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少兒英語(yǔ)詞匯學(xué)習的七個(gè)步驟
少兒英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，因此學(xué)好詞匯非常重要。少兒英語(yǔ)詞匯的學(xué)習要密切聯(lián)系生活，同時(shí)要循序漸進(jìn)，主要遵從以下七個(gè)層次：
第一，會(huì )拼。會(huì )拼是指能讀嗎?會(huì )拼其實(shí)是指能把單詞分解成字母拼出來(lái)，比如cat,能按照C-A-T,cat,進(jìn)行朗讀。有的人可能會(huì )置疑，其實(shí)這個(gè)環(huán)節主要是訓練對英文字母的學(xué)習。
第二，會(huì )說(shuō)。對少兒來(lái)說(shuō)，對詞匯說(shuō)的要求是指能讀準音，重點(diǎn)在于培養他們的興趣，在聽(tīng)懂單詞的基礎上，要求他們進(jìn)行反復模仿，大聲說(shuō)出單詞。
第三，會(huì )認。會(huì )說(shuō)就是指看到一個(gè)單詞要認得出來(lái)，朗讀出聲，知道其中文意思，它比說(shuō)又更一個(gè)層次。
第四，聽(tīng)懂。能夠聽(tīng)懂是聽(tīng)力能力的一種表現，現在很多孩子會(huì )讀，會(huì )說(shuō)，但就是不聽(tīng)不懂，這是死學(xué)英語(yǔ)造成的。其實(shí)聽(tīng)懂是學(xué)習單詞很低的要求，我們從小長(cháng)大，可能最先學(xué)會(huì )就是聽(tīng)，雖然不能說(shuō)，但知道意思。
第五，會(huì )寫(xiě)。當孩子掌握了拼讀的基礎上就可以練習字母的大小寫(xiě)書(shū)寫(xiě)，值得注意的是孩子在最初書(shū)寫(xiě)時(shí)就要按照規范要求來(lái)練習，同時(shí)還要結合拼讀和書(shū)寫(xiě)兩個(gè)環(huán)節。
第六，會(huì )背。要能真正的學(xué)會(huì )一個(gè)單詞，必須把這個(gè)單詞記在腦子里，所以單詞的記憶就顯得很重要。單詞的記憶要講究方法，不能死記硬背。
第七，會(huì )用。其實(shí)我們學(xué)的任何東西的最后目的就是運用，學(xué)習單詞也不例外，我們要清楚一個(gè)單詞的準備意思及相應的語(yǔ)法，就像我們學(xué)習中文一樣，關(guān)鍵是會(huì )使用。
另外為了更好地學(xué)習英語(yǔ)，yjbys網(wǎng)小編推薦的英語(yǔ)詞匯記憶七大法也是很有用的，下面來(lái)看看吧：
第一，對比記憶法。英語(yǔ)詞匯中有許多的單詞都有意義相對應的詞，我們可以通過(guò)對比的方式，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內容上聯(lián)系密切的單詞結合起來(lái)記憶。對比的形式主要有：
1.同義詞：small—little
2.反義詞：long—short
3.呼應詞：circle, square, triangle,rectangle
第二，情景記憶法。在不同的情景下，我們會(huì )用到不同的詞匯，通過(guò)情景分類(lèi)有利于結合口語(yǔ)句型，讓學(xué)生做到活學(xué)活用。比如eat,我們在記憶的時(shí)候可以想像吃的情景。
第三，邏輯組記憶法。邏輯組記憶就是把單詞按邏輯順序進(jìn)行分類(lèi)成組，比如按顏色來(lái)分，按數字來(lái)分然后把分類(lèi)的單詞組成一組。邏輯組記憶法的好處是可以把新單詞劃分到以前的分組中去，經(jīng)常按照邏輯組來(lái)分類(lèi)單詞，這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復習。
第四，重復記憶法。重復記憶法就是反復記憶，根據人的遺忘曲線(xiàn)規律，人的遺忘進(jìn)程是不均勻的，也就是說(shuō)，人在剛記憶過(guò)后最初的一段時(shí)間遺忘會(huì )比較快，后面就逐步減慢了。因此我們要制定復習計劃，及時(shí)再次記憶單詞，這樣才能把單詞記牢。
第五，音節記憶法。英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時(shí)，要利用自然拼音的知識，并且按照音節對單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶保證了書(shū)寫(xiě)的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語(yǔ)的影響。我們舉一個(gè)比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進(jìn)行劃分，記憶是非常困難的，根據自然拼音知識，我們可以對單詞進(jìn)行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開(kāi)記憶，是有規律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。
第六，合成詞記憶法。英語(yǔ)中有許多合成詞，比如blackboard, baseball, supermarket, classmate等等，知道合成詞的概念，有利于對單詞的記憶，并且容易把單詞記牢。
第七，聯(lián)系記憶法。小孩子善于觀(guān)察生活，要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來(lái)。比如在停車(chē)場(chǎng)看到的大寫(xiě)字母P代表哪個(gè)單詞?VIP中的每個(gè)字母分別代表什么單詞?還有生活中常見(jiàn)的飄柔洗發(fā)水的英文Rejoice本身的意義是什么?通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì )學(xué)生在生活中去發(fā)現詞匯，學(xué)習記憶詞匯。
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