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英語(yǔ)聽(tīng)力訓練方法介紹
在此奉獻一套具體的短文聽(tīng)力訓練辦法,同學(xué)們可以根據不同題材和不同體裁的文章,依據以下幾個(gè)步驟,橫豎結合來(lái)進(jìn)行精聽(tīng)訓練。
Step 1:
第一遍聽(tīng)磁帶時(shí)認真做題,對所選取的每段文章都認真仔細,注意時(shí)間,模擬考場(chǎng)氛圍。做完以后還需注意統計對錯個(gè)數,并分析選項設置特點(diǎn),練習快速掃描選項的能力。
Step 2:
脫離文字材料再聽(tīng)4-5遍磁帶。此時(shí)絕對不允許照著(zhù)文字材料聽(tīng),應該反復使用錄音機上的重復鍵,盡最大努力聽(tīng)懂全文內容。聽(tīng)第5遍或第6遍的時(shí)候,可以一邊聽(tīng)一邊將全文筆錄下來(lái),然后對照文字材料,看看筆錄有什么問(wèn)題,分析聽(tīng)不懂的原因,是語(yǔ)音、詞匯還是語(yǔ)法?然后有的放矢地加以解決。
Step 3:
在足夠熟悉此段落中的內容后,打開(kāi)文字材料,一邊聽(tīng)錄音一邊看,并在段落中相應考點(diǎn)和問(wèn)題答案,仔細體會(huì ),分析自己為什么被某些干擾項誤導。
Step 4:
跟著(zhù)磁帶大聲朗讀,以提高自己的語(yǔ)速。如果自己的語(yǔ)速能基本跟上聽(tīng)力材料的語(yǔ)速,再做同類(lèi)型題目,困難就不大了。
另外,練習過(guò)程中有一些事項值得我們注意,請大家養成良好的習慣,盡量避免:
1.鴕鳥(niǎo)式聽(tīng)法。
很多同學(xué)聽(tīng)力過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)手的習慣,聽(tīng)就是聽(tīng),在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著(zhù)眼睛聽(tīng)或者把頭低下來(lái),伏在桌子上聽(tīng),并認為這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽(tīng)的效率非常低。
2.多而不精。
對于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料,很多同學(xué)都很少再聽(tīng),這是一個(gè)錯誤的觀(guān)念。片面追求練習的量,并不能有效提高做聽(tīng)力題時(shí)的悟性,必須用心去感受才能收到顯著(zhù)的效果。
3.不愿對著(zhù)文字材料大聲朗讀,認為聽(tīng)力就是聽(tīng)力,沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。
其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言,口語(yǔ)提高了,聽(tīng)力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養正確的語(yǔ)音語(yǔ)調,可以加強我們對文章的領(lǐng)悟力。
4.訓練時(shí)間安排不得當。
聽(tīng)力訓練需要思想高度集中,故時(shí)間安排以每天精神最佳時(shí)候為宜。時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),每次連續聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外,由于聽(tīng)力是一種習慣成自然的技巧訓練,所以最好每天安排一段時(shí)間,切忌三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。
總之,短文聽(tīng)力并不可怕,如果我們能夠宏觀(guān)把握,平時(shí)堅持"用心去聽(tīng)",我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
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