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英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練中應注意幾個(gè)問(wèn)題
除了課堂上的學(xué)習外，平時(shí)的積累與練習也是學(xué)生提高成績(jì)的重要途徑，本文為大家提供了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練中應注意幾個(gè)問(wèn)題，祝大家閱讀愉快。
1.注意區分和模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調在英語(yǔ)里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象cure[kjue](醫愈)和kill[kill](殺死)，menu(菜單)和manure(肥料)等。
設想如果有一個(gè)醫生想說(shuō)：“I‘ll cure you�！�(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好，說(shuō)成：“I’ll kill you�！�(我要殺死你。)那病人會(huì )嚇成什么樣子。
又比如，有人對你說(shuō)：“I am thirty。My wife is thirty，too�！倍懵�(tīng)到的卻是：“I am dirty。My wife is dirty，too�！蹦阋欢〞�(huì )莫名其妙。
實(shí)際上，所差之外就是一個(gè)音素。因此，我們從一開(kāi)始就要注意區分和模仿正確的語(yǔ)音，語(yǔ)調。在這個(gè)基礎上提高聽(tīng)、說(shuō)，才能收到良好效果。
2.創(chuàng )造一定的聽(tīng)、說(shuō)環(huán)境聽(tīng)、說(shuō)是一種語(yǔ)言交流，沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境或一定的聽(tīng)、說(shuō)條件，只靠單槍匹馬很難收效。當然，現代科學(xué)為我們提供了錄音機這一工具，我們可以把課文，對話(huà)和中外成品磁帶錄制下來(lái)反復聽(tīng)和模仿。還可以把自己的口頭作文和復述錄下來(lái)，仔細審聽(tīng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
但是，在自然條件下，聽(tīng)與說(shuō)是不能分的。一個(gè)人聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際是另一個(gè)人說(shuō)的過(guò)程。如果有條件的話(huà)，最好能把自學(xué)的伙伴組織起來(lái)，定期開(kāi)展會(huì )話(huà)活動(dòng)，或利用社會(huì )上，公園中提供的“外語(yǔ)之角”等條件，既練了說(shuō)，又練了聽(tīng)，在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中練習，才能取得長(cháng)足的進(jìn)步。
3.要有不怕聽(tīng)錯，說(shuō)錯，不斷苦練的精神練習聽(tīng)、說(shuō)的學(xué)習者，特別是成年人，往往必聽(tīng)錯、說(shuō)錯，不敢主支張口練習。然而，語(yǔ)言是一種習慣，沒(méi)有反復的操練和實(shí)踐難以產(chǎn)生熟練的技巧。
會(huì )話(huà)重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽(tīng)、說(shuō)實(shí)踐就應該說(shuō)是基本成功的。出了錯，注意總結經(jīng)驗，自學(xué)改正就是了。
以上就是為大家整理的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練中應注意幾個(gè)問(wèn)題，希望同學(xué)們閱讀后會(huì )對自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。
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