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2017年推廣普通話(huà)作文（700字）
普通話(huà)是以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)言規范的一種語(yǔ)言。普通話(huà)的出現，解決了不同地區的人們溝通難的問(wèn)題。推廣普通話(huà)，對于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。那么，下面是由小編為大家分享推廣普通話(huà)作文，歡迎大家參考借鑒。
2017年推廣普通話(huà)作文(700字)
沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因為，是普通話(huà)讓我如此自信!
我，一個(gè)從貧苦的鄉村來(lái)到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習普通話(huà)是一件非常困難的事情，但我卻堅持了下來(lái)，也鬧出了不少笑話(huà)。
一年級時(shí)，出來(lái)乍到的`我只會(huì )說(shuō)本土話(huà)，聽(tīng)著(zhù)耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當我說(shuō)出一句話(huà)時(shí)，耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，我感到無(wú)比自卑。
記得有一次，老師讓我們回家背古詩(shī)，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩(shī)正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。最后，老師以為我不會(huì )，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話(huà)，重新找回自信!
現在，學(xué)習普通話(huà)已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)會(huì )普通話(huà)，走遍全國都不怕。“如果你不會(huì )普通話(huà)，在中國的語(yǔ)言上就會(huì )碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話(huà)，不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話(huà)說(shuō)得不好。有一次，一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來(lái)了，盡量用普通話(huà)說(shuō)：“老大爺，你想去(吃)什么?”那老漢聽(tīng)不懂她的“普通話(huà)”，最后，老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是，老漢說(shuō)：“包子。”她一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“好馬上到。”只見(jiàn)女服務(wù)員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說(shuō)：“有大肥雞嗎?”女服務(wù)員熱情的說(shuō)：“搭飛機，還早呢，去(吃)過(guò)飯也不遲。”
雖然這僅僅是一個(gè)笑話(huà)，但是這說(shuō)明了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題：我們的生活離不開(kāi)普通話(huà)。
2017年推廣普通話(huà)作文(700字)
中國是個(gè)強盛的大國，我們不僅要向外界推廣我們中國的文化特產(chǎn)，更重要的是推廣我們中國的普通話(huà)。
李睿俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)會(huì )普通話(huà)，走遍全國都不怕。”如果你不會(huì )普通話(huà)，在中國的語(yǔ)言上就會(huì )碰到許多困難，寸步難行。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的.故事：
在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話(huà)說(shuō)得不好。有一次，一位東北老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來(lái)了，盡量用普通話(huà)說(shuō)：“老大爺，你想去(吃)什么?“那老漢聽(tīng)不懂她的“普通話(huà)“，只好一個(gè)勁地撓頭。最后，老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是，老漢說(shuō)：“包子。”那位女服務(wù)員一聽(tīng)，以為老漢要報紙，急忙拿出今天的晨報，那位老漢見(jiàn)女服務(wù)員拿出了一張報紙，被弄得哭笑不得，又說(shuō)：“你們這兒有有大肥雞嗎?”女服務(wù)員熱情地說(shuō)：“搭飛機，還早呢，去(吃)過(guò)飯也不遲。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于普通話(huà)的笑話(huà)：
廣告公司的小唐去廣州出差，錢(qián)用完了，就到銀行取錢(qián)，為小唐服務(wù)的是一個(gè)四十出頭的女人。小唐隔著(zhù)玻璃用剛訓練了兩星期的普通話(huà)親切地喊：“大姐，我取錢(qián)。”銀行女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開(kāi)始抖動(dòng)。小唐心里一直納悶：這大姐怎么了，我不過(guò)就是要取錢(qián)，至于那么激動(dòng)么?見(jiàn)那大姐沒(méi)反應，他便又喊：“大姐，我取錢(qián)!”忽然感覺(jué)腦袋“嗡”的一聲，小唐被銀行保安一棍子打倒在地，昏了過(guò)去。在醫院，警察問(wèn)剛醒過(guò)來(lái)的小唐：“你為什么要搶銀行?”小唐傻了：“我搶什么銀行?”那個(gè)銀行的女同志指著(zhù)病床上的小唐說(shuō)：“還狡辯，隔著(zhù)玻璃就喊‘打劫，我缺錢(qián)’，不是搶劫難道是存款啊?”這個(gè)笑話(huà)也給我們提了個(gè)醒：一定要說(shuō)好普通話(huà)，不然有時(shí)就很麻煩了。
現在你們應當知道普通話(huà)的重要性了吧，學(xué)會(huì )普通話(huà)不難，只要你一心一意、專(zhuān)心致志，一定會(huì )學(xué)成的。
2017年推廣普通話(huà)作文(700字)
中國，是一個(gè)人口大國，地域遼闊，風(fēng)景美麗，但也帶來(lái)了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個(gè)地方的語(yǔ)言互不相同，南方人聽(tīng)不懂北方人說(shuō)話(huà)，北方人也聽(tīng)不懂南方人說(shuō)話(huà)，造成了語(yǔ)言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)言存在。于是，字正腔圓、悅耳動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)出現了。
普通話(huà)是以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)言規范的一種語(yǔ)言。普通話(huà)的出現，解決了不同地區的人們溝通難的問(wèn)題。推廣普通話(huà)，對于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來(lái)說(shuō)吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點(diǎn)完菜后，我閑得沒(méi)事便好奇地左顧右盼，只見(jiàn)這時(shí)兩個(gè)帶著(zhù)外地口音的人說(shuō)著(zhù)話(huà)，走了進(jìn)來(lái)。他們來(lái)到一張餐桌前坐下來(lái)，其中一位接過(guò)服務(wù)員的菜單說(shuō)：“來(lái)兩碗米飯，一盤(pán)魚(yú)香肉絲，一盤(pán)豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝!”“什么，還有事嗎?”站在一旁記錄的.小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來(lái)……“快點(diǎn)呀!還楞著(zhù)干什么?”這位帶著(zhù)外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了，“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了，另一位趕緊說(shuō)：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’!”一場(chǎng)爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來(lái)。
推廣普通話(huà)，減少不同地區人因為語(yǔ)言不通而產(chǎn)生的誤會(huì )和隔閡，可以使我過(guò)旅游業(yè)攀上新的高峰，對各行各業(yè)都有一定的意義。
使用國家通用的語(yǔ)言，是每個(gè)公民應當履行的義務(wù)。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來(lái)，增強中華民族的凝聚力。作為新世紀的主人，我們更要從小抓起，講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，共同創(chuàng )造祖國燦爛輝煌的明天!
2017年推廣普通話(huà)作文(700字)
我奶奶是個(gè)鄉下人，早已年過(guò)花甲了，那寧波話(huà)說(shuō)得可是溜溜的，普通話(huà)則是一竅不通，有時(shí)聽(tīng)得都叫人心顫。最近全國掀起了推普高潮，我蠢蠢欲動(dòng)，決心教會(huì )奶奶說(shuō)普通話(huà)。
那個(gè)晚上，爸爸媽媽都有事不在，只有奶奶在家，默字這個(gè)重擔也就義無(wú)反顧地落在奶奶肩上。我一想到奶奶那柴橋牌普通話(huà)，心中那個(gè)叫擔心啊!果然不出我所料，奶奶把“輕蔑”讀成了“輕抿”，“情境”讀成了“情心”，“聽(tīng)說(shuō)”讀成了“輕說(shuō)”……大片默下來(lái)，奶奶念對的幾乎不到十分之一，還好我的腦海中還有一點(diǎn)印象，奶奶只要念出個(gè)大概，我還能勉強猜出整個(gè)詞。
這個(gè)事啟發(fā)了我，我每次把幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在紙上，然后我字正腔圓地用標準的普通話(huà)讀給奶奶聽(tīng)，讓奶奶重復我說(shuō)的話(huà)，這樣一遍一遍，奶奶總會(huì )掌握這些詞語(yǔ)的。后來(lái)，我用寧波話(huà)說(shuō)出那些詞語(yǔ)，讓奶奶用普通話(huà)說(shuō)，檢測奶奶是否已經(jīng)掌握了這幾個(gè)詞語(yǔ)，效果還不錯。
這個(gè)方法雖然好，但是不廣泛，只用于詞語(yǔ)，奶奶對普通話(huà)的方法還并沒(méi)有完全掌握，這令我很是煩惱。
有一天清晨，我睡眼朦朧地起床，耳邊卻回蕩著(zhù)“嗡嗡——”的聲音，原來(lái)是奶奶在念經(jīng)呀!奶奶念經(jīng)已經(jīng)達到了一個(gè)很高的層次，速度快得不得了，十幾分鐘就能念完一本，那“嗡嗡——”的聲音是奶奶念得太快而發(fā)出的。
靈感又從我的'腦海里跳了出來(lái)，教奶奶念經(jīng)時(shí)用普通話(huà)念，再念成那速度，講普通話(huà)就不怕不流利了。于是，每天放學(xué)回家，我都要教奶奶讀上一兩句，讓她每天早晨都起來(lái)讀一會(huì )兒。一次，鄰居早起看到奶奶在練普通話(huà)，就問(wèn)他：“好好的，練什么普通話(huà)呀，土話(huà)不是蠻好嗎?”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這是孫子給我布置的任務(wù)，我得好好完成呀!”
幾周過(guò)去了，如今奶奶的普通話(huà)已經(jīng)被我訓練得達到一定水平，與以前可大有差別，與外地人交流也有些習慣了，令我十分欣慰。
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