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領(lǐng)導講話(huà)怎么寫(xiě)-怎樣寫(xiě)好領(lǐng)導講話(huà)稿
從道理上講，一個(gè)會(huì )議上不宜有多個(gè)領(lǐng)導講話(huà)，否則必然出現重復，弄得下邊不知貫徹誰(shuí)的講話(huà)好。但實(shí)際上這種情況有時(shí)又很難避免，這就需要從結構上進(jìn)行一些技術(shù)處理。這里通常有以下三種情況：
第一種情況
一種情況是，兩個(gè)領(lǐng)導的講話(huà)不分主次，都是就某一項或幾項工作進(jìn)行部署。這種情況下需要特別注意的，就是避免內容和結構的重復。重復就是浪費，就是不講效率，甚至是不負責。而現實(shí)生活中這種情況比比皆是，兩個(gè)領(lǐng)導所講的觀(guān)點(diǎn)、內容甚至結構都基本相同，無(wú)非在某些提法、技巧上有些差異，這樣給人的印象就是重重復復，顛三倒四，無(wú)端浪費時(shí)間，還不如由一個(gè)人集中講更好，那么首先要從內容和結構上有所區別，有所側重，撰稿者事先要通好氣，作好分工。比如綜合性經(jīng)濟工作會(huì )議，黨委領(lǐng)導可以講得宏觀(guān)一些，具體的問(wèn)題不過(guò)多涉及，或著(zhù)重為經(jīng)濟建設提供組織、思想保證和輿論支持以及協(xié)調各方形成合力等方面提出要求;政府領(lǐng)導則可講得微觀(guān)一些，就是經(jīng)濟工作的各個(gè)方面提出具體要求和措施;還有一種辦法是，政府領(lǐng)導講全面，黨委領(lǐng)導講重點(diǎn)，這樣也可以區別開(kāi)來(lái)。
第二種情況
一個(gè)地方或一個(gè)單位、部門(mén)的正副職同時(shí)在一個(gè)會(huì )議上講話(huà)，這樣就必然要有個(gè)主次之分，包括從內容上、角度上、語(yǔ)氣上都要有所區別。比如宣傳思想工作會(huì )議，分管領(lǐng)導可以講具體的任務(wù)和要求，而主要領(lǐng)導則可站得更高一些，從改革、發(fā)展、穩定的全局對宣傳思想工作提出要求，這樣就不至于重復，而且可以相互補充，相得益彰。
第三種情況
同一會(huì )議上兩個(gè)領(lǐng)導講話(huà)，一個(gè)作主體報告，一個(gè)作會(huì )議總結。這里同樣要力戒雷同和重復。需要指出的是，有些會(huì )議總結根本不像總結，主體報告中已經(jīng)講得明明白白的事情，它還要啰里啰嗦地講上一大通，生怕人家不明白，甚至比主體報告講得還要長(cháng)，以至喧賓奪主，主次顛倒。所謂會(huì )議總結，顧名思義，就是根據會(huì )議情況和會(huì )議收獲，解答與會(huì )者在討論中提出的問(wèn)題，在此基礎上提出工作意見(jiàn)。但這種工作意見(jiàn)不是叫你去重復主體報告講過(guò)的東西，而是主要就如何貫徹主體報告和會(huì )議精神提出要求，其中還包括：對主體報告中提到的重點(diǎn)工作進(jìn)行強調，以加重它的分量;對主體報告中沒(méi)有提到而工作必須注意的事項進(jìn)行“拾遺補缺”。這樣，兩篇講話(huà)就可達到殊途同歸的效果了。
領(lǐng)導講話(huà)稿怎樣寫(xiě)好
領(lǐng)導講話(huà)稿是機關(guān)文稿中最難寫(xiě)好的文種之一。筆者通過(guò)與幾位資深“老秘”探討并結合工作實(shí)際，認為寫(xiě)好領(lǐng)導講話(huà)稿需要注意把握以下要點(diǎn)。
符合領(lǐng)導意圖
講話(huà)稿是領(lǐng)導的講話(huà)，如何發(fā)揮需要嚴格依據領(lǐng)導意圖來(lái)進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當然，貫徹和符合領(lǐng)導意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖中發(fā)現有什么不妥，有什么疏漏，應該大膽向領(lǐng)導提出來(lái)，及時(shí)修正。
取好標題
通常情況下，很多人會(huì )以為標題寫(xiě)成“XX的講話(huà)”就成了。其實(shí)不然，題好文一半，有一個(gè)好的題目，又有優(yōu)秀的小標題，一篇講話(huà)才有了主心骨。一個(gè)好標題必須具備這樣特點(diǎn)：既要簡(jiǎn)潔準確、生動(dòng)鮮明，又要表達核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽(tīng)者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡(jiǎn)而言之，就是聚焦準確、站高望遠、精辟獨到。
提煉觀(guān)點(diǎn)
所謂觀(guān)點(diǎn)，在講話(huà)稿中，就是將主題滲透到內容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現在段落的小標題，有時(shí)候出現關(guān)鍵句，即觀(guān)點(diǎn)無(wú)常勢。
一是確定。即觀(guān)點(diǎn)要圍繞主題來(lái)展開(kāi)，切莫“離題千萬(wàn)里”。
二是明確。觀(guān)點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當，絕不能模棱兩可。
三是準確。觀(guān)點(diǎn)要符合上級精神，切合本地實(shí)際。
結構合理
結構是講話(huà)稿的骨架，它是圍繞講話(huà)主題的需要，通過(guò)層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應，共同為主題服務(wù)。
第一，內容決定結構。結構必須謀定而后動(dòng)，緊密?chē)@內容，緊緊扣住主題思想謀劃結構，在結構中凸顯主題思想，謹慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結構。
第二，不能“墨守成規”。講話(huà)稿的結構不應該有某種“模式”，固守模式必然導致結雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結構做到嚴謹完整，但是也要根據實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫(xiě)書(shū)法一樣講章法，安排結構主次得體、詳略得當，分清輕重緩急。
常見(jiàn)的結構有以下幾種：
1.并列結構。這種結構各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的。
2.遞進(jìn)結構。這種結構各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開(kāi)展黨管人才，第三部分則是怎么去開(kāi)展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開(kāi)來(lái)。
3.總分結構。這種結構是先集中說(shuō)，再分開(kāi)說(shuō)。繼續以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導思想、目標任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當。
開(kāi)頭與結尾
講話(huà)稿的開(kāi)頭把握一個(gè)核心——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，只要做到開(kāi)宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結尾的處理上主要把握語(yǔ)句的使用，語(yǔ)句使用上要與整篇講話(huà)前后呼應，同時(shí)力求一定的氣勢和節奏感，念起來(lái)富有號召力和感染力，能夠把整篇講話(huà)推向高潮。
遣詞造句
漢語(yǔ)詞匯一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是同義詞、近義詞多。但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，表達某一個(gè)概念通常只有一個(gè)詞語(yǔ)是最準確的。在行文間必須保障用詞得當，把最恰當的字、詞、句置于最合適的位置。
此外，寫(xiě)講話(huà)稿的過(guò)程中，在開(kāi)頭、結尾、小標題等關(guān)鍵的位置應當巧妙安排運用一些特別形象生動(dòng)的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
語(yǔ)言平易近人
講話(huà)稿不能只講空話(huà)而不講道理，道理不講清楚聽(tīng)眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實(shí)際工作相融合，聽(tīng)起來(lái)既像在講道理，又像在談工作。
同時(shí)，領(lǐng)導講話(huà)是直接面對聽(tīng)眾說(shuō)出來(lái)的，所以倡導口語(yǔ)化，避免聽(tīng)者有生硬之感。撰寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)注意用詞通俗易懂、語(yǔ)氣親切自然、句子生動(dòng)鮮活、句式輕松爽口這四點(diǎn)，稿子自然有了平易近人的效果。
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