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傳統及現代五子棋的介紹
五子棋又名五子連珠棋，是一項有趣、益智的棋類(lèi)游戲，世界上已有幾十個(gè)國家開(kāi)展此項活動(dòng)。世界五子棋錦標賽已舉辦過(guò)幾屆，并進(jìn)入世界智力體育奧林匹克比賽，它的影響越來(lái)越大。五子連珠棋易學(xué)難精，但妙趣橫生。下一局棋所費時(shí)間不多，茶余飯后“殺上一盤(pán)”，開(kāi)發(fā)智力，勤于動(dòng)腦，調劑感情,有利于開(kāi)發(fā)智力，居家必備。
簡(jiǎn)介
五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類(lèi)游戲，是起源于中國古代的傳統黑白棋種之一。早在“堯造圍棋”之前，可能民間就已有五子棋游戲。發(fā)展于日本，流行于歐美。
五子連珠棋五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味橫生，引人入勝;不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。
五子棋是起源于中國古代的傳統黑白棋種之一�，F代五子棋日文稱(chēng)之為 “ 連珠 ” ，英譯為 “Renju” ，英文稱(chēng)之為 “Gobang” 或 “FIR”(Five in a Row 的縮寫(xiě) ) ，亦有 “ 連五子 ” 、 “ 五子連 ” 、 “ 串珠 ” 、 “ 五目 ” 、 “ 五目碰 ” 、 “ 五格 ” 等多種稱(chēng)謂。
五子棋不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。五子棋既有現代休閑的明顯特征 “ 短、平、快 ” ，又有古典哲學(xué)的高深學(xué)問(wèn) “ 陰陽(yáng)易理 ” ;它既有簡(jiǎn)單易學(xué)的特性，為人民群眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)，又有深奧的技巧和高水平的國際性比賽;它的棋文化源淵流長(cháng)，具有東方的神秘和西方的直觀(guān);既有 “ 場(chǎng) ” 的概念，亦有 “ 點(diǎn) ” 的連接。它是中西文化的交流點(diǎn)，是古今哲理的結晶。
傳統五子棋
五子連珠棋傳統五子棋的棋具與圍棋大致相同，棋子分為黑白兩色，棋盤(pán)為15×15，棋子放置于棋盤(pán)線(xiàn)交叉點(diǎn)上。兩人對局，各執一色，輪流下一子，先將橫、豎或斜線(xiàn)的5個(gè)或5個(gè)以上同色棋子連成不間斷的一排者為勝(正規比賽中黑棋只能連成5個(gè)。6-9個(gè)一排算禁手，另外黑棋還有33和44禁手。黑棋禁手判負。白棋沒(méi)有限制)。
因為傳統五子棋在落子后不能移動(dòng)或拿掉，所以也可以用紙和筆來(lái)進(jìn)行游戲。
稱(chēng)謂：
五子棋，日文亦有“連五子、五子連、串珠、五目、五目碰、五格、五石、五法、五聯(lián)、京棋”等多種稱(chēng)謂，英文則稱(chēng)之為“FIR (Five In A Row的縮寫(xiě))、Gomoku(日語(yǔ)“五目”的羅馬拼音)、Gobang、connect 5、mo-rphion”。捷克語(yǔ)piskvorky，韓語(yǔ)omok……
五子連珠棋許多國家的人對五子棋都有不同的愛(ài)稱(chēng)，例如，韓國人把五子棋稱(chēng)為“情侶棋”，暗示情人之間下五子棋有利于增加情感的交流;歐洲人稱(chēng)其為“紳士棋”，代表下五子棋的君子風(fēng)度勝似紳士;日本人則稱(chēng)其為“中老年棋”，說(shuō)明五子棋適合中老年人的生理特點(diǎn)和思維方式;美國人喜歡將五子棋稱(chēng)為“商業(yè)棋”，也就是說(shuō)，商人談生意時(shí)可邊下棋邊談生意，棋下完了生意也談成了。
起源：
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時(shí)期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話(huà)傳說(shuō)中有“女?huà)z造人，伏羲做棋”一說(shuō)，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵�！崩钌谱⒁龂汉惔尽端嚱�(jīng)》中曰：“棋局，縱橫各十七道，合二百八十九道，白黑棋子，各一百五十枚”�？梢�(jiàn)，五子棋頗有淵源。亦有傳說(shuō)，五子棋最初流行于少數民族地區，以后漸漸演變成圍棋并在炎黃子孫后代中遍及開(kāi)來(lái)。
在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類(lèi)同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭�！分兴�，五子棋是“棋類(lèi)游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝�！�。
現代五子棋
隨著(zhù)五子棋的發(fā)展，逐步發(fā)現先手優(yōu)勢非常大，最后得出“先手必勝”。五子棋要成為競技運動(dòng)，核心問(wèn)題是怎樣解決傳統五子棋下法中“先手必勝”的問(wèn)題。
“交換”思維
“交換”思維有個(gè)形象的比喻：一個(gè)人切蛋糕，一個(gè)人選蛋糕。即：一人開(kāi)局，另一人選擇黑方還是白方。此方法最為公平、最有效率，且最為簡(jiǎn)潔實(shí)用。不過(guò)此方法使開(kāi)局者不走已知的必勝，把棋藝的較量演化為對局者開(kāi)局的博弈，而“先手必勝”依然存在。
如：歐洲的Swap2、Swap1;中國的Swap3、第一手交換規則等。
“禁手”思維
禁止以某種手段取勝。為了平衡先后手之間的差距，削弱先手優(yōu)勢，日本連珠提出“禁手”。后來(lái)連珠的發(fā)展證明禁手并不能平衡先后手之間的差距，依然是“先手必勝”。
“蹺蹺板”原理
五子棋始終是先手領(lǐng)先一子。如果雙方輪流領(lǐng)先一子呢?
臺灣教授發(fā)明的六子棋，就如“蹺蹺板”一樣。先手先下一子，然后雙方輪流下兩子，先連成6子者勝利。六子棋為第11屆奧林匹亞計算機游戲程序競賽項目，驗證其公平性與復雜性。
現代五子棋的現狀
五子棋、連珠已經(jīng)成為歐洲現代五子棋的組成部分，舉行了很多次大大小小的比賽，并且將三種棋的世界錦標賽聯(lián)合舉行。
中國的現代五子棋目前處于世界領(lǐng)先水平。2013年中國棋院《中國五子棋競賽規則》修改了原先的RIF規則，正式使用“三手交換，五手多打”規則，同時(shí)兼顧發(fā)展傳統五子棋。
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