大班《蘋(píng)果熟了》優(yōu)秀公開(kāi)課教案

　　很多教案都是老師根據參考資料自己寫(xiě)出來(lái)，一線(xiàn)的在職教師，他們都是很用心的去寫(xiě)教案，所以還是很有參考價(jià)值的。下面是小編整理的關(guān)于《蘋(píng)果熟了》優(yōu)秀公開(kāi)課教案，希望大家認真閱讀!

　　活動(dòng)設計背景：

　　數的組成是數概念教育內容中的一個(gè)重要組成部分，我在日常教學(xué)中發(fā)現，平時(shí)執教數學(xué)活動(dòng)中較重于記憶和訓練，無(wú)趣味性，幼兒對學(xué)習數學(xué)提不起興趣。在參加 "國培"后，學(xué)到"幼兒是在游戲中學(xué)習，在游戲中成長(cháng)。"于是決定調整教學(xué)思路，以游戲及操作取代以前的記憶和訓練，以達到提高幼兒對數學(xué)的學(xué)習興趣的目的。

　　活動(dòng)目標：

　　引導幼兒親自操作，認識并熟悉6的組成及分解，掌握6的5種分法。培養幼兒的觀(guān)察力，分析力和培養幼兒對數學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.認識并熟記6的5種分法活動(dòng)準備1.6的組成，分解圖一幅。

　　2.帶磁鐵雞寶寶卡片若干。

　　3.樹(shù)的掛圖4幅，可拆卸蘋(píng)果卡片若干，籃子若干個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 老師和小朋友先復習一下之前學(xué)過(guò)的5.4.3.2數的組成及分解。

　　如老師問(wèn)：5可以分成幾和幾?

　　小朋友答：5可以分成1和4。

　　2. 學(xué)習6的組成及分解：

　　出示6的組成，分解圖一幅.

　　老師：今天鴨媽媽很高興，因為它請了幾只雞寶寶來(lái)家里做客，小朋友們，你們看一下鴨媽媽請了幾只雞寶寶來(lái)做客呀?(老師出示6只雞寶寶的卡片并和幼兒一起數數共6只)老師：鴨媽媽要把雞寶寶安排住進(jìn)兩個(gè)房子里，是兩個(gè)房子喔。但是它不知道要怎么樣分配這6只雞寶寶，有多少種辦法可以讓雞寶寶住進(jìn)去呢?辦法是不能重復的，看一下哪幾位小朋友能幫鴨媽媽把雞寶寶安排房子住進(jìn)去，好不好?

　　請小朋友到講臺前把雞寶寶的卡片粘到畫(huà)有房子的黑板上。老師記錄每一次分出來(lái)的結果。再把小朋友分出來(lái)的幾種方法總結歸納得出5種分法。

　　3. 引導幼兒觀(guān)察6的分解式，令幼兒發(fā)現把一個(gè)數分為兩個(gè)數，而這兩個(gè)數合起來(lái)又等于這個(gè)數。分解出來(lái)的數，左邊的數進(jìn)1，右邊的數就退1，還可以把分解出來(lái)的兩個(gè)數調換過(guò)來(lái)，合起來(lái)還是得到這個(gè)數。

　　4. 鞏固練習游戲：摘蘋(píng)果比賽老師：(出示蘋(píng)果樹(shù)的掛圖)小朋友你們看，樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，想不想把它們摘下來(lái)呀?我們來(lái)進(jìn)行摘蘋(píng)果的比賽好不好?(把小朋友分為4個(gè)組進(jìn)行)我們先講一下比賽規則：小朋友把摘下來(lái)的蘋(píng)果放在兩個(gè)籃子里，兩個(gè)籃子里的蘋(píng)果加起來(lái)要等于6，每一組派一個(gè)小朋友上去摘，其余的小朋友在下面看，看他把蘋(píng)果摘下來(lái)放得對不對，有多少種方法放這些蘋(píng)果，要兩邊加起來(lái)都是等于6喔。如果他放錯了，其他的小朋友可以上去幫他重新放，注意放的方法不能重復。我們來(lái)比一下哪一組的小朋友放的方法最多，放得最快。

【大班《蘋(píng)果熟了》優(yōu)秀公開(kāi)課教案】相關(guān)文章：

大班優(yōu)秀公開(kāi)課教案08-05

大班公開(kāi)課教學(xué)設計大蘋(píng)果反思10-31

幼兒園大班的公開(kāi)課優(yōu)秀教案07-20

應彩云大班公開(kāi)課優(yōu)秀教案大全10-03

2017最新大班公開(kāi)課優(yōu)秀教案水10-07

幼兒園大班優(yōu)秀公開(kāi)課教案09-20

中班小蝸�？刺O(píng)果花公開(kāi)課教案08-22

大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我不想生氣》07-31

幼兒園大班課堂優(yōu)秀公開(kāi)課教案08-18

幼師大班公開(kāi)課優(yōu)秀教案2017「最新」06-06