風(fēng)雨人生路拓展訓練簡(jiǎn)介

　　人生的縮影，這一路走來(lái)的艱辛和不易，有風(fēng)有雨，有坎坷;你有對自己身邊曾經(jīng)幫助過(guò)您的的朋友，同事，家人說(shuō)一聲“謝謝”了嗎?您體會(huì )到作為您的父母或者領(lǐng)導身上的責任有多么沉重嗎?平時(shí)他們只是默默的承受，無(wú)論他們心里有多么地累~~!作為子女或者下屬的您有發(fā)自?xún)刃牡貙λ麄兊母冻霰硎靖卸鲉?這一次的風(fēng)雨人生路正如我們這么多年來(lái)一路走過(guò)來(lái)的縮影。

　　項目簡(jiǎn)介：

　　此項目有兩個(gè)人完成，一個(gè)人蒙上雙眼，以下稱(chēng)為“盲人”，另一個(gè)人帶著(zhù)他走一段道路，以下稱(chēng)為“帶路人”。道路不是一直是平坦的，有很大障礙物，行進(jìn)中雙方不允許有語(yǔ)言的交流，但可以通過(guò)“帶路人”的肢體的接觸、動(dòng)作引領(lǐng)對方行走。兩個(gè)人是在“盲人”蒙上眼睛后隨機抽取配對的，所以“盲人”不知道是誰(shuí)帶著(zhù)他走路。

　　項目經(jīng)驗：

　　行走過(guò)程中，“帶路人”必須運用適當的肢體動(dòng)作引領(lǐng)“盲人”前進(jìn)，我總結出以下幾個(gè)很有作用的動(dòng)作，當然這些動(dòng)作是在兩人行走過(guò)程中互相領(lǐng)會(huì )的，不同的人肯定會(huì )有不同默契，所以這種總結也只能算是只可意會(huì )，不可言傳吧。當你蒙上眼睛那一剎那，你就要把自己全部交給對方，雖然你不知道他是誰(shuí)，那你必須堅信，他一定不會(huì )拋棄你，一定能帶著(zhù)你走完這段風(fēng)雨人生路。在這個(gè)過(guò)程中，雙方必須在行動(dòng)的理解上達成一致和認同，這就是一種默契。這個(gè)項目告訴我們，在一個(gè)團隊中，必須形成成員之間互相信任，互相幫助的一種默契和意識，在任何一方最困難的時(shí)候，就要站出來(lái)幫助他。而這種默契，就是通過(guò)平時(shí)的工作培養、引導形成的。生活中我們是不是都有這樣的感受呢，我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導者的角色�？赡苣闶菐椭�者，會(huì )像我的同伴一樣牽著(zhù)我的手，耐心的指引著(zhù)我爬過(guò)山丘，跨過(guò)障礙，遇到有雜草叢生的地方，還先用自己的腳去試試，才讓我踩上去。你是一位很具耐心、細心的引導著(zhù)，承擔著(zhù)責任。也可能，你在生活中扮演的就是被引導者，你記不記得在失意時(shí)總有一位長(cháng)者、一位朋友耐心安撫你、引導你，帶著(zhù)你走出低迷的沼澤。更多的時(shí)候，我們既是引導者也是被引導者。

　　風(fēng)雨人生路拓展訓練活動(dòng)說(shuō)明：

　　所有蒙上眼睛赤腳的學(xué)員在一位隊員的扶持下走過(guò)一段崎嶇不平的人生路,體驗人在迷茫.無(wú)助恐懼時(shí)最需要什么，是不是您現在所擁有的一切都是您應該得到的或者說(shuō)是別人該給您的!當別人給予您的時(shí)候，您珍惜了嗎?您感恩了嗎?您回報了嗎?

　　風(fēng)雨人生路拓展訓練活動(dòng)意義：

　　——制造緊張的團隊氣氛為下一步的心理輔導做好鋪墊

　　——無(wú)意識的團隊幫助，找到團隊歸屬感

　　——在惡劣的環(huán)境中體驗自己從未有過(guò)的深刻感受，從而更懂得如何感恩!

　　——感謝父母.感謝朋友.感謝公司.感謝同事.感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!

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