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聲樂(lè )考試的評分標準-注意事項
聲樂(lè )考試的曲目要求思想內容健康，可以是中、外各種不同題材，不同體裁，不同風(fēng)格的歌曲�？忌赃x一首曲目(歌曲或戲曲片段)，主要用美聲唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考試(通俗唱法考生自備伴奏CD，其他考生自備演唱歌曲五線(xiàn)譜樂(lè )譜，統一鋼琴伴奏)。那么聲樂(lè )考試的評分標準是什么?考試的注意事項有哪些呢?下面一起看看吧!
聲樂(lè )主科考試主要從考生聲音條件、演唱方法、表現能力與作品難度四個(gè)方面進(jìn)行考核。
考試要求：
1、聲音條件
(1)音質(zhì)純凈，聲帶閉合良好，聲音轉換靈活，音色變化自如，無(wú)發(fā)聲障礙和喉疾病變。
(2)聲音具有明暗、濃淡的可塑性，表現能力強。
(3)音域較寬。
(4)音量適中、歌唱性強。
2、歌唱方法正確，歌唱狀態(tài)良好，咬字吐字準確、清晰。聲音轉換靈活，音色變化自如。
3、所演唱的歌曲有一定表現力，藝術(shù)處理恰當，整體表現效果好。
4、作品的藝術(shù)性較強，并具有一定難度。
評分細則
Aa、音色甜美，音質(zhì)純凈，有良好的科學(xué)發(fā)聲方法(喉嚨松弛，有呼吸支撐),演唱作品程度較難，吐字清楚，風(fēng)格把握較為準確，音準節奏正確，有良好的樂(lè )感和演唱氣質(zhì)，形象佳。
Ab、音色甜美，音質(zhì)純凈，接受過(guò)科學(xué)發(fā)聲訓練，發(fā)無(wú)大問(wèn)題(喉嚨上提、下巴緊張等)，演唱作品有難度，吐字清楚、風(fēng)格把握較為準確，有良好的樂(lè )感和演唱氣質(zhì)，形象較佳。
Ba、 1、自然發(fā)聲條件較好，無(wú)發(fā)聲障礙問(wèn)題。演唱作品較完整，音準節奏較準確，有良好的樂(lè )感和音樂(lè )氣質(zhì)，形象較佳。 2、自然發(fā)聲條件中等，受過(guò)科學(xué)方法訓練，發(fā)聲無(wú)障礙，演唱作品完整，音準節奏準確，有良好的樂(lè )感和演唱氣質(zhì)。
Bb、自然嗓音條件較好，沒(méi)有接受過(guò)科學(xué)發(fā)聲方法訓練，發(fā)聲無(wú)大問(wèn)題，能演唱難度較小的作品，音準節奏準確，有良好的樂(lè )感。
Ca、自然嗓音條件較好，但發(fā)聲方法有一定問(wèn)題，能演唱難度較小的作品，音準較好，節奏準確。
Cb、自然嗓音條件較好，但發(fā)聲方法有一定問(wèn)題，能演唱難度較小的作品，音準較好，節奏不夠準確。
Da、自然嗓音條件一般，發(fā)聲方法無(wú)大問(wèn)題，演唱作品難度較小，演唱作品不完整，音準較準。
Db、自然嗓音條件一般，發(fā)聲方法有問(wèn)題，演唱作品難度較小，演唱作品不完整，音準節奏尚可。
Ea、自然嗓音條件一般，發(fā)聲方法有較大問(wèn)題，演唱作品不完整，音準節奏不準或出現跑調現象。
Eb、自然嗓音條件較差，發(fā)聲方法有較大問(wèn)題，演唱作品不完整，音準節奏不準或出現跑調現象。
注意事項
1、 巧選曲目有助成績(jì)提高
有了一個(gè)健康的嗓子，保證了水平的正常發(fā)揮，我們就要對曲目的選擇問(wèn)題集中火力了。每個(gè)人的聲線(xiàn)都是不一樣的，就算經(jīng)過(guò)了發(fā)聲練習等諸多技巧的訓練，我們的聲帶特點(diǎn)也還是有很大差異的。例如楊坤、阿杜的嗓音都是以沙啞著(zhù)稱(chēng);而張信哲、李玉剛的聲音則以細膩、婉轉著(zhù)稱(chēng)。這些都源于歌手自身的獨特嗓音特點(diǎn)。
既然無(wú)法改變這一事實(shí)，那么我們就要找準自身的聲線(xiàn)定位，選擇一直設和自己聲線(xiàn)的曲目，不要好大喜功挑戰高難度，一是上文所述容易造成聲帶的損傷;二是萬(wàn)一不能達到很好的效果，反而弄巧成拙，讓你的分數和歌曲的難度成反比。
2、 身體是革命的本錢(qián)
一切的應試技巧都建立在一副健康的嗓子上�！τ谒嚳悸晿�(lè )的考生來(lái)說(shuō)，對于嗓子的保養、保護是最重要的。在平日聯(lián)系或應試時(shí)，不要選擇難度較大的劇目。有些高音嘗試之后不是很容易駕馭，這時(shí)就應適當降音或另?yè)袂俊?/p>
以免在應試之前或應適時(shí)對自己的聲帶造成不必要的損害，這種遺憾是得不償失的。再有，除了嗓子上的身體保護，還要注意飲食、感冒等其他因素對身體的影響。身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體才能更好的發(fā)揮自身的水平。禁忌辛辣、酸冷、油膩食物;且一定注意防寒保暖的工作。作息時(shí)間也要有所注意，不要使自己的身體太疲勞，影響考試效果。
3、考試中的緊張情緒
雖然我們每天或多或少的都在練習聲樂(lè )。呼吸、音色、音準都練習的滾熟于胸，但是在考場(chǎng)上還是可能會(huì )出現怯場(chǎng)導致的發(fā)揮失常的問(wèn)題。為了避免這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法就能使你的情緒得到良好的放松——調整呼吸。這個(gè)方法在面對很多考試時(shí)都是很有幫助的，做一下深呼吸，緩緩的呼出，可以免除你焦躁、緊張的情緒。
在日生活中，有意無(wú)意的哇看一些有助于心理康的書(shū)籍也是一個(gè)很好的辦法。既可以讓你在應試的過(guò)程中了解和掌握考官的心理，還有助于你對自身內心的調整。另外多參加一些大賽、或者校園內組織的活動(dòng)也是很好鍛煉膽量和提升自己自信心得方法。
還如果確實(shí)還是又緊張的情緒，而且影響到了考試時(shí)的發(fā)揮，那證明還是疏于聯(lián)系了。以忘詞為例，其實(shí)貌似很小的失誤，卻是不應該發(fā)生的低級錯誤，這種錯誤要極力避免。在熟悉歌詞的情況下要理解歌詞，思考歌詞所傳達的感情及歌詞的含義。將自己的情感融入到曲目中去，在詮釋、演繹的過(guò)程中達到錦上添花的效果。
4、是專(zhuān)業(yè) 更是文化
很多人認為，聲樂(lè )的考試不就是演唱么，其實(shí)不然。聲樂(lè )的考試更多的是有文化藝術(shù)的支撐的。有了好的人文素養，對于聲樂(lè )的理解會(huì )更加深刻，從而更加良好的去創(chuàng )作樂(lè )曲，這不僅僅是在演繹上，而更多地是在震撼他人心領(lǐng)的角度上去進(jìn)行的再次創(chuàng )作。
近年來(lái)，很多歌手唱得很好，但一到了文化知識的考試環(huán)節就會(huì )出現一分不得的現象。，這不能不說(shuō)是現在的歌手對個(gè)人修養問(wèn)題的漠視。我們作為一個(gè)音樂(lè )考生，一定要對這個(gè)問(wèn)題引起重視，唱歌也是唱文化。如果你想將聲樂(lè )貫徹到你的生命中，這些都是必不可少的。
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