如何培養孩子用電腦畫(huà)畫(huà)

　　隨著(zhù)計算機科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，用計算機繪畫(huà)、制圖、設計的優(yōu)越性已受到廣大科技、影視界等人士的青睞。美國還耗資3億美元制作了三維動(dòng)畫(huà)片《玩具總動(dòng)員》，創(chuàng )作出深受全世界孩子喜愛(ài)的卡通形象。

　　根據孩子的年齡特點(diǎn)，運用WINDOWS的彩筆繪畫(huà)軟件來(lái)繪畫(huà)，能幫助孩子發(fā)展想象力和創(chuàng )造力。在計算機繪畫(huà)中，孩子常常通過(guò)已有的表象對新的事物進(jìn)行加工，從而建立起自己心目中的新的形象。如孩子常常把太陽(yáng)看作是一位慈眉善目的、給予自己明媚陽(yáng)光的公公，哺育自己成長(cháng)，所以孩子們都喜歡運用擬人化的手法，在太陽(yáng)上畫(huà)兩只圓圓的眼睛，一張彎彎的嘴。在太陽(yáng)的沐浴下，大地上的種子都已發(fā)芽，仿佛睜開(kāi)了眼睛。彩筆繪畫(huà)可以充分表現出兒童的童趣。此外，電腦彩筆繪畫(huà)還能使孩子通過(guò)自己細致入微的觀(guān)察，獲得對視覺(jué)信息進(jìn)行綜合處理的創(chuàng )造能力。

　　在運用WINDOWS的彩筆繪畫(huà)軟件畫(huà)畫(huà)時(shí)，需要孩子熟練地運用鼠標，這對孩子而言也是一種考驗喲!由于要靠手腕的移動(dòng)和食指的按動(dòng)相協(xié)調才能操縱好鼠標，所以需要一定的手、眼控制和協(xié)調能力。據我們觀(guān)察，大部分的孩子剛開(kāi)始是有困難的，但通過(guò)反復操作鼠標，一般都能夠逐步掌握。他們一旦運用鼠標形象地畫(huà)出心中的圖畫(huà)后，就會(huì )從內心體驗到成功的喜悅，于是就更努力地去學(xué)會(huì )如何掌握鼠標，而在掌握鼠標的過(guò)程中，控制手部小肌肉活動(dòng)的能力，手、眼協(xié)調能力也進(jìn)一步得到了發(fā)展。

　　家長(cháng)在具體的指導中，要注意用孩子比較容易接受的語(yǔ)言來(lái)引導孩子，與他交流和溝通，以下的“臺詞”供大家參考：

　　●“寶寶平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，今天媽媽給你看幾幅運用電腦畫(huà)的圖畫(huà)。你覺(jué)得怎么樣?”

　　●“這些都是幼兒園小朋友畫(huà)的電腦彩筆畫(huà)。電腦的本領(lǐng)很大，寶寶學(xué)會(huì )運用電腦彩筆繪畫(huà)，會(huì )使你變得更聰明更可愛(ài)�！�

　　●“今天讓媽媽教寶寶用電腦來(lái)畫(huà)畫(huà)好嗎?”

　　●“寶寶你平時(shí)畫(huà)畫(huà)需要什么?(筆)電腦也向你提供了筆，它是什么呢?你看(這，它叫鼠標)�！�

　　●“鼠標的樣子像老鼠，就住在電腦王國里�！�

　　(啟動(dòng)WINDOWS里的彩筆)請寶寶用右手操作鼠標，先對準彩筆繪畫(huà)的標，然后用右手的食指來(lái)輕輕地“敲門(mén)”，“噠噠”兩次，這時(shí)屏幕上出現一個(gè)小酒杯，這說(shuō)明電腦正在將畫(huà)筆的門(mén)打開(kāi)。

　　●“寶寶你看到了什么?讓我來(lái)給你介紹一下：畫(huà)面最上面一行是‘菜單’，里面有許多功能，用它中間的一個(gè)功能就可以將畫(huà)好的畫(huà)存放在電腦里，以便隨時(shí)查看，電腦還有許多本領(lǐng)，以后媽媽再教你�！�

　　●“畫(huà)面左邊兩列是向你提供的畫(huà)畫(huà)的工具，這里分別可以畫(huà)直線(xiàn)，畫(huà)圓，畫(huà)正方形，還有剪刀、橡皮等工具�！�

　　●“畫(huà)面的下方提供了24種顏色，如果不夠用，你還可以自己在調色板上調色�！�

　　●“寶寶你知道怎么用這些工具嗎?你可以把鼠標移到自己所需的工具圖標上，然后用右手的食指敲一下，這樣就可以得到這種工具了�！�

　　●“怎樣才能獲得自己所需要的顏色呢?可用右手的食指按一下鼠標的左鍵，獲得的是圖案的顏色。如果用右手的中指按一下鼠標的右鍵，獲得的就是背景的顏色�！�

　　讓寶寶用鼠標反復移動(dòng)至表示各種工具和顏色的方塊上，邊移動(dòng)邊擊鍵，看看寶寶能不能得到自己需要的工具和顏色。

　　寶寶操作熟練后，就可以在電腦上隨心所欲地進(jìn)行設計和創(chuàng )造了。

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