2017年事業(yè)單位人際溝通面試技巧方法

　　事業(yè)單位溝通能力是指在國家中，事業(yè)單位為了完成特定目標，用語(yǔ)言、文字、圖片、行為等方式相互交流思想、觀(guān)念、意識、感情等信息，以獲得相互了解、信任并達成共識產(chǎn)生一致行為的本領(lǐng)。下面是小編為大家整理的事業(yè)單位人際溝通面試技巧方法，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　一、人際溝通概述

　　(一)基礎理論

　　在事業(yè)單位工作系統中，工作人員的溝通能力非常重要。俗話(huà)說(shuō)：為政之道，在于用人;為政之妙，在于溝通。事業(yè)單位溝通能力是指在國家中，事業(yè)單位為了完成特定目標，用語(yǔ)言、文字、圖片、行為等方式相互交流思想、觀(guān)念、意識、感情等信息，以獲得相互了解、信任并達成共識產(chǎn)生一致行為的本領(lǐng)。

　　在一個(gè)有效的行政組織中，溝通五要素包括：建立良好的溝通制度;培養良好的溝通氣氛;疏導暢通的溝通渠道;對事不對人的立場(chǎng)觀(guān)念;有效的反饋和監督體系。

　　題型特征及識別

　　命題特征：

　　設問(wèn)規律：

　　(二)測評要素

　　★人際溝通類(lèi)試題的主要測評要素：

　　人際交往中的溝通協(xié)調技巧

　　在考官評分表中的表述如下：

　　表述1：“人際合作主動(dòng);理解組織中權屬關(guān)系(包括權限、服從、紀律等意識);人際間適應;有效溝通(傳遞信息);處理人際關(guān)系原則性和靈活性結合。”

　　表述2：“在人際交往中的溝通、協(xié)調技巧，處理復雜人際關(guān)系協(xié)調各種利益沖突的能力，人際交往中的主動(dòng)性，角色定位的準確性，復雜情境的適應性、溝通的有效性、處理問(wèn)題的原則性與靈活性，貫穿始終要體現理性。”

　　★在《國家事業(yè)單位通用能力標準框架(試行)》中表述如下：

　　溝通協(xié)調能力

　　——有全局觀(guān)念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識;

　　——語(yǔ)言文字表達條理清晰，用語(yǔ)流暢，重點(diǎn)突出;

　　——尊重他人，善于團結和自己意見(jiàn)不同的人一道工作;

　　——堅持原則性與靈活性相結合，營(yíng)造寬松、和諧的工作氛圍;

　　——能夠建立和運用網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系工作，有效運用各種溝通方式。

　　二、人際溝通答題思路與方法

　　(一)基本答題思路

　　事業(yè)單位人際溝通意識與技巧，通俗來(lái)講就是明確與誰(shuí)溝通、溝通什么、如何溝通，進(jìn)而在交流的基礎上調整交流各方面的利益和關(guān)系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成行政目標。

　　事業(yè)單位在處理日常工作過(guò)程中，會(huì )涉及與以下幾類(lèi)人的人際交往，即與領(lǐng)導之間的關(guān)系;與同事之間的關(guān)系;與親友之間的關(guān)系;與下屬或其他單位的關(guān)系;與行政相對人之間的關(guān)系。

　　人際溝通答題思路：態(tài)度——原因——化解——避免

　　真題舉例：因為你說(shuō)錯話(huà)得罪了一個(gè)同事，他總刁難你，不教你業(yè)務(wù)知識還經(jīng)常批評你，怎么辦?

　　相處原則：對待同事要寬容理解，團結互助，遇到矛盾以工作為重，大事講究原則、小事發(fā)揚風(fēng)格，以欣賞的角度看待同事，少爭多讓?zhuān)�善于傾聽(tīng)，注重采用合適的溝通方式，化解矛盾, 建立和諧同事關(guān)系。

　　參考解析：

　　同事之間保持和諧融洽的人際關(guān)系，不僅有利于工作的順利開(kāi)展，也能促進(jìn)整個(gè)單位的工作氛圍，提高工作效率。面對題目中出現的情形，我不會(huì )與同事?tīng)巿袒蚍瘩g，避免與同事之間的矛盾進(jìn)一步激化。我會(huì )冷靜思考，盡快采取合理措施，緩解與同事之間的矛盾�！九�注1：認識矛盾，心態(tài)上要保持寬容之心，坦誠相見(jiàn);表現出想與同事化解矛盾的決心�！�

　　第一，如果是自己平時(shí)為人處世的方式比較隨意，出于無(wú)心之過(guò)而說(shuō)錯話(huà)影響了這位同事的利益。那么我會(huì )主動(dòng)找同事溝通，真誠地向同事道歉，坦誠地向同事承認錯誤，請求同事的原諒�！九�注2：解決矛盾，大膽假設，多從自身找原因，原因一——自身處世方式有問(wèn)題。給出針對性的解決對策：主動(dòng)溝通真誠道歉�！吭诮窈蟮墓ぷ髦�，我也會(huì )以高標準要求自己的一言一行，注意講話(huà)的場(chǎng)合及說(shuō)話(huà)的方式，與人緣好的同事學(xué)習他們的交際方式，少說(shuō)話(huà)，多做事，不會(huì )再出現類(lèi)似的情況。

　　第二，如果是因為我與同事之間疏于溝通，在一些問(wèn)題上導致這位同事對我心生誤解，而這次說(shuō)錯話(huà)更是直接引發(fā)了同事對我的不滿(mǎn)。那么我在向同事道歉后，要在日常生活和工作中加強與同事的溝通與交流，在工作上與同事互幫互助，坦誠相待，虛心向同事學(xué)習請教，見(jiàn)賢思齊。在生活中積極邀請同事一起參加一些活動(dòng)增進(jìn)與同事之間的友誼，逐步得到同事的信任�！九�注3：原因二——雙方溝通不暢，多溝通，避免出現空話(huà)，要能夠體現出有效的解決方法，工作上配合好，工作之外可邀請同事一起參加活動(dòng)，增進(jìn)了解，適當贊美欣賞，少爭多讓?zhuān)�注重集體生活�！�

　　總之，出現錯誤不要緊，關(guān)鍵是我們以怎樣的心態(tài)來(lái)面對錯誤、以怎樣的行動(dòng)來(lái)彌補不足。在今后的工作中，我將嚴以律己，敢于承認錯誤，敢于擔當責任。與同事團結一致，共同努力，共克難題，圓滿(mǎn)完成各項工作�！九�注4：避免矛盾：心態(tài)和行動(dòng)上進(jìn)行表態(tài)，暢想未來(lái)�！�

　　真題舉例：你和小王一起進(jìn)行一項工作，中途小王被安排從事其他工作，你繼續將工作完成，最終的成果也包含了小王的一部分工作內容，領(lǐng)導卻只表?yè)P了你，小王很不高興，請問(wèn)你怎么做?

　　相處原則：團結，真誠，尊重，主動(dòng)。

　　參考解析：

　　在工作中，我會(huì )首先明確，領(lǐng)導的表?yè)P是對整個(gè)工作組的，不會(huì )因為自己被表?yè)P而居功自傲，認為自己的功勞有多大，這一切都是和同事小王共同的付出和努力換來(lái)的�！九�注1：明確自身的團隊定位，并表明自己的心態(tài)，冷靜對待�！�

　　接下來(lái)，會(huì )冷靜地思考自己在做工作匯報中，是否只是一味強調自己的工作成果，而對小王所作出的努力一概不提。如果在工作成果中，果真是沒(méi)有對小王的工作內容提及，我會(huì )誠懇地向小王道歉，自己不是為了貪功故意埋沒(méi)小王的功勞，而是疏忽，相信小王根據一直以來(lái)我對待同事和工作的認真和真誠，能夠諒解我的疏忽，原諒我的失誤。在以后的工作中，我會(huì )努力避免類(lèi)似的失誤，客觀(guān)呈現每一位同事所付出的努力和辛苦。

　　如果在工作成果中，我明確標明了小王的工作內容，我也會(huì )積極跟小王溝通。領(lǐng)導的表?yè)P是對整個(gè)的工作成果表示認可，最終的工作成果是我們集體的智慧，領(lǐng)導并不清楚工作組內部的分工，我很幸運的得到表?yè)P，感到很榮幸。但是我知道表?yè)P不是對我個(gè)人的，而是對整個(gè)工作小組，得到的榮譽(yù)也屬于我們每個(gè)人。小王以及所有對本次工作作出努力的同事都是受表?yè)P的對象�！九�注2：重點(diǎn)表現團隊意識�！�

　　在跟小王一起工作的過(guò)程中，我也了解小王的為人，可能只是當時(shí)一時(shí)的情緒表現出來(lái)不高興，聽(tīng)了我的解釋之后，小王會(huì )重新接受我，以后在工作中更好地配合，爭取作出更多的成績(jì)�！九�注3：針對可能情況，首先反思自身可能的行為及其原因，并指出補救措施和提高方向;同時(shí)給出別的可能情況，對于不同主體均可積極看待，體現積極、寬容、分享的心態(tài)�！�

　　工作中，總是會(huì )遇到團隊合作的情形，合作中，分工各有不同，重要的不是誰(shuí)得到了表?yè)P，而是大家齊心協(xié)力把工作做好，高效高質(zhì)的工作成果是對我們工作的最大表?yè)P。我會(huì )在工作中不斷的明確這一點(diǎn)，不會(huì )因為得到了表?yè)P而沾沾自喜，也不會(huì )因為做了工作而別人得到表?yè)P而生氣難過(guò)�！九�注4：總結表態(tài)，重申工作第一的原則和團隊分工的重要性，注重個(gè)人心態(tài)調節�！�

　　(二)題型拓展

　　1.基礎題型

　　(1)有矛盾情景：

　　按照主體歸類(lèi)，包括：同事/領(lǐng)導/下屬/親友/群眾/兄弟單位/多主體

　　【答題思路】態(tài)度—原因—化解—避免

　　(2)無(wú)矛盾情景：

　　無(wú)明顯矛盾沖突，往往與自我認知存在交叉。如：你和你的同事是如何相處的?你如何和領(lǐng)導相處?

　　【答題思路】態(tài)度—意義—方式—總結

　　真題舉例：你是如何和領(lǐng)導相處的?

　　相處原則：日常工作中，與領(lǐng)導相處，尊重、服從為主，服從并認真的執行，工作中善于向領(lǐng)導請示匯報，工作到一定程度時(shí)，必向領(lǐng)導匯報，預料到工作會(huì )推延時(shí)，要及時(shí)向領(lǐng)導匯報，完成工作時(shí)立即向領(lǐng)導匯報;領(lǐng)導交辦的事是對自己能力的肯定，準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，陽(yáng)光的心態(tài)對待領(lǐng)導表?yè)P和批評;向領(lǐng)導提出建議要注重方式方法，并且做好全面的匯報材料。

　　參考解析：

　　在我們日常工作中，正確處理與領(lǐng)導的關(guān)系是非常重要的，領(lǐng)導是我學(xué)習的榜樣，我要以尊重、服從的態(tài)度和領(lǐng)導相處。服從并執行領(lǐng)導交給的任務(wù)，積極向領(lǐng)導學(xué)習，做到嘴勤、腦勤、手勤、腿勤，爭取成為一名領(lǐng)導的好下屬�！九�注1：心態(tài)上要重視與領(lǐng)導相處，與領(lǐng)導相處時(shí)注重尊重，服從�！�

　　第一，作為一名新員工，要有學(xué)習的意識。善于向領(lǐng)導學(xué)習，在領(lǐng)導開(kāi)會(huì )、布置任務(wù)時(shí)，學(xué)習領(lǐng)導的做事方法;在向領(lǐng)導請示匯報時(shí)認真傾聽(tīng)領(lǐng)導的指示;在工作遇到困難時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導請教，學(xué)習領(lǐng)導思考問(wèn)題的思維和方法，不斷提高自己的工作能力�！九�注2：任何關(guān)系的維護，都是以尊重為前提的，要懂得欣賞別人，特別是領(lǐng)導，是我們學(xué)習的榜樣�！�

　　第二，盡職盡責做好領(lǐng)導交辦的工作，爭取得到領(lǐng)導的認可，這是與領(lǐng)導相處的前提和關(guān)鍵。作為一名下屬，要有服從意識，能夠準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，對領(lǐng)導安排的工作認真的執行和落實(shí);工作過(guò)程中，不要事事向領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)，但是一些關(guān)鍵的環(huán)節必須向領(lǐng)導匯報，例如工作到一定程度時(shí)，必向領(lǐng)導匯報，預料到工作會(huì )推延時(shí)，及時(shí)向領(lǐng)導匯報，完成工作時(shí)立即向領(lǐng)導匯報;工作中遇到領(lǐng)導分配的任務(wù)重，或與生活沖突時(shí)，以工作為重，可能會(huì )影響到工作進(jìn)程時(shí)，及時(shí)向領(lǐng)導匯報增加人手，以免影響單位工作的開(kāi)展�！九�注3：作為一名下屬，與領(lǐng)導交流的機會(huì )很少，做好本職工作本身是得到領(lǐng)導認可的根本所在，也是處理好與領(lǐng)導關(guān)系的關(guān)鍵所在。在工作過(guò)程中要能夠準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，定期與領(lǐng)導請示匯報，有良好的敬業(yè)精神，凡事以工作為重�！�

　　第三，有建議向領(lǐng)導匯報時(shí)，要尊重領(lǐng)導，做好前期的調研，對建議進(jìn)行全面的論證，保證自己建議的正確性和可操作性，做好詳細的方案，在領(lǐng)導有空時(shí)向領(lǐng)導匯報�！九�注4：向領(lǐng)導提建議要慎重，保證正確性以免浪費領(lǐng)導時(shí)間�！�

　　第四，對待領(lǐng)導的表?yè)P要再接再厲，不能驕傲，以此鼓勵自己不斷的成長(cháng)進(jìn)步;對待批評，要擺正心態(tài)，批評是領(lǐng)導對自己的愛(ài)護，找到問(wèn)題所在，及時(shí)改正，并在今后的工作中不能再犯，主動(dòng)發(fā)現自己的問(wèn)題，提高和完善自己，爭取領(lǐng)導的表?yè)P�！九�注5：正確的對待領(lǐng)導的表?yè)P和批評，不驕傲，不氣餒，陽(yáng)光的心態(tài)對待領(lǐng)導�！�

　　第五，在單位組織的活動(dòng)中，珍惜與領(lǐng)導接觸的機會(huì )，在尊重領(lǐng)導的前提下，與領(lǐng)導、同事玩在一起，加強彼此的交流，增進(jìn)彼此的了解。

　　總之，作為下屬，對于領(lǐng)導風(fēng)格的不同，要做到不介入，不評價(jià)，無(wú)論是哪位領(lǐng)導下達的任務(wù)都努力完成，只有這樣才能逐漸贏(yíng)得相互的信任，維護單位內部的團結，共同營(yíng)造良好的工作氛圍�！九�注6：原則上注重維護領(lǐng)導權威，當領(lǐng)導之間產(chǎn)生矛盾時(shí)要注重團結，以工作為重】

　　2.新題型

　　(1)選擇題

　　真題舉例：你的處長(cháng)派你去基層調研，一個(gè)基層干部向你反映你處里的同志老張與人相處有問(wèn)題，做事也有問(wèn)題，對以后完成工作會(huì )有影響，你也知道那些情況是事實(shí)。以下有5個(gè)選項：

　　A、把所調研的情況全部如實(shí)向處長(cháng)匯報;

　　B、把情況全部告訴老張;

　　C、有選擇性地向處長(cháng)匯報;

　　D、什么都不向處長(cháng)匯報;

　　E、旁敲側擊地提醒老張，委婉地向處長(cháng)匯報情況。

　　如果讓你選一個(gè)，請你談?wù)勗趺刺幚怼?/p>

　　參考解析：

　　A選項全部如實(shí)向處長(cháng)匯報，可能會(huì )挫傷老張的工作積極性，不利于老張今后工作的開(kāi)展，影響單位同事關(guān)系的和諧;B選項把情況全部告訴老張可能會(huì )使老張陷入尷尬局面，很難幫助老張改進(jìn)工作技能，威脅單位工作效能;C選項有選擇性地向處長(cháng)匯報不利于問(wèn)題的最終解決;D選項什么都不向處長(cháng)匯報，會(huì )不利于單位工作的順利開(kāi)展，也不利于老張個(gè)人的成長(cháng);E選項旁敲側擊地提醒老張，委婉地向處長(cháng)匯報情況，既可以使老張意識到問(wèn)題所在，又能夠引起處長(cháng)對這個(gè)問(wèn)題的重視，可以在保證工作順利完成的同時(shí)保持和諧人際關(guān)系，所以我會(huì )選擇最后一種方式處理這個(gè)問(wèn)題�！九�注1：根據判斷原則選擇合理的選項，判讀原則一——保證單位工作的順利的開(kāi)展;判斷原則二——幫助同事進(jìn)步、不影響與老張的同事關(guān)系�！�

　　第一，領(lǐng)導派我到基層調研，一方面我要實(shí)事求是將調研的結果匯報領(lǐng)導，不能隱瞞出現的問(wèn)題;另一方面，作為老張的同事，我也應該主動(dòng)提供幫助，與其溝通，幫助同事發(fā)現問(wèn)題，完善自身，提高單位的工作效率�！九�注2：表明自己的工作原則，一方面將真實(shí)情況匯報給領(lǐng)導，另一方面，處理好和老張的關(guān)系�！�

　　第二，我會(huì )分析一下老張出現問(wèn)題的原因，并旁敲側擊的提醒老張。如果是老張最近生活家庭中有困難，使其影響工作進(jìn)程，缺乏與同事溝通，我會(huì )盡量多承擔工作，減輕他的負擔，幫助他盡快處理好家里的困難;如果是他本身工作態(tài)度或性格內向，不愿和同事溝通，讓別人覺(jué)得他不會(huì )與人相處，我會(huì )主動(dòng)和他交流，與其他同事解釋清楚，并帶他多參加同事間的集體活動(dòng);如果是他工作能力有問(wèn)題，導致工作不能保質(zhì)保量完成，我會(huì )在做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)幫助他提高進(jìn)步，并告訴他多向其他同事學(xué)習，多向領(lǐng)導請教，提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平，在老張需要我幫助時(shí)我也會(huì )盡我所能，共同學(xué)習提高;如果是他工作態(tài)度有問(wèn)題，那我會(huì )努力說(shuō)服團隊合作對于自己和單位的重要性，希望他能從大局出發(fā)，端正態(tài)度，努力工作�！九�注3：大膽提出假設，從主客觀(guān)著(zhù)手分析原因，并提出化解的方法，注意體現幫助同事的具體行動(dòng)�！�

　　第三，對處長(cháng)，我會(huì )委婉有分寸的向處長(cháng)匯報，說(shuō)我們單位最近個(gè)別同志家里可能出了點(diǎn)事，和同事的相處不夠融洽，一定程度上影響了工作進(jìn)程，并給領(lǐng)導提供一些改善這種情況的建議，比如可以在單位內多開(kāi)展一些集體性活動(dòng)、業(yè)務(wù)能力比賽等，提升同志們的業(yè)務(wù)技能，增強單位同志的凝聚力，營(yíng)造和諧的工作氛圍�！九�注4：向領(lǐng)導委婉提出同事工作中的問(wèn)題，注意方式方法�！�

　　第四，相信經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指導、同事的幫助、老張的努力，問(wèn)題會(huì )得到圓滿(mǎn)解決，我們的工作也會(huì )順利有效地開(kāi)展。在今后的工作中，大家要多交流多溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，避免此類(lèi)現象再次發(fā)生。

　　(2)評價(jià)題

　　真題舉例：小張是借調到某單位的年輕職工，他和該單位領(lǐng)導及該單位職工老趙一起去某縣調研。該縣是領(lǐng)導以前工作過(guò)的地方。在調研中小張發(fā)現該縣存在很?chē)乐氐膯?wèn)題，他對老趙說(shuō)要向領(lǐng)導匯報，老趙建議小張謹慎點(diǎn)好。調研結束后還沒(méi)等到向領(lǐng)導匯報，兩人就被邀請去吃飯，席間小張對該縣情況插話(huà)較多，而且把他發(fā)現的問(wèn)題直接提出來(lái)了，導致當時(shí)現場(chǎng)氣氛尷尬。

　　問(wèn)：你覺(jué)得小張做的有什么問(wèn)題，為什么?如果是你，你會(huì )怎么做?

　　參考解析：

　　小張的身份為借調到某單位的年輕職工，跟領(lǐng)導、老同志一起進(jìn)行調研工作，從調研人員的身份出發(fā)，小張如實(shí)反映調查情況，及時(shí)向領(lǐng)導匯報、堅持原則的做法是值得肯定的。但也出現了很多問(wèn)題：

　　第一，貿然向領(lǐng)導匯報。小張在調研的結果沒(méi)有進(jìn)行全面論證的情況下就貿然向領(lǐng)導匯報，這種做法是不可取的。反映出小張在處理問(wèn)題時(shí)不夠謹慎，考慮問(wèn)題不夠全面，工作經(jīng)驗不足�！九�注1：工作過(guò)程中，關(guān)鍵環(huán)節要有向領(lǐng)導匯報的意識，但匯報前要進(jìn)行全面的論證，以防耽誤領(lǐng)導時(shí)間�！�

　　第二，忽視老同志的建議。作為借調到新單位的年輕職工，小張理應多向老同志學(xué)習，聽(tīng)取老同志的意見(jiàn)，但是對老趙的意見(jiàn)小張卻置若罔聞，在吃飯席間直接就把問(wèn)題提出來(lái)，導致氣氛尷尬�！九�注2：對待老同事以尊重、學(xué)習為主，多請教，多交流。小張忽視老同志的意見(jiàn)是不恰當的�！�

　　第三，溝通方式不當。小張在飯局中插話(huà)過(guò)多，不夠成熟穩重，并且當眾說(shuō)出該縣存在的問(wèn)題，溝通方式方法存在問(wèn)題。

　　第四，未經(jīng)匯報發(fā)表意見(jiàn)，不符合組織程序。小張在調研情況沒(méi)有向領(lǐng)導匯報之前，就在飯局上直接反映調研中所發(fā)現的問(wèn)題，不符合組織程序，違背工作原則�！九�注3：調研結果在沒(méi)有領(lǐng)導同意之前不能擅自公布，有違原則�！�

　　如果是我，我會(huì )采取如下措施：

　　第一，我會(huì )聽(tīng)取老趙的意見(jiàn)，謹慎從事，在確定調查結果之前，不會(huì )胡亂發(fā)表意見(jiàn)，在飯局上，盡量做好溝通，與該縣同志處好關(guān)系，為接下來(lái)的調查做好準備。另外，我也會(huì )就一些不確定的信息旁敲側擊的詢(xún)問(wèn)，在不破話(huà)氣氛的前提下了解該縣情況。

　　第二，配合老趙將調查的結果進(jìn)一步進(jìn)行核實(shí)，可以采取明察暗訪(fǎng)的形式，側面詢(xún)問(wèn)單位同事，向相關(guān)企事業(yè)單位、群眾了解相關(guān)的問(wèn)題，進(jìn)行全面仔細的調查，對目前存在的結論進(jìn)行全方位的論證。如果調查發(fā)現，因為對該縣情況不了解，導致調查結果出現偏差，事實(shí)上只是存在一些小問(wèn)題，那我會(huì )配合老趙把問(wèn)題總結起來(lái)，寫(xiě)出報告并且給出改正建議匯報給領(lǐng)導，經(jīng)領(lǐng)導同意后，匯報給該縣領(lǐng)導，相信問(wèn)題會(huì )很快解決。如果調查發(fā)現該縣存在的問(wèn)題確實(shí)很?chē)乐�，那我�?huì )配合老趙在全面調查的基礎上寫(xiě)出詳細的調研報告，找個(gè)適當時(shí)機，如實(shí)向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導對該縣情況有個(gè)全面的了解，并按領(lǐng)導的指示，解決該縣存在的問(wèn)題，促進(jìn)該縣健康高效的發(fā)展�！九�注4：大膽假設，分析可能存在情況，分成兩種情況，小問(wèn)題、嚴重問(wèn)題分別給出化解的方法，注意化解中要體現出匯報領(lǐng)導的意識以及后期的協(xié)助整改�！�

　　第三，對于一個(gè)新到其他單位的員工，我會(huì )盡快了解新單位的工作環(huán)境、組織架構、具體的工作職責，本著(zhù)認真謹慎的態(tài)度，多做事，少說(shuō)話(huà)，在單位踏實(shí)地做好自己的本職工作。

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