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閱讀經(jīng)典品味人生征文500字五年級
品味經(jīng)典，像在深讀一位美麗的少女，給人以視角的享受;品味經(jīng)典，像在咀嚼一道佳肴，給人以味覺(jué)的慰藉;品味經(jīng)典，像在感受一縷清香，給人以嗅覺(jué)的滌蕩。下面是小編整理的關(guān)于閱讀經(jīng)典品味人生征文，歡迎大家參考!
【1】閱讀經(jīng)典品味人生征文
浩瀚銀河中群星閃爍，時(shí)而流星劃破天際，然而可能一瞬之后，一切又歸于沉寂。
經(jīng)典正如那一張張記錄下無(wú)數智慧的底片，又如為人類(lèi)創(chuàng )立的偉岸路標。而經(jīng)歷那一次次的經(jīng)典，正像是對人生的一次次品味。
貝多芬的《命運》交響曲。一首堅毅不屈的心靈之歌，為多少人帶來(lái)困境中的慰藉?任它陰云密布，任它閃電雷鳴。這首心靈之歌總會(huì )在人們最渴求希望的時(shí)候灑下一縷陽(yáng)光。
一本震驚中外的《石頭記》為無(wú)數紅學(xué)學(xué)者留下了一個(gè)個(gè)難以解答的謎題，卻又為他們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)無(wú)限暢想的機會(huì )，正是這一本經(jīng)典，為人類(lèi)創(chuàng )造出了一個(gè)美麗的世界。
一次豪情萬(wàn)丈的演講，讓人們知道了馬丁路德金的`思想，而幾十年后，一個(gè)叫奧的人依著(zhù)那已倒下的巨人的身軀創(chuàng )造了歷史，他的夢(mèng)想是一個(gè)經(jīng)典，而這一經(jīng)典又為無(wú)數黑人創(chuàng )造了一座名為未來(lái)的橋梁。
經(jīng)歷著(zhù)這一個(gè)個(gè)照亮夜空的經(jīng)典，我們又能從中吸吮多少屬于他們的智慧呢?
在華麗的交響樂(lè )后是一位失聰的音樂(lè )家，世界對于他是無(wú)聲的。但他卻用自己的心靈去品味人生，為人類(lèi)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
怡紅院中那玩世不恭的賈寶玉，最終不能擺脫命運的羈絆，于是只能在長(cháng)燈古佛前懷念自己逝去的愛(ài)。而這一幕不正是曹雪芹經(jīng)歷大富大貴卻又拼盡人間疾苦的感悟嗎?一本《紅樓夢(mèng)》正是他對人生的品味。
對未來(lái)的展望以及億萬(wàn)人對他的期盼，讓我們把它定為了領(lǐng)袖，可當那一顆冰冷的子彈結束他的生命時(shí)，我們才發(fā)現他也是一個(gè)凡人�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)高呼“改變”的人沿襲著(zhù)他的腳步開(kāi)始了對人生的品味。
經(jīng)歷著(zhù)經(jīng)典我們總會(huì )有一絲智慧的閃光，而那一份對人生的感悟，也總能令我們難忘，于是，在經(jīng)歷了心靈的共鳴之后，我們發(fā)現了那一部部的經(jīng)典正是偉人們想要傳承下來(lái)對人生的品味。
現在我們已經(jīng)接過(guò)先人的衣缽成為了歷史的主人，就讓我們去盡情的品味人生，在前人經(jīng)典的基礎上去創(chuàng )造屬于我們的經(jīng)典吧。
【2】閱讀經(jīng)典品味人生征文
六年的小學(xué)生活眨眼間就結束了，如今，我邁出了新的一步，逐漸走向了初中生活。在小學(xué)的六年里，陪我一起走過(guò)這條漫長(cháng)的路除了苦心教導我的老師，一直鼓勵和支持我的同學(xué)、親人之外，還有的就是我的“啞巴朋友”——書(shū)。
讀書(shū)，是一種享受。在浩瀚的“書(shū)�！敝�，我們可以盡情地遨游，神游其中。從小時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)對書(shū)情有獨鐘，經(jīng)常要媽媽買(mǎi)故事書(shū)給我看。長(cháng)大后，我不再看那些故事書(shū)，開(kāi)始看各種各樣的`小說(shuō)，增長(cháng)見(jiàn)聞。我之所以這樣愛(ài)看書(shū)，是因為“書(shū)�！敝械摹袄嘶ā睂�(shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分，我不得不用心去觀(guān)察，去欣賞。就象《哈利·波特》和《衛斯里》，它們各自充滿(mǎn)了神秘，象那黑夜般讓人難以捉摸;《伊索寓言》，那一句句生動(dòng)、有趣的句子，都給我留下難以磨滅的印象;《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說(shuō)，里面的內容精彩絕倫，作者透過(guò)一系列的描寫(xiě)，牽引著(zhù)我的心，讓我感到仿佛置身于書(shū)中世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》，它們就象是我的家長(cháng)、老師，教我做一個(gè)堅強、勇敢的人、教我用心去愛(ài)身邊每一個(gè)人，關(guān)注每一件事……面對著(zhù)各種各樣的書(shū)，我仿佛是一個(gè)饑渴已久的旅行人，突然找到了一個(gè)水源，拼命地、貪婪地吮吸著(zhù)泉水。那種滿(mǎn)足的感覺(jué)，言語(yǔ)是無(wú)法表達出來(lái)的。只要你曾認真地看過(guò)一本書(shū)，你會(huì )發(fā)現，從此你也離不開(kāi)書(shū)，一直追尋這種感覺(jué)，直到永遠，永遠……因為書(shū)中那精彩的內容，還有那令人可歌可泣的故事情節和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的腦海里，感動(dòng)著(zhù)你，吸引著(zhù)你。此時(shí)，你會(huì )覺(jué)得讀書(shū)是一種悠閑、舒適、高級的享受，是一個(gè)能帶給人無(wú)比快樂(lè )的天使。
與書(shū)同行，是明智的選擇。宋朝皇帝趙恒說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谖覀兂砷L(cháng)的過(guò)程中，書(shū)的功勞絕不亞于老師和家長(cháng)的功勞。書(shū)，它是一盞導航燈，在茫茫前路中指引我們走向光明大道;它又是一套爬山工具，協(xié)助我們攀過(guò)一座座山，走向新的世界……
與書(shū)同行，讓書(shū)帶領(lǐng)著(zhù)我們邁向成功的道路吧!
【3】閱讀經(jīng)典品味人生征文
幾年前，一個(gè)小女孩捧著(zhù)一本注音讀本，縮在墻角一字一句地讀著(zhù)。幾年后，那個(gè)小女孩捧著(zhù)一本外國名著(zhù)，在同樣的地方一字一句地默念。她的讀書(shū)之路不需要他人見(jiàn)證，時(shí)間老人將一切銘記在心。
似是從凄婉的故事中回過(guò)神來(lái)，她將目光投向那一塵不染的紅木書(shū)架，唇邊揚起一道弧度。陳列在書(shū)架上的每一本圖書(shū)都是她的摯愛(ài)，每一本都是她窮盡自己的零花錢(qián)所換來(lái)的。時(shí)間風(fēng)化了她的記憶，愛(ài)上閱讀?她已經(jīng)忘記是何時(shí)了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生長(cháng)，直至遮天蔽日。點(diǎn)滴感受，酸甜苦辣，她，還銘記于心。
在她的日記本上，記錄著(zhù)這樣的一段文字：書(shū)籍是耐心的教師，為我打開(kāi)了一個(gè)更廣闊的世界�！都t樓夢(mèng)》的嬉笑怒罵皆為兩行辛酸淚，《三國》的風(fēng)起云涌終歸幾度夕陽(yáng)紅;《悲慘世界》展現的是悲憫和滄桑，《簡(jiǎn)·愛(ài)》教給我勇敢和堅強;冷峻而憂(yōu)傷的月光是卡夫卡，酣暢淋漓的美酒是大仲馬;莊周的灑脫不羈，杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民;人世百態(tài)，悲歡離合，浮生若夢(mèng)，盡收眼底，此時(shí)的`閱讀對我來(lái)說(shuō)，是精神的導師。
她明白，走過(guò)的路雖漫長(cháng)，但對于前方未知的路來(lái)說(shuō)，根本就是滄海一粟。只有她自己明白，一眼望不到頭的書(shū)路是必須一步一個(gè)腳印走下去的，在她的心頭只刻下了兩個(gè)字——無(wú)悔。她愿意用她的一生來(lái)實(shí)現她所珍愛(ài)的書(shū)夢(mèng)。
我相信，在幾年后，那個(gè)小女孩還會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，縮在墻角，靜靜徜徉在智慧之河。我相信，時(shí)間老人也會(huì )一直替她見(jiàn)證，直到她走完那一條漫漫書(shū)路……
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