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2016~2017四年級上冊語(yǔ)文期末考試題
看書(shū)和學(xué)習，是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展。下面是小編整理的2016~2017四年級上冊語(yǔ)文期末考試題，大家一起來(lái)看看吧。
一、積累(33%)
1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句?請你用最漂亮的字跡寫(xiě)出來(lái)，讓大家分享。(2分)
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2、你會(huì )拼這些詞語(yǔ)嗎?請寫(xiě)在括號里，注意書(shū)寫(xiě)美觀(guān)。(8分)
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì
( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
( ) ( )
3、你會(huì )根據要求寫(xiě)嗎?(8分)
比一比再組詞：
幻( ) 篇( ) 核( ) 賴(lài)( ) 憑( )
幼( ) 遍( ) 該( ) 懶( ) 任( )
給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”
所向披靡(mí mǐ) 蛟龍(jiāo jiáo) 譬如(pì bì)
供養不周(gōng gòng) 慎重(shèn zhèn) 榮膺(yìng yīng)
4、精彩的回憶：(15分)
�、購那�，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天———— ，夏天—————— ，
秋天 —————— ，冬天 —————— 。
�、诙嗌賱趧�(dòng)人民的———— 和 —————— ，才———— 成這前爸爸見(jiàn)頭，——
————————- 的萬(wàn)里長(cháng)城。
�、圩骷邑S子愷寫(xiě)白鵝的高傲是從姿態(tài)、—— 、———— 、 ———— 、——
這四方面介紹的。
�、墁F在常用以形容陷入困境，似以無(wú)望，忽而絕處逢生，增強克服困難的信心的詩(shī)句是《游山西村》里的_________________________________________________________________ �！ 饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著(zhù)名詩(shī)人————寫(xiě)的，故人西辭黃鶴樓， ————————- 。 ___________________________________ ，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。我還在課外學(xué)習了送別詩(shī)《 》，知道其中的詩(shī)句————————- ，
————————- 。
二、運用(13%)
1、你會(huì )改成語(yǔ)中的錯別字。(3分)
行單影只( ) 耀舞揚威( ) 突如奇來(lái)( )
金碧輝黃( ) 久驚沙場(chǎng)( ) 汗馬攻勞( )
2、學(xué)習了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動(dòng)，有許多話(huà)想對臺灣青年和李博士說(shuō)吧。請你用上一組關(guān)聯(lián)詞，把最想說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)下來(lái) 。
_________________________________________________________________ 。
3、照樣子寫(xiě)句子。(3分)
�、俳淌艺骒o，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。
這玫瑰真香-———————————— 。
�、跀橙撕芙苹�。敵人像狐貍一樣狡猾。
樹(shù)葉在空中飛舞。————————————————。
�、勐放蚤_(kāi)了許多美麗的花兒。路旁開(kāi)了花兒。
真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。————————————。 。
4、把句子整理成一段通順的話(huà)。(5分)
( )“啊，真好吃!多么，多么……”小猴沒(méi)有找到恰當的形容詞，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。
( )這“火”燒紅了小猴的臉，又通過(guò)肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。
( )“哎喲，媽呀!這是什么鬼東西呀!……是火!一定是火!”
( )小猴在路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來(lái)吃了。
( )小猴順著(zhù)路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來(lái)，不假思索地塞到嘴里。
三、快樂(lè )閱讀(29%)
(一)課內閱讀14分
走完長(cháng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著(zhù)黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
1.這兩段話(huà)中先寫(xiě)走完長(cháng)廊，來(lái)到 ，看到 和 ，
再寫(xiě)站在 ，看到頤和園內 、 和 ，正前面的
和東面的 和 。(5分)
2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
閃閃發(fā)光： 、 、
隱隱約約： 、 、 (3分)
3.文中加橫線(xiàn)的句子寫(xiě)出了昆明湖的 和 的特點(diǎn)，分別把昆明湖比作 和 。(4分)
4.文中加波浪線(xiàn)的句子中“滑”字用得很妙，寫(xiě)出了 (2分)
(二)課外閱讀15分
小蝴蝶花
小蝴蝶花長(cháng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來(lái)。
它看看自己周?chē)�，不過(guò)是些( )的小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的冠軍了�？上П宦駴](méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我幾時(shí)才有出頭之日啊!”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現了�；ń嘲阉浦苍谝粋�(gè)( )的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得富麗堂皇;正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮……在這數不盡的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它想：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，誰(shuí)也不會(huì )理睬我了!”
小蝴蝶花正在( )的時(shí)候，想不到一群孩子對它發(fā)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看哪，這漂亮的花叫什么呀?”
它是小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。
多好看呀!”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著(zhù)，夸著(zhù)
小蝴蝶花這才明白：過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對，在名花中間自卑也是沒(méi)有道理的。
1、給括號里填的詞，全對的一組是( )。(2分)
A.平平常常 萬(wàn)紫千紅 奇花異草 暗自傷心
B.平平常常 萬(wàn)紫千紅 爭奇斗艷 暗自傷心
C.平平凡凡 繁花綻放 爭奇斗艷 冥思苦想
D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心
2、聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)
�、抛员�: ( ) ⑵ 固然: ( )
3、文中的“名花”是指( )。(2分)
A.牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請在文中找出三個(gè)詞，填在括號里。
( )→( )→( )
5、蝴蝶花懂得了什么?(4分)
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6、讀了這篇文章，你懂得了什么?(5分)
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四、習作樂(lè )園(25%)
題目：我真的很棒
提示：未來(lái)的社會(huì )是人才競爭的社會(huì )，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請你以“我真的很棒”為題，寫(xiě)一篇習作，用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方。
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