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小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)基礎備考題
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們都離不開(kāi)考試題，借助考試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。那么一般好的考試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)基礎備考題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)基礎備考題 1
一、選擇題
1.1995年制定的(A)是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實(shí)有力的法律保障。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國學(xué)位條例》
D.《中華人民共和國教師法》
2.教師資格考試科目、標準和考試大綱由(B)審定。
A.國務(wù)院
B.國務(wù)院教育行政部門(mén)
C.全國人民代表大會(huì )
D.各省、自治區、直轄市人民政府
3.哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”并非真正科學(xué)，但他的巨大進(jìn)步意義在于(B)
A.為近代科學(xué)奠定了基礎
B.使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)
C.使人們認識到人類(lèi)是地球的主人
D.確立了人類(lèi)新的宇宙觀(guān)
4.下列對人物及其貢獻的表述不正確的是(A)
A.凱恩斯撰寫(xiě)了《國富論》，使經(jīng)濟學(xué)成為一門(mén)獨立學(xué)科
B.孟德?tīng)柊l(fā)現遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎
C.馮諾依曼開(kāi)創(chuàng )了現代計算機理論，其體系結構沿用至今
D.法拉第發(fā)現電磁感應定律.并據此發(fā)明了早期的發(fā)電機
5.通過(guò)感受、體驗和構思，運用一定的物質(zhì)材料，采用一定的技法制作美術(shù)作品，以表達思想和情感是(C)
A.美術(shù)表現
B.藝術(shù)風(fēng)格
C.美術(shù)創(chuàng )作
D.藝術(shù)再現
6.維也納古典樂(lè )派的三個(gè)代表人物是(B)
A.巴赫、海頓、貝多芬
B.海頓、貝多芬、莫扎特
C.巴赫、貝多芬、莫扎特
D.貝多芬、莫扎特、舒伯特
7.對下面的軟件說(shuō)法不正確的是(A)
A.Flash只能制作補間動(dòng)畫(huà)，不能制作幀動(dòng)畫(huà)
B.會(huì )聲會(huì )影可用來(lái)裁剪電影
C.GoldWave可用來(lái)編輯聲音文件
D.PhotoShop可用來(lái)去掉圖片的背景
8.《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》的作者是(D)
A.杜煥彰
B.金波
C.周銳
D.董宏猷
9.一項最新研究發(fā)現，經(jīng)常喝酸奶能降低兒童患蛀牙的風(fēng)險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預防蛀牙并沒(méi)有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的.牙齒有保護作用，但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險的原因仍不明確。目前一種說(shuō)法是酸奶中所含的蛋白質(zhì)可附著(zhù)在牙齒表面，從而預防有害酸侵蝕牙齒。
以下哪項如果為真，最能支持這項研究發(fā)現(C)
A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒(méi)有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯
B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會(huì )增加蛀牙的風(fēng)險
C.有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低l5%
D.世界上許多國家的科學(xué)家都在研究酸奶對預防兒童蛀牙的作用
10.下列成語(yǔ)出處依次排列正確的一項是(D)呆若木雞道路以目積毀銷(xiāo)骨鉤心斗角請君人甕
A.《聊齋志異》《左傳》《戰國策》《阿房宮賦》《史記》
B.《莊子》《國語(yǔ)》《史記》《戰國策》《資治通鑒》
C.《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰國策》《史記》
D.《莊子》《國語(yǔ)》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》
小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)基礎備考題 2
1.下面幾組詞語(yǔ)中全部屬于多音節語(yǔ)素的是(B)
A.海奧林匹克巴黎
B.珠穆朗瑪法蘭克福淅淅瀝瀝
C.紐約馬克思主義孔子
D.風(fēng)白蘭地蘇軾
2.中國戲曲史上成就最突出的劇作家是(A)
A.關(guān)漢卿
B.王實(shí)甫
C.白樸
D.馬致遠
3.小學(xué)語(yǔ)文教師上好語(yǔ)文課的根本前提和提高教學(xué)質(zhì)量的保證是他們的(D)
A.課堂應變能力
B.設計教學(xué)的能力
C.語(yǔ)言表達能力
D.分析教材的`能力
4.蘇軾所說(shuō)的“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的山水田園詩(shī)人是(C)
A.陶淵明
B.孟浩然
C.王維
D.杜甫
5.對閱讀教學(xué)理解有誤的是(D)
A.閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間對話(huà)的過(guò)程
B.閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為
C.閱讀教學(xué)應注重培養學(xué)生感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力
D.應加強對閱讀方法的指導，讓第一學(xué)段的學(xué)生逐步學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽
6.列寧稱(chēng)之為“俄國革命的一面鏡子”的作家是(A)
A.列夫·托爾斯泰
B.契柯夫
C.高爾基
D.果戈理
7.下列詩(shī)歌中，不是白居易創(chuàng )作的是(D)
A.《憶江南》
B.《暮江吟》
C.《長(cháng)恨歌》
D.《夜雨寄北》
8.“初唐四杰”指的是(D)
A.王績(jì)、王勃、楊炯、盧照鄰
B.沈儉期、宋之問(wèn)、王勃、駱賓王
C.王勃、杜審言、陳子昂、楊炯
D.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
9.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪個(gè)學(xué)派的思想(A)
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.道教
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