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小學(xué)三年級數學(xué)周期應用題

時(shí)間:2024-10-03 12:03:18 小學(xué)知識 我要投稿
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小學(xué)三年級數學(xué)周期應用題

  奧數是一種理性的精神,使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度.下面是小學(xué)三年級數學(xué)周期應用題,歡迎參考閱讀!

小學(xué)三年級數學(xué)周期應用題

  1.乘積1×2×3×4×…×1990×1991是一個(gè)多位數,而且末尾有許多零,從右到左第一個(gè)不等于零的數是多少?

  考點(diǎn):周期性問(wèn)題.1923992

  分析:我們用所有數的乘積除以了495個(gè)5之后得到的個(gè)位數字是6,那還要除以495個(gè)2才可以,因為他們乘到一起變成了495個(gè)0,再除以495個(gè)2就相當于把末尾的0全部去掉了,那么此時(shí)的個(gè)位數字就是要求的第一個(gè)不為0的數.

  2的495次方的個(gè)位數字是8(2的n次方的個(gè)位數字是2,4,8,6四位一周期495÷4=123…3)

  那么用剛才我們除以495個(gè)5之后得到的個(gè)位數字6除以8,就會(huì )得到最終的個(gè)位數字,6÷8的個(gè)位數字是2(就是2×8個(gè)位數字是6,當然7×8的個(gè)位數字也是6,但是注意了2的個(gè)數要遠多于495個(gè),所以最終的去掉495個(gè)0之后的數一定是個(gè)偶數,所以只能是2.

  解答:解:此題中是1991個(gè)數字的連乘積,根據題干分析:

  所有數的乘積除以了495個(gè)5之后得到的個(gè)位數字是6,那還要除以495個(gè)2才可以,因為他們乘到一起變成了495個(gè)0,再除以495個(gè)2就相當于把末尾的0全部去掉了,那么此時(shí)的個(gè)位數字就是要求的第一個(gè)不為0的數.

  2的495次方的個(gè)位數字是8;

  2的n次方的個(gè)位數字是2,4,8,6四位一周期,

  495÷4=123…3;

  那么用剛才我們除以495個(gè)5之后得到的個(gè)位數字6除以8,就會(huì )得到最終的個(gè)位數字,6÷8的個(gè)位數字是2(就是2×8個(gè)位數字是6,當然7×8的個(gè)位數字也是6,但是注意了2的個(gè)數要遠多于495個(gè),所以最終的去掉495個(gè)0之后的數一定是個(gè)偶數,所以只能是2.

  點(diǎn)評:將原式進(jìn)行分組整合討論,根據個(gè)位數字是2、5乘積的個(gè)位數字特點(diǎn)進(jìn)行分析,得出從右邊數第一位不為0的數字規律;根據2的連乘積的末位數的出現周期解決問(wèn)題,是本題的關(guān)鍵所在.

  2.有串自然數,已知第一個(gè)數與第二個(gè)數互質(zhì),而且第一個(gè)數的恰好是第二個(gè)數的,從第三個(gè)數開(kāi)始,每個(gè)數字正好是前兩個(gè)數的和,問(wèn)這串數的第1991個(gè)數被3除所得的余數是幾?

  考點(diǎn):周期性問(wèn)題.1923992

  分析:(1)因為第一個(gè)數5/6×=第二個(gè)數×1/4,所以第一個(gè)數:第二個(gè)數=1/4:5/6=3:10.又兩數互質(zhì),所以第一個(gè)數為3,第二個(gè)數為10,從而這串數為:

  3,10,13,23,36,59,95,154,249,403,652,1055…

  (2)要求這串數的第1991個(gè)數被3除所得的余數是幾,可以先推理出得出這串數字除以3的余數的規律是什么;由此即可解決問(wèn)題.

  解答:解:根據題干分析可得這串數字為:

  3,10,13,23,36,59,95,154,249,403,652,1055…

  這串數字被3除所得的余數依次為:

  0,1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,

  所以可以看出這串數字除以3的余數按“0,1,1,2,0,2,2,1”循環(huán),周期為8.

  因為1991÷8=248…7,所以第1991個(gè)數被3除所得余數應是第249周期中的第7個(gè)數,即2.

  答:這串數的第1991個(gè)數被3除所得的余數是2.

  點(diǎn)評:解答此題應注意以下兩個(gè)問(wèn)題:(1)由于兩個(gè)數互質(zhì),所以這兩個(gè)數只能是最簡(jiǎn)整數比的兩個(gè)數;

  (2)求出這串數被3除所得的余數后,找出余數變化的周期,但這并不是這串數的周期.一般來(lái)說(shuō),一些有規律的數串,被某一個(gè)整數逐個(gè)去除,所得的余數也具有周期性.

  3.表中,將每列上下兩個(gè)字組成一組,例如第一組為(共社),第二組為(產(chǎn)會(huì )),那么第340組是 (好,好) .

  共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨好......

  社會(huì )主義好社會(huì )主義好社會(huì )主義好......

  考點(diǎn):周期性問(wèn)題.1923992

  分析:此題分成兩部分來(lái)看:(1)上面一部分的周期為:四字一周期,分別為:共→產(chǎn)→黨→好;那么第340個(gè)字在340÷4=85周期最后一個(gè),與第一組中第四個(gè)字“好”相同;

  (2)同樣的方法可以得出下面的周期為:五字一周期:社→會(huì )→主→義→好,由此即可解決問(wèn)題.

  解答:解:根據題干分析:

  (1)上面四字一周期,分別為:共→產(chǎn)→黨→好;那么第340個(gè)字在340÷4=85周期的最后一個(gè),與第一組中第四個(gè)字“好”相同;

  (2)下面五字一周期,分別為:社→會(huì )→主→義→好,那么第340個(gè)字在340÷5=68周期最后一個(gè)數字,與第一周期的最后一個(gè)字“好”相同;

  答:由上述推理可得:第340組的數字是(好,好),

  故答案為:(好,好).

  點(diǎn)評:此題也可以這樣考慮:因為“共產(chǎn)黨好”四個(gè)字,“社會(huì )主義好”五個(gè)字,4與5的最小公倍數是20,所以在連續寫(xiě)完5個(gè)“共產(chǎn)黨好”與4個(gè)“社會(huì )主義好”之后,將重復從頭寫(xiě)起,出現周期現象,而且每個(gè)周期是20組數.

  因為340÷20=17,所以第340組正好寫(xiě)完第17個(gè)周期,第340組是(好,好).

  4.甲、乙二人對一根3米長(cháng)的木棍涂色.首先,甲從木棍端點(diǎn)開(kāi)始涂黑5厘米,間隔5厘米不涂色,接著(zhù)再涂黑5厘米,這樣交替做到底.然后,乙從木棍同一端點(diǎn)開(kāi)始留出6厘米不涂色,接著(zhù)涂黑6厘米,再間隔6厘米不涂色,交替做到底.最后,木棍上沒(méi)有被涂黑部分的長(cháng)度總和為 75 厘米.

  考點(diǎn):公約數與公倍數問(wèn)題.1923992

  分析:根據題意甲、乙從同一端點(diǎn)開(kāi)始涂色,甲按黑、白,黑、白交替進(jìn)行;乙按白、黑,白、黑交替進(jìn)行,如圖所示.

  可知,甲黑、乙白從同一端點(diǎn)起,到再一次甲黑、乙白同時(shí)出現,應是5與6的最小公倍數的2倍,即5×6×2=60厘米,也就是它們按60厘米為周期循環(huán)出現,據此可以輕松求解.

  解答:解:按60厘米為周期循環(huán)出現,在每一個(gè)周期中沒(méi)有涂色的部分是,

  1+3+5+4+2=15(厘米);

  所以,在3米的木棍上沒(méi)有涂黑色的部分長(cháng)度總和是,

  15×(300÷60)=75(厘米).

  故答案為:75.

  點(diǎn)評:此題主要考查最小公倍數問(wèn)題,注意這里的周期是5與6最小公倍數的2倍,而不是5與6的最小公倍數.

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