七色光ppt教學(xué)

　　科學(xué)探究目標：

　　1、 能用兩種方法制造“彩虹”。

　　2、 能正確觀(guān)察并描述將不同色光混合后產(chǎn)生的現象。

　　3、 能設計一個(gè)便于記錄紅、藍、綠三種顏色的光混合后所產(chǎn)生結果的記錄表。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：

　　1、 愿意探究自然界（彩虹）的奧秘，并從中獲得樂(lè )趣。

　　2、 能與基他同學(xué)合作完成七色光的各種實(shí)驗。

　　3、 能用語(yǔ)言描述彩虹的美麗。

　　科學(xué)知識目標：能明確說(shuō)出陽(yáng)光是由七種顏色的光混合而成的。

　　STSE目標：能舉實(shí)例說(shuō)出光對我們的日常生活有利與不利之處。

　　教具準備：搜集有關(guān)彩虹的圖片、三棱鏡、手電筒、紙、彩筆、一瓶肥皂水、塑料袋、3支手電筒、紅、綠、藍玻璃紙、膠帶、白紙。

　　課時(shí)安排：3課時(shí)

　　知識點(diǎn) 課例 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設計意圖 對教材另作處理的理由

　　七色光

　　三棱鏡 七色光 一、引入新課

　　你見(jiàn)過(guò)美麗的彩虹嗎？

　　二、活動(dòng)一：在哪里可以看到彩虹？

　　我們還在什么地方看到過(guò)彩虹？

　　三、活動(dòng)二：制造彩虹

　　1、光照在三棱鏡上，慢慢轉動(dòng)三棱鏡，直到出現七色光帶。室內光線(xiàn)弱，把三棱鏡旋轉直到看到彩虹為止。

　　2、你還在哪些地方見(jiàn)到過(guò)類(lèi)似彩虹的光現象？讓我們試一試吧！用肥皂泡，安全。

　　四、活動(dòng)三：紅、綠、藍三色光的混合

　　1、準備用具：3支手電筒、橡皮筋，紅、綠、藍玻璃紙，白紙。

　　2、按圖中的方法做實(shí)驗，看看不同顏色的光組合在一起會(huì )出現什么現象。

　　見(jiàn)過(guò)

　　剛下過(guò)雨的天空

　　學(xué)生小組合作

　　動(dòng)手實(shí)驗

　　得出：彩虹告訴我們：陽(yáng)光是由七種顏色組成的，陽(yáng)光是七色光。

　　學(xué)生看圖

　　學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗

　　培養合作意識

　　知識點(diǎn) 課例 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設計意圖 對教材另作處理的理由

　　3、把自己的發(fā)現與同學(xué)交流。

　　4、把三種顏色的光混合在一起，會(huì )出現什么現象？如果把七種顏色的光混合在一起，又會(huì )出現什么現象呢？

　　五、拓展一：光與人類(lèi)的關(guān)系十分密切。閱讀下面的資料，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

　　查閱資料，看看人類(lèi)利用光還做了哪些事情？將自己的發(fā)現與同學(xué)分享。

　　六、拓展二：在強光下工作、學(xué)習有哪些危害？怎樣預防和保護？

　　七、總結全課 設計表格，記錄每?jì)煞N顏色的光混合在一起后的現象。

　　全班交流

　　學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐

　　學(xué)習科學(xué)在線(xiàn)，談感想。

　　帶來(lái)便利，帶來(lái)不利，強光容易刺傷眼睛。

　　學(xué)生自由談

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