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少兒口語(yǔ)學(xué)習方法

時(shí)間:2024-05-16 12:28:08 少兒口語(yǔ) 我要投稿
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少兒口語(yǔ)學(xué)習方法

  引導語(yǔ):下面小編就和大家分享一下少兒學(xué)習的方法吧。

少兒口語(yǔ)學(xué)習方法

  一、學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)的原因

  (1)缺乏說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎:

  許多學(xué)生只注重和考試相關(guān)的語(yǔ)詞匯等內容,并花大量時(shí)間去做相關(guān)練習,而把跟筆試成績(jì)沒(méi)有密切關(guān)聯(lián)的口語(yǔ)放到一邊。不注重培養英語(yǔ)思考的能力。

  (2) 缺乏對相關(guān)國家背景的文化的了解

  (3)心理障礙

  心理障礙通常表現在:羞于開(kāi)口;怕開(kāi)口,認為自己不會(huì )說(shuō)。在還沒(méi)有開(kāi)始,就否定的自己。

  (4)受傳統的教學(xué)方法的影響

  老師會(huì )花大量時(shí)間細致的分析文中的句子結構,對提高學(xué)生在筆試中取得高分有很大幫助,但對提高學(xué)生口語(yǔ)方面的作用卻微呼其微。

  (5)教材陳舊

  教材里所學(xué)的東西往往與自己沒(méi)有關(guān)系,甚至都很難喝和自己的現實(shí)生活有聯(lián)系。

  (6)發(fā)音不過(guò)關(guān),聽(tīng)力不好,聽(tīng)不懂正常語(yǔ)速下的英語(yǔ)

  (7)環(huán)境因素制約

  認為沒(méi)有外國人陪伴的就沒(méi)有口語(yǔ)練習的環(huán)境。

  (8)不能經(jīng)常練習英語(yǔ)口語(yǔ),不能和外教一對一的練習口語(yǔ)。

  (9)英語(yǔ)詞匯量不夠

  二、學(xué)習方法

  1、看英文電影,收看英語(yǔ)電視節目,聽(tīng)英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習英語(yǔ)也是很棒和很生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習方式,因為這樣我們可以把所學(xué)英語(yǔ)與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)以加深記憶。

  2、請不要孤立地背英語(yǔ)單詞,請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運用這些詞匯,而且印象更深。

  3、優(yōu)秀的性格也是英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵因素之一,堅持、忍耐、自信和堅定都是很重要的。當然如果興趣培養得好,可適當削弱這方面的要求。

  4、努力尋找學(xué)伴一起練習口語(yǔ)。找興趣愛(ài)好相同的人不但可以練習口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗,開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習興趣。

  5、報班學(xué)習:這是最快捷有效但同時(shí)也需要一定金錢(qián)付出的途徑,最好是外教一對一。

  三、學(xué)習技巧

  1.從常用口語(yǔ)開(kāi)始學(xué)

  孩子學(xué)習外語(yǔ)從身邊的事物開(kāi)始,也就是說(shuō)最簡(jiǎn)單的常用的口語(yǔ)先學(xué)。通常孩子年幼,還不懂得語(yǔ)法,所以從簡(jiǎn)單的單詞和口語(yǔ)開(kāi)始孩子會(huì )比較容易學(xué)會(huì ),等孩子學(xué)會(huì )的單詞多了,再學(xué)習句子和短語(yǔ),循序漸進(jìn)。推薦:少兒英語(yǔ)口語(yǔ)

  2.找到相應的語(yǔ)言環(huán)境

  如果日常生活中,父母也用英語(yǔ)和孩子做一些簡(jiǎn)單的交流,營(yíng)造學(xué)習的語(yǔ)言環(huán)境,孩子會(huì )更容易學(xué)會(huì )。孩子的模仿能力非常之大,因此如果父母都會(huì )英語(yǔ),不防在家也用英語(yǔ)和孩子做簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流,在語(yǔ)言環(huán)境的影響下,孩子更容易學(xué)會(huì )。

  3.多給孩子看英文電影

  相比父母自己給孩子制造語(yǔ)言環(huán)境,電視和電影所帶來(lái)的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學(xué)習。尤其是孩子喜歡的英文動(dòng)畫(huà)片,在觀(guān)看精神劇情的同時(shí),孩子在無(wú)形之中學(xué)會(huì )了語(yǔ)言對白。推薦能飛英語(yǔ)的看電影學(xué)英語(yǔ)軟件。

  4.不斷重復單詞

  學(xué)會(huì )一門(mén)外語(yǔ),不可能一天兩天就能學(xué)會(huì )。因此家長(cháng)要有耐心地不斷重復孩子的學(xué)習內容,哪怕是一天只學(xué)一兩個(gè)單詞,一年累計下來(lái)也能學(xué)會(huì )好幾百個(gè),所以不斷重復也是一種好的學(xué)習方法。

  5.使用繪本學(xué)習

  精美的英文繪本對孩子學(xué)習外語(yǔ)有很大幫助,孩子喜歡的繪本內容配上英文對話(huà),家長(cháng)一邊給孩子講故事內容,一邊讀給孩子聽(tīng),或是大人一句小孩一句,不知不覺(jué)中,孩子掌握的東西就越來(lái)越多了。

  6.有趣的肢體語(yǔ)言學(xué)習

  把單調的英語(yǔ)學(xué)習結合到豐富的趣味肢體語(yǔ)言相結合,孩子會(huì )興趣大增。父母是孩子最好的老師,要用智慧的方法幫助寶寶,鼓勵寶寶,而不是強制學(xué)習。在興趣和游戲中,寶寶更容易學(xué)到知識。

  7.常見(jiàn)的物品上貼上英文

  也許寶寶還不知道怎么寫(xiě)單詞,但在寶寶常見(jiàn)的食物或物品上寫(xiě)上相對應的英文單詞,平時(shí)父母有意識地指著(zhù)單詞讀給寶寶聽(tīng),寶寶就會(huì )有一些印象,等到他有記憶力的時(shí)候,他會(huì )更容易掌握這些單詞的拼寫(xiě)。

  延伸閱讀:少兒口語(yǔ)經(jīng)典練習句子

  1. I'm going to Disney's English Club.

  我要去迪士尼英語(yǔ)俱樂(lè )部。

  2. See you next time. Bye bye!

  下次見(jiàn),再見(jiàn)。

  3. You are so smart!

  你真聰明!

  4. How clever you are!

  你真是太聰明了!

  5. Come on. Let's play together.

  過(guò)來(lái),我們一起玩。

  6. You are getting better and better.

  你越來(lái)越棒了。

  7. You're making progress everyday.

  你每天都在進(jìn)步。

  8. You're always the best.

  你總是最好的。

  9. You speak English very well.

  你英語(yǔ)說(shuō)的非常好。

  10. I'mpleased with your spoken English.

  你的口語(yǔ)真令我滿(mǎn)意。

  11. Is six o'clock OKwith you?

  六點(diǎn)可以嗎?

  12. How are you feeling today?

  你今天感覺(jué)怎么樣?

  13. Fine. thanks. and you?

  很好,謝謝,你呢?

  14. Hope to see you again!

  希望能再見(jiàn)到你。

  15. Drink some water/tea,please.

  請喝水/茶。

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