小學(xué)生交通安全教育課教學(xué)設計

　　安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬(wàn)一你把它忘了，災難就降臨在你身上。下面是小編整理的小學(xué)生交通安全教育課教學(xué)設計，歡迎大家參考。

　　第一課 讓我們來(lái)認識道路和車(chē)輛

　　教學(xué)內容

　　《小學(xué)生交通安全讀本》第1-5頁(yè)

　　教學(xué)目標

　�、僬J知目標：使學(xué)生認識各種道路和車(chē)輛，了解其作用，初步懂得應該自覺(jué)遵守交通法規。

　�、谇楦心繕耍涸谡鎸�(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養合作意識 。

　�、勰芰δ繕耍号囵B學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認識各種道路和車(chē)輛。

　　難點(diǎn)：認識各種道路和車(chē)輛的作用。

　　課前準備

　�、俳處煖蕚洌憾嗝襟w課件。

　�、趯W(xué)生準備：課前到街上去觀(guān)察，看看有哪些車(chē)輛。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、猜謎語(yǔ)，引入課文。

　　教師出示謎語(yǔ)，學(xué)生仔細思考，謎面是：

　　一條巨龍長(cháng)又長(cháng)，連著(zhù)四面和八方，川流不息車(chē)不斷，運輸載客都在忙。

　　學(xué)生猜謎語(yǔ)后，教師小結。

　　板書(shū)課題：讓我們來(lái)認識道路和車(chē)輛。

　　二、認識道路

　　多媒體演示各種城市道路，思考：什么是道路?

　　學(xué)習課文第2頁(yè)，自由讀：你知道了什么?

　　學(xué)生交流。

　　背一背兩首兒歌，交流：你應該怎樣安全行走?

　　說(shuō)一說(shuō)，你平時(shí)看到的那些城市道路?

　　三、認識車(chē)輛

　　a、自學(xué)課文，思考：①車(chē)輛是指什么?你認識哪些車(chē)輛?②什么是特種車(chē)輛和非機動(dòng)車(chē)?你知道的非機動(dòng)車(chē)有哪些?它們各有什么作用?

　　b、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習體會(huì );

　　c、檢查自學(xué)效果，小組長(cháng)匯報;

　　d、 引導小結：通過(guò)學(xué)習，我們懂得了一些簡(jiǎn)單的道路設施和車(chē)輛名稱(chēng)，知道了它們的一些作用。

　　四、檢查實(shí)踐

　　播放多媒體，演示從學(xué)校到家里的路上，你看到了哪些道路和車(chē)輛?并說(shuō)說(shuō)它們的作用。分組進(jìn)行互答競賽。

　　五、課外拓展

　　去模擬基地，讓學(xué)生現場(chǎng)認識機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行道等。并要求在回家路上仔細觀(guān)察，記錄看到的道路和車(chē)輛。

　　第二課 認識交通信號、標志與標線(xiàn)

　　教學(xué)內容

　　《小學(xué)生交通安全讀本》第6—16頁(yè)

　　教學(xué)目標：

　　1、樹(shù)立交通意識，知道認識交通信號、標志與標線(xiàn)的重要性。

　　2、認識交通信號、標志與標線(xiàn)，了解它們的作用。

　　教學(xué)準備：

　　1、制作“交通信號、標志與標線(xiàn)”課件。

　　2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入：

　　1、 播放“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。

　　2、提問(wèn)：車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，為什么那么井然有序?

　　提示：在車(chē)輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現了各種車(chē)輛交替通行，這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。

　　3、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。

　　二、新授：

　　(一)認識交通信號。

　　1、說(shuō)說(shuō)交通信號燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書(shū)學(xué)習，交流)

　　2、這些信號燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習課文，然后請大家根據自己的理解交流，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導學(xué)生逐條理解、弄懂。)

　　注：低年級學(xué)生以老師講解，投影演示為主。高年級學(xué)生以自學(xué)為主，再演示討論。

　　3、了解最早交通信號燈的產(chǎn)生。

　　(二)認識道路交通標志。

　　道路交通標志是用圖形符號 ，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設施。

　　1、 說(shuō)說(shuō)交通標志分為幾類(lèi)?

　　(指示標志 、警告標志 、禁令標志 、指路標志 、旅游區標志 、道路施工安全標志和輔助標志)

　　2、看圖(或投影)分別說(shuō)說(shuō)各類(lèi)標志的顏色、形狀和各表示什么。

　�、� 指示標志

　　(三)認識道路交通標線(xiàn)。

　　1、看課本說(shuō)說(shuō)交通標線(xiàn)分為幾類(lèi)?(高年級讓學(xué)生自學(xué)，然后看圖理解交流。低年級由老師講解，再看圖或投影演示理解)你知道他們的含義嗎?

　　2、說(shuō)說(shuō)看到這些道路交通標線(xiàn)時(shí)要注意什么?

　　三、拓展練習。

　　(一)交通標志知識競賽(可圖片演示，也可以投影展示)。

　　1、出示交通信號、標志、標線(xiàn)的各種圖案，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些是交通信號，哪些是交通標志，哪些是交通標線(xiàn)。(高年級適用)

　　2、出示各類(lèi)交通信號燈，讓學(xué)生搶答，說(shuō)說(shuō)是什么信號燈，各表示什么。

　　3、出示各種交通標志，讓學(xué)生搶答，說(shuō)說(shuō)是什么標志，顏色形狀有什么特點(diǎn)，各表示什么。

　　4、出示各類(lèi)交通標線(xiàn)，讓學(xué)生搶答，各是什么標線(xiàn)，說(shuō)說(shuō)它們的含義。

　　(二)到校園交通展示區去實(shí)地走走說(shuō)說(shuō)，看看誰(shuí)最能看懂交通信號的作用和明白交通標志的用處。

　　(三)回顧交流，編兒歌、讀兒歌：

　　綠燈放行紅燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。

　　交通標志作用大，要看清楚再行動(dòng)。指示標志藍白圓，也有長(cháng)和正方形。

　　警告標志三角形，頂角朝上看仔細，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。

　　禁令標志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看分明。

　　指路標志也重要，上下左右都管到。再去記住三標線(xiàn)，指示警告和禁止，

　　黃白實(shí)虛為主線(xiàn)，條條線(xiàn)路辯明白。交通意識時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。

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