如何教兩歲寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)

　　畫(huà)畫(huà)是一個(gè)良好的興趣，下面就是小編為您收集整理的如何教兩歲寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！

　　要教好嬰幼兒學(xué)畫(huà)畫(huà)，首先家長(cháng)要明確以下兩個(gè)問(wèn)題：

　　第一、要明確教子繪畫(huà)的指導思想，家長(cháng)該如何教寶寶畫(huà)畫(huà)呢！。家長(cháng)教嬰幼兒畫(huà)畫(huà)主要目的是為了啟蒙孩子的動(dòng)手能力、想象能力和創(chuàng )造能力，培養專(zhuān)注安靜的性格和喜歡畫(huà)畫(huà)的興趣。而不能過(guò)早、過(guò)多地想到是為了把孩子培養成一個(gè)小畫(huà)家、小美術(shù)家。這樣家長(cháng)教孩子畫(huà)畫(huà)就會(huì )感到是一種有趣的繪畫(huà)活動(dòng)，覺(jué)得是一件十分輕松、快樂(lè )的事情。

　　第二、要明確嬰幼兒畫(huà)畫(huà)的標準是什么。許多家長(cháng)教幼兒畫(huà)畫(huà)總以像與不像為標準，看到孩子畫(huà)得不像就趕緊畫(huà)個(gè)樣子或者叫孩子照著(zhù)圖畫(huà)書(shū)上的樣子照著(zhù)畫(huà)，有的干脆動(dòng)手為孩子修改，想方設法讓孩子畫(huà)得像一些。這種教法實(shí)際上是為畫(huà)而畫(huà)，是把家長(cháng)的意志強加到孩子的身上，忽視了孩子的想象力和創(chuàng )造力的發(fā)展。家長(cháng)一定要明白，嬰幼兒畫(huà)畫(huà)的標準不是看他畫(huà)得像與不像來(lái)衡量，而是看他的畫(huà)中有沒(méi)有他自己的意愿、想法、愛(ài)好和生活經(jīng)驗。如一個(gè)3歲多的孩子畫(huà)了一幅《兒童公園》的畫(huà)，他把翹翹板畫(huà)在與太陽(yáng)一樣高的位置，而且還把太陽(yáng)畫(huà)成黑色的。大人問(wèn)他這是為什么，他回答：“翹翹板越翹越高，總有一天會(huì )翹到天上去；太陽(yáng)就是黑色的�！保�可能這位小朋友用肉眼看太陽(yáng)，而太陽(yáng)的光很耀眼，他睜不開(kāi)眼，覺(jué)得太陽(yáng)是黑色的）這幅畫(huà)看似滑稽可笑，不合常理，但充分表現了孩子的意愿、想象和生活經(jīng)驗。這就是一幅值得肯定的好畫(huà)。因此大人不應以成人的認識水準來(lái)要求和衡量孩子的畫(huà)畫(huà)水準，更不能以自己的喜好隨意糾正、指責孩子的繪畫(huà)，要充分賞識孩子的創(chuàng )造、想象的自我表現能力。

　　談到這里家長(cháng)朋友們也許會(huì )問(wèn)：畫(huà)畫(huà)畢竟是用筆和紙來(lái)表現一定的具體形象，是以圖形和色彩出現的，這就勢必涉及到一些畫(huà)法和技巧的問(wèn)題，這也是家長(cháng)感到棘手的問(wèn)題。不教吧，他不會(huì )畫(huà)，或畫(huà)得亂七八糟，不成個(gè)樣子；教吧，又說(shuō)約束了孩子，不利于他主動(dòng)表現，影響了創(chuàng )造力的發(fā)展。那么，究竟該怎么教才好呢？這里只談?wù)剬?歲左右的孩子進(jìn)行繪畫(huà)啟蒙的教育方法。

　　第一步鼓勵孩子“涂鴉”。所謂涂鴉，就是小幼兒最初的沒(méi)有目的的涂涂畫(huà)畫(huà)，幾乎是亂涂一氣。家長(cháng)一方面引導孩子給“涂鴉”畫(huà)取個(gè)名，一方面作適當的補充。如孩子拿著(zhù)彩筆亂畫(huà)，大人就表?yè)P他：“看，寶寶會(huì )畫(huà)畫(huà)了！畫(huà)得很好！”；假如他畫(huà)了幾根彎彎曲曲的線(xiàn)，大人就對他說(shuō)：“畫(huà)得很好，這是畫(huà)的什么呀？”孩子可能會(huì )講出“水”’“毛線(xiàn)”“蚯蚓”等不同的說(shuō)法，不管是什么說(shuō)法都要表示贊同，隨即在紙的下方幫孩子寫(xiě)出畫(huà)的名稱(chēng)，并當著(zhù)孩子的面作一點(diǎn)適當的補充，添上幾筆。如此類(lèi)推，孩子畫(huà)的歪歪斜斜的圓、密密麻麻的點(diǎn)等等任何涂抹，都可以引導他說(shuō)出名稱(chēng)，并作有限的補充，使之變成一幅好的作品。這樣孩子腦中的表象積累越來(lái)越豐富，繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃，孩子的自信心越來(lái)越足，他涂鴉的目的也逐步明朗起來(lái)，他會(huì )慢慢進(jìn)入邊想邊畫(huà)，大膽想象和創(chuàng )造。有時(shí)畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，會(huì )高興地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�快�?lái)看，我畫(huà)了一朵大白云�！边@時(shí)孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)就開(kāi)始上路了。

　　第二步在孩子自己涂鴉畫(huà)的基礎上，因勢利導地誘導他畫(huà)出形象更全面、更逼真的畫(huà)。這里舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，如果孩子畫(huà)了一個(gè)瓜籽形狀的圖形，在圓頭處又畫(huà)了一條線(xiàn)，家長(cháng)可以很感興趣地問(wèn)孩子畫(huà)的是什么，孩子回答是“小老鼠”，那么大人就可以作以下順勢誘導：

　　教寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)的具體方法

　　一、練習方法

　�。ㄒ唬�點(diǎn)的練習

　　1、散點(diǎn)：在一張紙的范圍內畫(huà)點(diǎn)，盡量畫(huà)滿(mǎn)紙，不要重復點(diǎn)。

　　2、在一定范圍內畫(huà)點(diǎn)：訓練手臂的控制能力。

　　3、圍繞：在樹(shù)枝周?chē)��?huà)點(diǎn)，練習手臂控制能力和想象力。

　　4、在點(diǎn)上畫(huà)點(diǎn)：練習手指的控制能力。

　　5、在點(diǎn)上畫(huà)圈（在圈圈里畫(huà)點(diǎn)）：練習手指控制能力。

　�。ǘ�）線(xiàn)的練習

　　線(xiàn)條--橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、曲線(xiàn)。

　�。ㄈ�）面的練習

　　“面”主要是涂染，小面積或大面積，涂染某樣物品或者是涂底色，很少單獨使用，一般配合點(diǎn)和線(xiàn)進(jìn)行創(chuàng )作。

　　有一種方法很好玩：用淺色的油畫(huà)棒在紙上畫(huà)線(xiàn)條畫(huà)，然后用深色的水彩直接蓋在油畫(huà)棒上大面積平涂，線(xiàn)條畫(huà)會(huì )凸顯出來(lái)。

　　點(diǎn)、線(xiàn)、面的結合，就能畫(huà)出很多有趣的畫(huà)。

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