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如何教8歲小朋友畫(huà)畫(huà)
如何培養孩子畫(huà)畫(huà)，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，8歲的孩子已經(jīng)成長(cháng)了，在繪畫(huà)上，他們有自己的見(jiàn)解。一起來(lái)看看如何教8歲小朋友畫(huà)畫(huà)。
七 八 歲
孩子到了七歲左右就會(huì )開(kāi)始分別從正面、側面、背面三個(gè)角度來(lái)畫(huà)人物肖像了，接著(zhù)就在八歲左右孩子會(huì )開(kāi)始畫(huà)有動(dòng)作的人物肖像。
盡量讓孩子少去臨摹電視或動(dòng)漫里的人物形像。
七歲以后的孩子的畫(huà)開(kāi)始逐漸變得讓成人一看就能理解了。
孩子到了七八歲這個(gè)年齡段就可以有意的在繪畫(huà)方面進(jìn)行一些引導，（看到這里，你是不是終于松了口氣？哈哈）引導孩子對感興趣的事物的觀(guān)察力，引導孩子多思考，并結合豐富的手工和娛樂(lè )活動(dòng)以及大量的優(yōu)秀作品和繪本的欣賞，拓展孩子的眼界，提升孩子的審美能力。同時(shí)盡量為孩子提供多種繪畫(huà)用具和繪畫(huà)方式的體驗。
當你面對孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，請記住以下幾點(diǎn)：
1、孩子的畫(huà)是和成人的畫(huà)完全不一樣的。成人所感興趣和欣賞的畫(huà)和孩子的繪畫(huà)行為有著(zhù)完全不同的意義，因此，以成人的眼光去判別和鑒賞孩子的畫(huà)是不恰當的。
2、孩子在畫(huà)畫(huà)時(shí)成人切勿在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，這樣會(huì )對孩子的繪畫(huà)造成干擾。
3、教孩子繪畫(huà)的最好時(shí)期是6歲以后，在此之前，切勿給孩子教授任何形狀、畫(huà)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)、涂顏色等，這些成人世界里的畫(huà)，因為這些都不是孩子的畫(huà)，教給孩子畫(huà)這些，孩子就不能畫(huà)出屬于自己的畫(huà)了。同時(shí)，過(guò)早的教孩子畫(huà)形象也會(huì )逐漸阻礙孩子按照自己的感覺(jué)和意愿自由表達的快樂(lè )以及由繪畫(huà)而發(fā)展的一些基本能力。
4、對于孩子的繪畫(huà)是不能用好壞來(lái)評價(jià)的，更不能用來(lái)做類(lèi)似心理分析以試圖判斷孩子的性格，這完全沒(méi)有意義。孩子的涂鴉僅僅和哭笑一樣是表達心情的一種方式而已。一副孩子為了表達自己內心的感受或想法的畫(huà)，即使在技藝上還未成熟，但通過(guò)這種自由的繪畫(huà)方式使得表達的愿望得到了滿(mǎn)足并體驗到了愉悅，這就是表達的快樂(lè )。
5、那么如何與孩子進(jìn)行繪畫(huà)方面的交流呢？孩子的畫(huà)不是用來(lái)“看”的，而是用來(lái)“聽(tīng)”的，即孩子的畫(huà)是“聽(tīng)”了才能明白的東西。對于孩子來(lái)說(shuō)，他們的畫(huà)只有被“聽(tīng)”了，被理解了，他們才會(huì )有種表達的樂(lè )趣，他們的繪畫(huà)行為才有意義。
6、請記住無(wú)論是誰(shuí)都擁有與生俱來(lái)的繪畫(huà)能力，這種能力是幼兒在成長(cháng)過(guò)程中非常自然地培養獲得的能力，不同年齡的孩子會(huì )自然地表現與年齡相應的繪畫(huà)能力。對成人來(lái)說(shuō)最重要的事是守護孩子的這種能力，為他們創(chuàng )造繪畫(huà)活動(dòng)的環(huán)境與氛圍。
7、孩子的繪畫(huà)作品不是教出來(lái)的，而是培養出來(lái)的，等孩子過(guò)了六至九歲，系統性地教授繪畫(huà)知識和技能才開(kāi)始變的有意義。而在此之前的以成人方式的教授行為都是拔苗助長(cháng)的，反而會(huì )毀掉孩子的天資。每一個(gè)孩子在幼兒時(shí)期都是天生的畫(huà)家。
8、孩子涂鴉之后，有時(shí)會(huì )把自己的作品破壞掉，如畫(huà)好的小車(chē)剪下來(lái)，畫(huà)好的小人剪下來(lái)，讓它們打斗，這其實(shí)是孩子在發(fā)展造型能力，家長(cháng)應該高興。
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