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孩子參加英語(yǔ)培訓家長(cháng)如何選擇
近兩年越來(lái)越多的父母意識到孩子越早學(xué)習一種語(yǔ)言就越容易，越有成效。因此，各種性質(zhì)的少兒英語(yǔ)培訓班、少兒英語(yǔ)俱樂(lè )部如雨后春筍般遍及城市各處。中國家長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始有些集體狂熱了。那么該如何選擇一家好的少兒英語(yǔ)培訓機構呢?YJBYS小編提醒家長(cháng)，選擇少兒英語(yǔ)培訓機構要“三對”：
一、 時(shí)間要選對
很多家長(cháng)說(shuō)：“我們這里三年級才開(kāi)英語(yǔ)課，現在孩子才上小學(xué)一年級，這個(gè)時(shí)候送去英語(yǔ)培訓是不是有些早?”
3歲就應該開(kāi)始進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習。少兒階段，是學(xué)習英語(yǔ)的“黃金”時(shí)期。根據腦科學(xué)研究表明，學(xué)習英語(yǔ)有助于智力的開(kāi)發(fā)，人的大腦神經(jīng)纖維鏈接在3-6歲是最發(fā)達的，也就是說(shuō)在3-6歲期間兒童學(xué)習能力是最強的，因此學(xué)習語(yǔ)言的關(guān)鍵期是在3-6歲。根據學(xué)習外語(yǔ)的一般規律，先聽(tīng)、說(shuō)，后讀、寫(xiě)，兒童都是在足夠的聽(tīng)的輸入開(kāi)始接受學(xué)習的訊號，其實(shí)，不必刻意的去教授孩子什么，您的孩子現在就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習了。
二、 環(huán)境要選對
眾所周知，學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，最好的方式就是把學(xué)生置身于一個(gè)完全使用外語(yǔ)的環(huán)境當中。而我們的學(xué)生由于受到母語(yǔ)的影響，學(xué)習外語(yǔ)時(shí)缺少像學(xué)習母語(yǔ)時(shí)的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，家長(cháng)也很難為孩子創(chuàng )造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。因此，家長(cháng)在孩子英語(yǔ)學(xué)習方面主要做的是保持孩子的興趣，不要因為孩子英語(yǔ)學(xué)習中一時(shí)的裹足不前而大加責備，扼殺孩子的學(xué)習興趣和積極性。要想讓孩子擁有好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，送孩子進(jìn)入培訓學(xué)校是比較明智的選擇。
意識到師資和軟硬件的重要性，目前一些先鋒少兒英語(yǔ)培訓機構紛紛引入師資培訓體系以及多媒體教學(xué)方式。
三、 教材要選對
目前，超過(guò)50%的少兒英語(yǔ)培訓機構使用自編教材，“無(wú)充足研發(fā)投入、無(wú)廣泛應用、無(wú)質(zhì)量管控”。而一些主流的培訓機構，選用的則是國外成熟的原版教材，其中，家長(cháng)比較熟悉的國外原版少兒英語(yǔ)教材有朗文、劍橋、牛津等。
教育專(zhuān)家指出：英美兩國的原版教材是所有英語(yǔ)學(xué)習者的首選。語(yǔ)言學(xué)習是有國界的。必須要有深厚的時(shí)間和歷史積累以及不斷的應用實(shí)踐和完善，才能編寫(xiě)出真正符合語(yǔ)言學(xué)習規律的教材。其次，原版教材能夠根據英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習習慣，注重邏輯關(guān)系和記憶曲線(xiàn)的合理性，注意文字的歸納與總結，從輸入到輸出，再到最終的應用。
選擇教材，首先要看出處，要選用原版教材最好是由國際知名出版社出版的，這些出版社大都有在中國運營(yíng)的經(jīng)驗，他們目前編寫(xiě)的教材也適當加入了“中國成分”。
但是，“洋為中用”也不是“搬來(lái)就用”，教材好比是電影劇本，不可能直接見(jiàn)諸屏幕，要想精彩上映，那么師資、教學(xué)理念、軟硬件等配套缺一不可，這樣才能轉化成孩子真正喜愛(ài)的課程。
廣州環(huán)球雅思英語(yǔ)培訓電話(huà)400-001-9911轉分機17019；51Talk無(wú)憂(yōu)英語(yǔ)培訓電話(huà)400-001-9911轉分機16819。
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