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小學(xué)差倍問(wèn)題的應用題
導語(yǔ)：應用題是指將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活實(shí)踐的題目。在數學(xué)上，應用題分兩大類(lèi)：一個(gè)是數學(xué)應用。另一個(gè)是實(shí)際應用。數學(xué)應用就是指單獨的數量關(guān)系，構成的題目，沒(méi)有涉及到真正實(shí)量的存在及關(guān)系。實(shí)際應用也就是有關(guān)于數學(xué)與生活題目。以下是小編整理小學(xué)差倍問(wèn)題的應用題，以供參考。
1、一籃蘋(píng)果比一籃桔子重40千克，蘋(píng)果重量是桔子的5倍，蘋(píng)果、桔子各有多少千克?
2、山坡上有一群羊，其中有綿羊和山羊。已知綿羊比山羊的3倍多55只，已知綿羊比山羊多345只，兩種羊各有多少只?
3、育才小學(xué)參加科技小組的同學(xué)比參加合唱隊的4倍少45人，參加科技小組的同學(xué)比合唱隊的人數多105人，求參加科技小組同學(xué)和參加合唱隊的人數各有多少人?
4、小芳課外書(shū)的本數是小強課外書(shū)本數的3倍。如果小芳借給小強10本書(shū)，小強書(shū)的本數等于小芳的3倍。小芳和小強各有課外書(shū)多少本?
5、甲倉庫存大米500袋，乙倉庫存大米200袋，現從兩個(gè)倉庫里運走同樣袋數的大米，結果甲倉庫剩下大米正好是乙倉庫剩下大米的3倍。問(wèn)從兩個(gè)倉庫里各運走多少袋大米?
6、一個(gè)車(chē)間，女工比男工少35人，男女工各調出17人后，男工人數是女工人數的2倍。原有男工、女工各多少人?
7、甲、乙兩數的差及商都等于6，那么甲、乙兩數的和等于多少?
8、某車(chē)間男工人數是女工人數的2倍，若調走18個(gè)男工，那么女工人數是男工人數的兩倍，這個(gè)車(chē)間有女工多少人?
9、有兩缸金魚(yú)，如果從甲缸中取出5條放入乙缸，兩缸內的金魚(yú)數相等。已知原來(lái)甲缸的金魚(yú)數是乙缸的1又2/3倍，甲缸原有金魚(yú)多少條?
10、兩筐重量相等的蘋(píng)果，甲筐賣(mài)出7千克，乙筐賣(mài)出19千克以后，甲筐余下的千克數是乙筐的3倍，兩筐蘋(píng)果各有多少千克?
11、一天，A、B、C三個(gè)釣魚(yú)協(xié)會(huì )的會(huì )員去郊外釣魚(yú)，已知A比B多釣6條，C釣的魚(yú)是A的2倍，比B多釣22條，他們一共釣了多少條魚(yú)?
12、某小隊隊員提一籃蘋(píng)果和梨子到敬老院去慰問(wèn)，每次從籃里取出2個(gè)梨子、5個(gè)蘋(píng)果送給老人，最后剩下11個(gè)蘋(píng)果，梨子正好分完。這時(shí)他們才想起原來(lái)蘋(píng)果數是梨子的3倍。問(wèn)籃內原有蘋(píng)果、梨子各多少個(gè)?
13、已知大小兩個(gè)數的差是5.49，將較大數的小數點(diǎn)向左移動(dòng)一位，就等于較小數。較大的數是多少?較小的數是多少?
14、已知兩個(gè)數的商是4，這兩個(gè)數的差是39，那么這兩個(gè)數中較小的一個(gè)數是多少?
15、甲、乙兩數的差是9，甲數的1/6和乙數的1/4相等，甲數是多少?乙數是多少?
16、育紅小學(xué)原來(lái)參加室外活動(dòng)的人數比室內的人數多480人，現在把室內活動(dòng)的50人改為室外活動(dòng)，這樣室外活動(dòng)的人數正好是室內人數的5倍，參加室內、室外活動(dòng)的共有多少人?
17、四個(gè)數依次相差1/80，它們的比是1：3：5：7，求這四個(gè)數的和。
18、小明今年9歲，父親39歲，再過(guò)多少年父親的年齡正好是小明的2倍?
19、有兩筐蘋(píng)果，如果從第一筐拿出9個(gè)放到第二筐，兩筐蘋(píng)果個(gè)數相等;如果從第二筐拿出12個(gè)放到第一筐，則第一筐蘋(píng)果的個(gè)數等于第二筐的2倍。原來(lái)每筐各有幾個(gè)蘋(píng)果?
20、某車(chē)間男工人數是女工人數的兩倍，若調走18個(gè)男工，那么女工數是男工人數的兩倍。這個(gè)車(chē)間的女工有多少人?
21、大、小兩個(gè)水池都未注滿(mǎn)水，如果從小池抽水將大池注滿(mǎn)，則小池還剩水10噸;如果從大池抽水將小池注滿(mǎn)，則大池還剩水20噸，已知大池容積是小池的1.2倍，兩池水共有多少?lài)?
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