形體訓練站姿和走姿的訓練

　　形體訓練可以塑造人們優(yōu)美的體態(tài)，培養高雅的氣質(zhì)，糾正生活中不正確的姿態(tài)。下面是小編帶來(lái)的形體訓練站姿和走姿的訓練，希望對你有幫助。

　　(一)關(guān)于站姿的訓練

　　靠墻站立法：就是說(shuō)，身體背靠著(zhù)墻，讓后腦勺、肩胛骨、臀部、腳后跟都能與墻面呈點(diǎn)的接觸，這樣就能體會(huì )到正確的站立時(shí)的身體各部位的感覺(jué)了。之后，可以每天練習，比如每天靠墻站立二十分鐘，或者分時(shí)間段來(lái)練習體會(huì )站立的感覺(jué)。

　　俯臥支撐法：這種方法還對我們練習腹肌力量很有幫助。具體來(lái)說(shuō)就是，先讓身體面朝下俯臥，然后用手肘和腳前掌支撐起身體，使身體除小臂、手肘部和腳前掌與地面接觸外，身體的其他部位都離開(kāi)地面并與地面平行，注意肩要放松，胸不要往里含，要和地面平行，腰背也是一樣，要有支撐住身體的力度，保持身體平直的緊張度。這樣保持一會(huì )兒，堅持不了的時(shí)候就恢復俯臥的姿勢，然后不斷地做三到五次。這樣有助于加強我們的腰、背、腹的力量，讓身體有支撐感，可以讓我們在站、坐、行的時(shí)候能收腹、立腰、直背，獲得支撐身體的力量和感覺(jué)，特別是平時(shí)有習慣性含胸、駝背、彎腰問(wèn)題的考生，更要加強這方面的訓練。由于對坐姿的要求基本上和對站姿的要求是一致的，所以練習站姿的方法也同樣是適用于坐姿的訓練。只是對于坐姿來(lái)說(shuō)，更重要的是注意一些細節的地方，比如坐的時(shí)候坐在靠椅子的前1/3處;雙膝要靠攏，不要分開(kāi)，特別是不要蹺二郎腿，不要做隨意地抖動(dòng)雙腿等不雅觀(guān)的動(dòng)作。否則會(huì )給人一種很不認真、很不端莊、沒(méi)修養的感覺(jué)，讓你的印象分大打折扣。

　　(二)關(guān)于走姿的訓練

　　練習平衡感：做這樣的練習有助于糾正我們在走路的時(shí)候不由自主地左右晃動(dòng)，或者是彎腰駝背，脊椎不直。具體的做法是，把一本書(shū)或者是一個(gè)小墊子，放在頭頂上，視線(xiàn)落在前方四米左右的地方，手可以叉腰也可以自然下垂前后擺動(dòng)，堅持走一段距離，休息一下再反復練習。

　　修正線(xiàn)條：這一練習可以讓我們走姿變得優(yōu)美。在地上放一條寬五公分左右的帶子，邁出去的腳只能讓腳跟內側碰到帶子，如果踩到帶子上就變成外八字了，臀部還會(huì )外翹，顯得沒(méi)有活力。

　　(三)關(guān)于手勢的訓練

　　在平時(shí)的時(shí)候，多考慮一下手勢運用的問(wèn)題。用稿件來(lái)帶動(dòng)練習，什么樣稿件內容該用什么樣的手勢，平時(shí)要去思考，多做自我設計，多觀(guān)察一下優(yōu)秀得體的一些主持人的手勢，豐富自己的表達。

　　有的考生在手勢運用上的問(wèn)題在于一到緊張或興奮的時(shí)候就手足無(wú)措，好像手不聽(tīng)自己的使喚了，這就是對手勢缺乏控制，不能很好的有意識地支配手的動(dòng)作。具體的做法是，將兩手手心相對合掌于胸前，開(kāi)始想象"有一粒種子埋在土中";接著(zhù)，雙手手心微開(kāi)，想象幼芽萌發(fā)出來(lái)了，以手尖表示嫩芽;接下來(lái)，手指微開(kāi)，想象花蕾開(kāi)始綻放了，臉上同時(shí)要露出笑容;然后，將意念傳達到指尖，讓花開(kāi)放三分;再然后，想象花開(kāi)了五分，開(kāi)了七分，同時(shí)臉上的笑容也隨之越來(lái)越燦爛;最后，將手指打到最開(kāi)，但手掌間還是要合攏，感覺(jué)花兒已全然盛開(kāi)，笑容也最燦爛。做這個(gè)練習，一定要慢慢地做，用心去體會(huì )，有意識地支配手的動(dòng)作，達到對手勢的自如運用。

　　拓展閱讀

　　形體的基本姿態(tài)訓練

　　形體訓練是以人體科學(xué)理論為基礎，通過(guò)徒手或利用各種器械，運用專(zhuān)門(mén)的動(dòng)作方式和方法，以改變人的形體為目的的形體素質(zhì)基本練習和形體技巧訓練。形體訓練的內容和方法是多種多樣的，但其基本的內容離不開(kāi)基本姿態(tài)訓練、基本形態(tài)控制訓練和基本素質(zhì)訓練。為了增加形體訓練的趣味性，使形體訓練取得較好的效果，可采用徒手練習，如：姿態(tài)操、健美操、搏擊操、瑜伽功、舍賓形體運動(dòng)以及各種舞蹈練習，也可以采用不同的運動(dòng)器械進(jìn)行各種練習。如：把桿、繩、圈、球、棒、帶、啞鈴、杠鈴、壺鈴以及各種健美聯(lián)合器械等。

　　基本姿態(tài)訓練

　　形體美的訓練首先要從形體姿態(tài)開(kāi)始，他包括站姿、坐姿、走姿，通過(guò)站立、就座、行走等形體基本姿態(tài)的訓練，使練習者在舉止中呈現出良好的氣質(zhì)和美好的儀表，形成富有個(gè)性、韻味的美感。

　　1.站立姿勢控制訓練

　　人的儀態(tài)是可以通過(guò)優(yōu)美形體姿態(tài)來(lái)體現的，而優(yōu)美的姿態(tài)又是有正確的站姿體現出來(lái)的。因此，站姿作為儀態(tài)美的起點(diǎn)和基礎，應該得到真正重視和有效的訓練。

　　(1)靠墻立

　　動(dòng)作要點(diǎn)：在立正姿勢的基礎上，雙腿夾緊，挺胸收腹，立腰，立背，緊臀，雙肩后張下沉，下頜略回收，梗頸,頭上頂，腳跟、小腿、臀、肩胛骨和頭緊靠墻。

　　此練習是借助于墻的平面來(lái)培養和訓練站立時(shí)上體挺拔，保持頭、軀干和腿在一條垂直線(xiàn)上的良好習慣，一次控制4×8個(gè)拍，反復練習8～10次。

　　(2)分腿立

　　動(dòng)作要點(diǎn)：兩腿分開(kāi)與肩同寬，雙手叉腰，雙肘微向前扣，收腹，挺胸，立腰，立背，夾臀，沉肩。

　　此練習主要訓練臀，腹及上體的正確感覺(jué)。

　　(3)提踵立

　　動(dòng)作要點(diǎn)：在正確的立姿基礎上，雙手叉腰，雙踵盡量提高，重心要穩，身體不得晃動(dòng)。

　　(4)單腿立

　　動(dòng)作要點(diǎn)：在正確的立姿基礎上，一腿支撐，另一腿屈膝上抬繃腳尖，貼于支撐腿，雙手叉腰。

　　此練習主要訓練腿的挺直與控制力。

　　(5)前、側、后點(diǎn)地練習

　　動(dòng)作要點(diǎn)：在基本站立姿勢的基礎上，雙手叉腰，保持上體形態(tài)和重心的穩定性，點(diǎn)地時(shí)要求腿伸直，開(kāi)胯，繃腳尖，前后點(diǎn)地時(shí)腳面要外翻，側點(diǎn)地時(shí)腳面向側，點(diǎn)地腿的腳尖和主力腿的腳跟保持在一條直線(xiàn)上。每做一個(gè)方向的點(diǎn)地，都是先擦地出去，控制1個(gè)8拍后換方向練習，反復練習8～10次。

　　此練習主要訓練腿的控制能力和重心的穩定性。

　　(6)移重心站立姿態(tài)控制訓練

　　動(dòng)作方法：

　�、� 1×8拍第1～2拍，雙腿屈膝向后移重心。

　　3～4拍成左腳直立，右腳前點(diǎn)地姿態(tài)。

　　5～8拍控制4拍。

　�、� 2×8拍同1×8拍，方法相反。

　�、� 3×8拍第1～2拍雙膝經(jīng)二位半蹲向右移重心，成左腳側點(diǎn)地姿勢。

　　3～4拍向側移重心成左腳直立，右腳側點(diǎn)地。

　　5～8拍控制4拍。

　�、� 4×8拍同3×8拍，方向相反。反復練習6～8次。此練習主要訓練在移動(dòng)時(shí)腿的控制能力和身體的正確姿態(tài)。

　　1╳8 3╳8

　　2.坐姿控制訓練

　　坐姿是一種重要的動(dòng)作姿態(tài)，也是人體的一種靜態(tài)造型，是體態(tài)美的重要內容，它能反映出人的氣質(zhì)、風(fēng)度和教養。不正確的坐姿使人顯得懶散、無(wú)禮，而正確、嫻雅、端莊、穩重的坐姿則給人自然、大方、得體的美感。

　　(1)端坐式坐姿

　　收腹挺胸，立腰緊膝，開(kāi)肩梗頸，雙腿成“V”型并垂直于地面，雙手自然下垂，保持站立的基本姿勢，目視前方，面帶微笑。

　　(2)雙腿前置式坐姿

　　兩小腿向前置45度，腳尖不可蹺起，雙手交叉置于腹前，其他姿勢與端坐式坐姿相同。

　　(3)腳戀式坐姿

　　兩腳于腳踝處交叉，兩腳前端外側著(zhù)地，其他姿勢與雙腿前置式坐姿相同。

　　(4)伸屈式坐姿

　　兩大腿靠緊，左腿伸出，腳尖繃直，右腳掌著(zhù)地。其他姿勢與雙腿前置式坐姿相同。

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