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環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)實(shí)習指南
求職指南，又稱(chēng)為求職技巧，是幫助求職者解決求職疑難問(wèn)題，提供給大家指導性的求職資料和方法，目的是為了幫助讓求職者更快更好的找到心儀的工作，以下是小編幫大家整理的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)實(shí)習指南，希望對大家有所幫助。
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)實(shí)習指南 1
一、什么時(shí)候開(kāi)始工作實(shí)習
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)有著(zhù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，既需要有手繪、電腦軟件等設計繪圖能力，也需要有水電、材料等設計施工能力，可謂是集文理科專(zhuān)業(yè)技能于一身。設計和施工是環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員必備的專(zhuān)業(yè)能力，二者缺一不可，而在讀學(xué)生往往不能做到二者齊頭并進(jìn)，大都是因為施工能力不足影響了設計的能力。
環(huán)境藝術(shù)設計是個(gè)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)，這對高校的課程設置和課程安排提出了很高的要求。高校在課程設置的時(shí)候往往重設計輕施工，把重點(diǎn)放在如設計概論、設計原理、人機工學(xué)、手繪和軟件制圖等上面，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中會(huì )有紙上談兵的感覺(jué)，而真正去做設計的時(shí)候往往心里沒(méi)底。
到公司里工作實(shí)習是學(xué)生們很向往同時(shí)很擔心的問(wèn)題。在公司工作實(shí)習可以直接接觸到工程案例，設計師們也可以帶給學(xué)生在學(xué)校里學(xué)不到的一些設計理念和設計方法，通過(guò)直接參與工程項目可以讓學(xué)生更快地了解并掌握整個(gè)設計的流程，從而能在較短時(shí)間內迅速提升設計能力。但什么時(shí)候開(kāi)始去公司工作實(shí)習也是一個(gè)需要慎重考慮的問(wèn)題，如果太早會(huì )耽誤學(xué)校課程學(xué)習，如果太晚也會(huì )由于實(shí)習不充分而影響實(shí)習效果。
二、如何選擇工作實(shí)習的公司
工作實(shí)習需要有個(gè)好的環(huán)境和氛圍，選擇一個(gè)什么樣的公司作為自己起步的平臺是非常重要的。什么樣的公司最適合初入職者或者大學(xué)生呢？衡量標準大概有地域性、公司規模、公司性質(zhì)等幾個(gè)方面。首先是地域性，設計公司從事的是設計行業(yè)，設計是時(shí)尚的前沿的。一般意義上來(lái)說(shuō)，發(fā)達地區的設計公司會(huì )有較新的設計理念和人才培養方式，而且公司本身的經(jīng)營(yíng)理念也更先進(jìn)，會(huì )更適合工作實(shí)習。試想如果去一個(gè)欠發(fā)達地區的設計公司工作實(shí)習，公司本身無(wú)論從經(jīng)營(yíng)理念到設計、人才培養方式都較發(fā)達地區落后三五年，那么在公司里學(xué)到的東西也會(huì )落后于一線(xiàn)市場(chǎng)三五年，這必將直接影響工作實(shí)習的起步高度。公司規模的大小決定了公司的實(shí)力，較大規模的公司一般是運營(yíng)較成熟的公司，無(wú)論是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、設計實(shí)力、人力資源等都較成熟和高級。這樣規模的公司一般內部人員較穩定，流動(dòng)性較少，而且招聘要求較高，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)門(mén)檻過(guò)高，不是很容易能入職，除了專(zhuān)業(yè)能力較強的學(xué)生以外，不建議大多數學(xué)生選擇。中等規模的公司在各個(gè)方面都較均衡，在穩定發(fā)展的勢頭下引進(jìn)需要更多人才，因此，往往這類(lèi)公司更注重人才的培養，會(huì )給入職者提供較好的學(xué)習機會(huì )和提升空間。最適合大學(xué)生初入職工作實(shí)習的公司是：在較發(fā)達地區的，規模中等的綜合型設計公司。
三、大學(xué)生入職實(shí)習指南
大學(xué)生入職實(shí)習之后，將要面對的是如何迅速適應公司環(huán)境和如何在實(shí)習中不斷學(xué)習進(jìn)步提高這兩個(gè)問(wèn)題。迅速適應公司環(huán)境指的是盡可能快地適應公司的“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”。
硬環(huán)境就是公司本身這個(gè)“場(chǎng)所”，學(xué)生習慣了在學(xué)校里的生活，一下子來(lái)到公司或多或少都會(huì )有所不適應，會(huì )有拘束感和陌生感，課桌變成了辦公桌、同學(xué)變成了同事、老師變成了老板等等一系列變化。軟環(huán)境指的是在公司范圍內，同事之間的相處、協(xié)調以及工作時(shí)間和節奏的變化。公司同事之間的相處不比學(xué)校同學(xué)之間的相處，同學(xué)之間沒(méi)有任何的利益沖突，通常很融洽。而同事之間會(huì )存在各種各樣的間接利益沖突和直接利益沖突，可能存在表面融洽，暗地里勾心斗角的現象。
特別是作為實(shí)習、見(jiàn)習人員更要與大家搞好關(guān)系，最好能與專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強的設計師搞好關(guān)系，這樣才能找到“見(jiàn)習導師”。必須跟著(zhù)設計師后面去學(xué)才能有進(jìn)步，完全靠自己摸索很難能在短時(shí)間內上手。公司的工作時(shí)間和工作節奏也是學(xué)生入職后極不適應的。公司朝九晚五的工作時(shí)間比學(xué)校上課要嚴格，遲到、早退都會(huì )扣工資，更會(huì )影響今后在公司繼續發(fā)展。特別是下班時(shí)間一般都沒(méi)法按照既定時(shí)間來(lái)執行，加班是家常便飯，而且工作時(shí)間不比上課時(shí)間，其勞動(dòng)強度使很多實(shí)習生極不適應，有種“度秒如年”的感覺(jué)。這就要求見(jiàn)習人員有較強的適應能力和敬業(yè)精神，這樣才能盡快適應公司的工作環(huán)境。
在公司實(shí)習中，不斷學(xué)習進(jìn)步提高是見(jiàn)習人員的實(shí)習目標，但是想要實(shí)現這一想法并不那么簡(jiǎn)單。首先要明白自己跟設計師之間的差距和差別，一般來(lái)說(shuō)設計師都同時(shí)具備較強設計和施工能力，而學(xué)生只是在軟件繪圖這一塊能拿得出手，想要盡快提升自己就得補缺補差，盡可能多地去接觸施工，了解各種裝飾材料的材性和施工工藝。公司對于見(jiàn)習人員的工作安排一般有兩種，做設計師的繪圖助理或施工助理。
較合理的做法是見(jiàn)習人員先做施工助理，也就是所謂的“泡工地”，在工地現場(chǎng)跟工人師傅學(xué)習，了解整個(gè)施工工序和每個(gè)工序的施工技術(shù)，這樣才能真正理解設計圖，才能知道如何將設計轉化為實(shí)際，才能更好的去做合理化的設計。很多人初入職后做設計助理，也就是繪圖員，這是一種不合理的做法，雖然軟件繪圖技術(shù)能得到提高，但是繪圖的核心也就是設計部分卻不能得到提高，久而久之會(huì )脫離實(shí)際，那么其設計也就成為了紙上談兵的“空”設計。所以說(shuō)，見(jiàn)習者實(shí)習的第一步不是做繪圖員，而是去工地實(shí)踐，充分了解如何通過(guò)施工將設計實(shí)現，這才是實(shí)習的精髓所在。
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)實(shí)習指南 2
一、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)培養德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和環(huán)境藝術(shù)設計方法、制圖規范、材料應用、施工管理等知識，具備室內外設計創(chuàng )意、圖紙繪制、材料與施工技術(shù)應用等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事環(huán)境空間設計、方案設計與制作、設計與施工管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
環(huán)境藝術(shù)設計，自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過(guò)程。特別是室內設計和景觀(guān)設計的社會(huì )需求度逐年提升，由此帶來(lái)專(zhuān)業(yè)設計人才缺口突現，社會(huì )需求量每年突破近百萬(wàn)，原有的中國八大美院所培養的環(huán)境藝術(shù)設計人才已無(wú)法適應設計市場(chǎng)的需求，學(xué)校開(kāi)設這門(mén)專(zhuān)業(yè)是通過(guò)市場(chǎng)驗證過(guò)的，因環(huán)境藝術(shù)類(lèi)涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當高，行業(yè)前景可觀(guān)。
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景隨著(zhù)生活水平的提高，人們對美感的追求也越來(lái)越強烈。環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)作為創(chuàng )造美感的一門(mén)學(xué)科，也越來(lái)越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設計的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無(wú)論是室內設計還是景觀(guān)設計均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設計人才。
二、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)方向：環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)可從事數字藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、新聞出版行業(yè)、室內設計、會(huì )展設計行業(yè)、建筑效果圖設計、繪圖員、平面設計師、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等行業(yè)。
就業(yè)崗位：園林制圖員(設計員)、園林項目管理員、園林施工員、園林監理員、園林綠化員、園林概預算員、園林安全員、園林材料員。后續可發(fā)展的國家注冊職業(yè)崗位為：國家二級注冊建造師、國家一級注冊建造師和景觀(guān)設計師。
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