2016~2017五年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題

　　學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習、摸索，找到客觀(guān)規律。下面是小編整理的2016~2017五年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、我會(huì )讀，我會(huì )寫(xiě) 。(8分)

　　qí qū yòu huò shuāi lǎo fèi xū cí xiáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　犯罪嫌疑人有意拋下錢(qián)包做yòu ěr( )，利用人們拾者有份的貪婪心里先騙后dào( )，qiè( )取人們的錢(qián)財。為此，我們應jǐn shèn( )行事，莫貪小便宜。

　　二、按要求做一做。(4分)

　　“逸”的讀音是 ，音序是_____，部首是______，結構是 結構。“逸”在字典里的解釋有：①安樂(lè )、安閑;②逃跑;③散失;④超過(guò)一般;⑤避世隱居。下面四個(gè)詞語(yǔ)應選哪一種解釋?

　　一勞永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( )

　　三、漢字演練。(10分)

　　1、比一比，再組詞。(4分)

　　柿( ) 檐( ) 魂( ) 堤( )

　　肺( ) 瞻( ) 瑰( ) 提( )

　　2、找出錯別字并改正在括號里。(3分)

　　夜已繼日( ) 再接再勵( ) 滿(mǎn)腔努火( )

　　不容爭辨( ) 安然無(wú)樣( ) 風(fēng)期雪壓( )

　　3、請試著(zhù)猜出下面的字謎：(3分)

　�、僖粋�(gè)字，兩張口，下面還有一條狗。( )

　�、谝魂幰魂�(yáng)，一長(cháng)一短，一晝一夜，一熱一冷。( )

　�、凼�字尾巴彎彎，算算數目少三。( )

　　四、詞語(yǔ)積累。(7分)

　　1、照樣子選擇一個(gè)成語(yǔ)揭示變化。(4分)

　　水落石出 木已成舟 偷天換日 點(diǎn)石成金 瓜熟蒂落

　　例：波——破( 水落石出 )

　　奏——春( ) 砍——欽( )

　　瓜——爪( ) 杭——航( )

　　2、選詞填空。(3分)

　　堅決 堅強 堅毅 堅信

　�、賸寢屨f(shuō)：“孩子，你要( )點(diǎn)，不要被困難嚇倒。”

　�、跓o(wú)論別人如何反對，他都( )自己的決策沒(méi)有錯。

　�、墼谶@次拔河比賽前，同學(xué)們都( )表示，一定要取得勝利。

　　五、按要求寫(xiě)句子。(6分)

　　1、小姑娘天真的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?

　　改成陳述句：

　　2、我們只看見(jiàn)月亮在水中搖晃的影子。

　　縮句：

　　3、這位“隱身人”難以對付。 人們想出了許多制服它的辦法。

　　用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合并成一句話(huà)：

　　4、這次植樹(shù)，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班干部填土。(修改病句)

　　5、老師的愛(ài)，是美麗的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)。

　　仿寫(xiě)句子：母親的愛(ài)，是

　　6、照樣子寫(xiě)句子。

　　例：它屏息凝視，一定要把老鼠等出來(lái)!

　　它屏息凝視，非把老鼠等出來(lái)不可!

　　同學(xué)們決心要把這塊荊棘叢生的荒地開(kāi)墾出來(lái)。

　　六、課文內容精彩回放。(10分，第3空1分，其余每空0.5分。)

　　1、《泊船瓜洲》的作者是 朝詩(shī)人 ，詩(shī)中的“ ” 一句成為千古傳誦的思鄉名句�！肚锼肌肥� 朝詩(shī)人 的作品，表達了詩(shī)人 的思想感情。

　　2、圓明園中，有 ，也有 ，有 ，也有 。

　　3、五位壯士屹立在 ，眺望著(zhù)

　　的方向。他們回頭望望 ，臉上露出 。

　　4、人要做 人，不要做只講 ，而對別人 。

　　5、金沙水拍云崖暖， 。

　　6、《鯨》這篇課文是一篇 文。

　　七、我是傳話(huà)小喇叭。( 6分)

　　小明的同學(xué)文文上課時(shí)突然生病了，需要去醫院，恰好小明的媽媽是中心醫院的醫生。老師要陪文文去醫院，讓小明給媽媽和文文的爸爸打電話(huà)，請媽媽給文文看病，并將此事通知文文的爸爸。

　　小明在電話(huà)里應該怎么說(shuō)?

　　給媽媽打電話(huà)：

　　給文文的爸爸打電話(huà)：

　　八、閱讀平臺。(14分)

　　鴕鳥(niǎo)分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區，是現代鳥(niǎo)類(lèi)中體形最大的鳥(niǎo)。

　　鴕鳥(niǎo)的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì )飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開(kāi)，起著(zhù)像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥(niǎo)善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時(shí)速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。

　　提到鴕鳥(niǎo)，人們往往認為，鴕鳥(niǎo)遇到危險的時(shí)候，如果來(lái)不及逃跑，就會(huì )把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見(jiàn)，就會(huì )平安無(wú)事。其實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)研究人員多次觀(guān)察，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥(niǎo)把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上，鴕鳥(niǎo)不會(huì )這樣愚蠢，因為把頭埋進(jìn)沙里，很快就會(huì )窒息死亡。有時(shí)鴕鳥(niǎo)把頭貼近地面，是為了聽(tīng)遠處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥(niǎo)，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過(guò)敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥(niǎo)的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準備。

　　1.文章介紹了鴕鳥(niǎo)的哪些特點(diǎn)?( 3分)

　　2.鴕鳥(niǎo)真的會(huì )把頭藏進(jìn)沙里嗎?為什么?( 3分)

　　3.作者用了哪些說(shuō)明方法描寫(xiě)鴕鳥(niǎo)善于奔跑?各找出文中的一個(gè)例子。( 6分)

　　方法一：

　　例句：

　　方法二：

　　例句：

　　方法三：

　　例句：

　　4、給短文加上適當的題目，寫(xiě)在文首的橫線(xiàn)上。(2分)

　　九、妙筆生花。(30分)

　　本學(xué)期，你又學(xué)習了許多篇課文，課后還讀了一些課外書(shū)�，F在回想一下，你對哪篇課文或是哪本書(shū)印象最深，就把自己的體會(huì )和感想寫(xiě)下來(lái)吧!

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