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《分數應用題的整理和復習》小學(xué)數學(xué)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《分數應用題的整理和復習》小學(xué)數學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內容：
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數學(xué)第十二冊課本第111－112頁(yè)的例4以和“做一做”和練習二十二的1－4題。
教學(xué)目標：
1、知識與技能：通過(guò)復習，能把稍復雜的分數和百分數應用題的有關(guān)知識系統化。
2、數學(xué)考慮：能牢固掌握分數和百分數應用題的基本數量關(guān)系和解題方法。
3、解決問(wèn)題：能夠靈活地運用這些知識正確解答稍復雜的分數、百分數應用題。提高同學(xué)獨立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、情感與態(tài)度：培養同學(xué)認真審題和學(xué)會(huì )聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)習習慣。
教具準備：
電腦課件
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，揭示課題。
二、復習梳理，再現知識。
1、復習一類(lèi)應用題。
�。�1）復習鞏固。
屏幕出示兩條信息，生根據這兩條信息自身提出問(wèn)題，自身解決問(wèn)題。
水彩畫(huà)50幅；蠟筆畫(huà)80幅。
�。�2）合作交流。
在小組中相互說(shuō)說(shuō)解題時(shí)是怎樣想的。
�。�3）討論梳理。
比較歸納各題的相同點(diǎn)。
板書(shū)：找出單位“1”
2、復習二、三類(lèi)應用題。
�。�1）復習鞏固。
屏幕出示如下信息：
A、蠟筆畫(huà)有80幅；
B、水彩畫(huà)有50幅；
c、水彩畫(huà)比蠟筆畫(huà)少。
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