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讓你的演講興奮起來(lái)！
演講說(shuō)到底是思想的共鳴、情緒的感染。演講中最能贏(yíng)得聽(tīng)眾情感共鳴的是你思想的火花。所以在演講中要不斷地設置一些“興奮點(diǎn)”，所謂興奮點(diǎn)，是指散落在演講稿中那些富有激情，容易對聽(tīng)眾產(chǎn)生較強刺激或引起其高度重視、能產(chǎn)生強烈共鳴的詞句。在演講稿中設置興奮點(diǎn)，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強演講者的自信心，使演講更加生動(dòng)感人，而且會(huì )讓聽(tīng)眾時(shí)刻跟著(zhù)演講者的思維轉。這樣，臺上臺下就會(huì )同呼吸、共悲歡，形成講與聽(tīng)的整體效應。
正常一篇演講稿，開(kāi)臺、主體、結尾都要能夠有“興奮點(diǎn)”，同時(shí)要爭取在主體部分比較長(cháng)的情況下，能夠每隔兩三分鐘設置一個(gè)“興奮點(diǎn)”，讓演講整個(gè)流程起伏有度、有張有弛，收放自如，這樣的演講水平就很高了。如何設置演講的“興奮點(diǎn)”，今天給大家分享如下幾點(diǎn)供參考：
1、醞釀濃厚情感，留出掌聲空間。
掌聲能夠活躍會(huì )場(chǎng)氣氛，給演講者以“感情回報”，使之心情更加愉快，思維更加敏捷，也能給聽(tīng)眾以陶冶，使之更加認真投入。掌聲的調劑會(huì )使演講產(chǎn)生強烈的現場(chǎng)感染力。因此起草演講稿時(shí)應有意識地給掌聲留出一定的空間。這就需要在演講稿中主動(dòng)運用那些帶有濃厚感情色彩、充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言，那些立場(chǎng)鮮明、見(jiàn)解獨到、能夠給聽(tīng)眾以深刻啟迪的語(yǔ)言和那些熱情歌頌真善美、無(wú)情鞭撻假惡丑的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言能讓聽(tīng)眾受到激勵、鼓舞和啟發(fā)，從而自發(fā)地鼓掌。
舉例：聞一多《最后一次講演》中的：
這是某集團的無(wú)恥，恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮!
不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將一往無(wú)前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已!
這些鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)必定能夠贏(yíng)得滿(mǎn)堂的掌聲。
2.、運用名人佳句，滿(mǎn)足聽(tīng)眾心理。
所有能夠引起聽(tīng)眾興趣和熱切關(guān)注的事例、名言、佳句和精辟獨到的見(jiàn)解都屬興奮點(diǎn)的范疇。
在演講稿中，按照演講內容需要，有計劃、有目的地選取一些興奮語(yǔ)言，綿延不斷地“埋設”在演講稿中，讓它像星星一樣閃爍，像眼睛一樣放射出睿智的光芒，會(huì )拉近演講者和聽(tīng)眾的心理距離，滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需要，但要講求順理成章、水到渠成，千萬(wàn)不能不顧對象，故弄玄虛，刻意求工。
美國總統杜魯門(mén)在日本投降時(shí)發(fā)表的廣播演說(shuō)中，首先把人們的注意力集中到了日本簽署無(wú)條件投降的美軍軍艦密蘇里號上，接著(zhù)又回顧了四年前的珍珠港事件，讓所有美國人的心都為之跳動(dòng)，在緬懷親人的同時(shí)，闡明這是自由對暴政的勝利，并認定“勝利后的明天將是全世界和平與繁榮的希望”。整篇演講起伏有致，既肯定了民族的精神與意志，又讓人民對明天充滿(mǎn)必勝的信心。
3、敢于打破定勢，善于標新立異。
人都有好奇心，滿(mǎn)足人們的好奇心和求知欲本身就具有興奮作用。打破常規，標新立異是設置興奮點(diǎn)的很好方法。為了使演講吸引聽(tīng)眾，在尊重文化傳統和思維習慣的基礎上，要對演講稿進(jìn)行必要的創(chuàng )新，打破思維定勢，要敢于創(chuàng )造，善于借鑒，造清新之氣，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)。
外交場(chǎng)合的演講大多平穩有度，但1972年尼克松來(lái)華時(shí)，在一次演講中卻說(shuō)：
長(cháng)城已不再是一道把中國和世界其他地區隔開(kāi)的城墻。但是，它使人們想起，世界上仍然存在著(zhù)許多把各個(gè)國家和人民隔開(kāi)的城墻。長(cháng)城還使人們想起，在幾乎一代人的歲月里，中國和美國之間存在著(zhù)一道城墻。
聽(tīng)到這里人們不知來(lái)意是善是惡，自然細心聆聽(tīng)下文：
四天以來(lái)，我們已經(jīng)開(kāi)始了拆除我們之間這座城墻的長(cháng)期過(guò)程。
一句話(huà)讓人輕輕放下提起來(lái)的心。
4、加大抑揚頓挫，提高刺激強度。
從生理學(xué)角度講，在額定域值內，人的感官接收外來(lái)刺激的強度越大，神經(jīng)興奮的程度越高。心理學(xué)研究表明，人們最容易記住對自己有重大影響、對自己有利的、自己主觀(guān)愿意記住的或給予自己重大刺激的信息。聽(tīng)眾對演講反映強弱，或者說(shuō)演講對聽(tīng)眾興奮程度的影響，一定程度上取決于演講語(yǔ)言的強度。演講語(yǔ)言的強度主要取決于演講者對演講內容的熟悉程度、對事物的感悟程度、對問(wèn)題分析的透徹程度和現實(shí)立場(chǎng)的鮮明程度。演講要盡最大努力把問(wèn)題看得透徹、準確、鮮明，始終給聽(tīng)眾一種壓力感和責任感。在演講中，聲音忽高忽低，忽快忽慢，抑揚頓挫強烈效果會(huì )出奇的好。一般在聲音由低到高、由慢到快的過(guò)程中，會(huì )引起強烈的沖擊力，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴!
5、運用各種語(yǔ)言炸彈，讓你的演講威力四射
“語(yǔ)言炸彈”是我創(chuàng )造的一個(gè)詞語(yǔ)，是指在演講中能夠吸引聽(tīng)眾、引起共鳴的絕妙好辭，一般語(yǔ)言炸彈是采用各種各樣的修辭手法來(lái)制造出來(lái)的強烈“聽(tīng)覺(jué)效果”，比如：對比、排比、比喻、擬人、頂真、魔鬼詞典等等。在我的《與卡耐基說(shuō)再見(jiàn)》一書(shū)里有詳細的分析。
比如泰戈爾在清華大學(xué)的一次演講開(kāi)頭便說(shuō)：
我的年輕的朋友，我眼看著(zhù)你們年輕的面目，閃亮著(zhù)聰明與誠懇的志趣，但是我們的中間卻是隔著(zhù)年歲的距離。我已經(jīng)到了黃昏的海邊;你們遠遠地站在那日出的家鄉。
這是運用對比的形象化語(yǔ)言，這些相對陌生而又清新雅致的詩(shī)句從詩(shī)人的口中緩緩流出，哪一個(gè)聽(tīng)眾能不為之動(dòng)情動(dòng)容，繼而為他的連珠妙語(yǔ)所吸引?他由此升發(fā)開(kāi)去的保持純凈靈魂和自由精神的演講自然就異常深入人心。
6、態(tài)勢語(yǔ)言輔助相得益彰
態(tài)勢語(yǔ)言指儀態(tài)儀表和肢體語(yǔ)言、表情三方面。在演講中，充分運用手勢語(yǔ)言，把表情打開(kāi)，投入到演講當中去，與演講內容的主人公同呼吸、共命運，把“演”這一部分充分演繹到位，自然能夠引起聽(tīng)眾共鳴，贏(yíng)得陣陣掌聲。這一點(diǎn)，很多的著(zhù)名演講大師、表演藝術(shù)家都是我們學(xué)習的表率。我的網(wǎng)站上有很多演講大師的視頻，希望大家多多模仿，用心體會(huì )。
一篇演講，如果無(wú)法讓聽(tīng)眾和你共鳴，那是僵死的演講;一篇演講，如果無(wú)法感化你的聽(tīng)眾，那是枯燥的說(shuō)教;一篇演講，如果從頭到尾沒(méi)有一點(diǎn)掌聲，那是沒(méi)有任何互動(dòng)的念經(jīng)!
真正的演講，是情緒的溝通——全身心的投入進(jìn)去，用你的生命去演講，用的心靈去感化你的聽(tīng)眾，讓聽(tīng)眾能夠觸摸到你的心跳，讓聽(tīng)眾去感受到你的笑容和眼淚，讓聽(tīng)眾體會(huì )你激情流淌的血液，讓你和你的聽(tīng)眾、你的聽(tīng)眾和你融為一體!
——你才能用你的生命點(diǎn)燃別人的生命!
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