了一些小魚(yú)蝦，我們又可以享受另一番樂(lè )趣了。大海就是在這潮漲潮落間和我們玩耍，嬉戲著(zhù)，有如一個(gè)頑皮的孩子了。
潮起潮落作文 篇23
話(huà)說(shuō)8月15日嫦娥奔月，玉兔搗藥，桂花飄香。
那天晚上，我到了鹽盤(pán)的海堤看大海漲潮。晚上七點(diǎn)左右海水沒(méi)有動(dòng)靜，依然像以前一樣�？稍谄唿c(diǎn)半時(shí)，大海像一只被激怒的雄獅，發(fā)出一次又次的咆哮。帶來(lái)了無(wú)形。強大�？焖俚娘L(fēng)，把人們剛梳好的頭發(fā)給吹散了。一些枯掉的草一點(diǎn)一點(diǎn)的浮到了海灘上。
邊上的一位戴眼鏡的叔叔對他的兒子說(shuō)：“漲潮一定要有大自然的幫助才能出現，不過(guò)更需要的應該是自轉《是指地球它自己的轉動(dòng)》！”
還有一位阿姨和她的兒女開(kāi)玩笑說(shuō)："寶貝，今天天上的嫦娥姐姐要下凡來(lái)陪我們玩，還有一位老人會(huì )從海里出來(lái)。他的名字叫東海龍王，他的胡子很長(cháng)都快到胸口這里了，他很會(huì )發(fā)火的，你見(jiàn)了他不要把他惹生氣�！焙＠俗兊煤軟坝�，那浪拼命地擊打著(zhù)巖石，可是還是沒(méi)有通過(guò)巖石，漸漸地浪小了，大家以為它沒(méi)有力量了，突然之間一高四·五米的巨浪飛躍了巖石，擊打著(zhù)堤壩，想擊破大堤，可是失敗了。
緊接一次又一次的大浪拍打著(zhù)大提，一次次的響聲是大浪堅持不屈的信念，一次次的猛攻是它的.勇敢……
不一會(huì )海水到了高峰，已經(jīng)要把沙灘給淹過(guò)時(shí)，海突然變得越來(lái)越弱，它又回到了自己原來(lái)的領(lǐng)地了，海有和平了，大堤上的人們有一些衣服都已經(jīng)快濕光了，不過(guò)人們還是快樂(lè )，因為自然和人工制作的物體搏斗的場(chǎng)合。
大自然很偉大，但是抵不住人類(lèi)的智慧。
潮起潮落作文 篇24
昨天散步的時(shí)候，河里的水一直漫到了大堤的腳跟，漁船的小腿，茅屋的腰。初見(jiàn)到時(shí)，只是看到了眼前蕩漾著(zhù)的湖水，只是寬了些，高了些。我想，那些住著(zhù)人兒的船一定可以承住。
往前走過(guò)，看到了河中央的一個(gè)小島，像茫茫海洋上一片鮮明的綠洲，很顯眼�？墒�，也許是角度不同吧，小島的綠卻沒(méi)往日那么獨樹(shù)一幟了。
到了牛頭灣。依著(zhù)河的一條小路倒了，人們只能做渡船。大大小小的車(chē)輛，大大小小的`人兒，都擠上了一艘挺大的船，“蹬蹬蹬”地駛向了對岸。
回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，我被眼前的情景震住了。汪洋一片。不，昨天還是綠油油的田地呀，我還記得中央聳著(zhù)一排直挺挺的樹(shù)苗。我和媽媽?xiě)蜓�，說(shuō)是放大了的秧苗。我才知道，漲潮了，水將田全都淹沒(méi)了。
一股莫大的惋惜從我心中流了出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)@么多田被淹沒(méi)了，是不是都沒(méi)有了？那潮退了，水走了，是不是就會(huì )好起來(lái)。媽媽說(shuō)淹沒(méi)了就再也不會(huì )好了�！叭朔N地天來(lái)收”，哪怕是種了幾月的莊稼，快要豐收了，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，再惋惜也沒(méi)有用了。
大自然就是這么殘酷吧。它可以創(chuàng )造許多美好的生靈，可是，它也會(huì )冷酷，會(huì )無(wú)情，將一切化為烏有。
地震，洪災，干旱，泥石流。多少自然災害毀滅了土地上欣欣向榮的生命。但生命是永遠不會(huì )消失的，每一分，每一秒，都會(huì )有許許多多的小生命誕生，我們，這擁有著(zhù)無(wú)限愛(ài)的人類(lèi)，是永遠不會(huì )被災難而埋下的，只要有愛(ài)心，天災又何妨呢。
漲潮，讓我聯(lián)想到如此多的災難，也更讓我感到，像搶險救災的英雄一樣，像捐款捐物的人們一樣，擁有愛(ài)，可以讓生命更美麗。
潮起潮落作文 篇25
我愛(ài)海水。藍藍的海水，給我留下了許多藍色的夢(mèng)，但我從沒(méi)想到，晚上正在漲潮的海水竟是那樣的雄偉、壯觀(guān)。
那是我到海南的第一個(gè)晚上，吃完飯，我們在海灘邊散步，正好碰上海水漲潮。我赤著(zhù)腳和大人們一起走在又軟又濕的沙灘上。這時(shí)，殘陽(yáng)照在海水上，使寶石藍般的海水變得紅彤彤的，好像個(gè)小姑娘。天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)跳水運動(dòng)員，一下子跳進(jìn)了水中。月亮好似為太陽(yáng)接班的衛士一樣，漸漸地蹦出了水面，升到天空中，星星是月亮最好的小伙伴，陪著(zhù)月亮衛士。
此時(shí)，遠處海面有一條銀白色的線(xiàn)橫貫了海面，大人們告訴我要漲潮了。那白線(xiàn)很快地向前移動(dòng)，越來(lái)越近，像一條翻滾的'長(cháng)龍向我們涌來(lái)，一浪比一浪高，一浪比一浪猛。那隆隆的聲響，好像很多輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，令人驚心動(dòng)魄！
海水一個(gè)勁兒向前涌，我們也一個(gè)勁兒向上走，沙灘上留下了我們一串大大小小的腳印。海水一涌，把我們那腳印全沖洗掉了。有的人還沒(méi)來(lái)得及躲閃，海水就涌上來(lái)了，把衣服角都打濕了。
這難道不是偉大的奇觀(guān)嗎？
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