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小班社會(huì )教學(xué)課例《分享真快樂(lè )》
“分享”這一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識。所以今天小編就給大家帶來(lái)小班社會(huì )教學(xué)課例《分享真快樂(lè )》，歡迎大家參考。
【設計意圖】
《綱要》中指出：要引導幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。“分享”這一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處，感知與人分享是快樂(lè )的，在本次活動(dòng)中，主要是引導幼兒學(xué)習與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語(yǔ)表達的幼兒通過(guò)動(dòng)作、圖象等非言語(yǔ)的表達方式來(lái)表現自己的感受，從而讓每個(gè)孩子都獲得表達的機會(huì )。
一、活動(dòng)內容：
小班社會(huì )活動(dòng)：《分享真快樂(lè )》
【活動(dòng)目標】
1.理解故事內容，感受分享的樂(lè )趣。
2.初步學(xué)會(huì )與人分享事物。
【活動(dòng)準備】
1.知識經(jīng)驗準備：事先讓幼兒與同伴分享自己帶來(lái)的水果。
2.物質(zhì)準備：PPT、一個(gè)蘋(píng)果、幼兒自帶食品或玩具若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)出示一個(gè)蘋(píng)果，談話(huà)引入。
提問(wèn)：
1.小朋友，這是什么?
2.如果你有一個(gè)蘋(píng)果，大家都想吃，我們應該怎么辦?
(二)播放課件，分段閱讀故事，理解故事內容。
1.師幼一起閱讀PPT第一頁(yè)至第二頁(yè)，提問(wèn)：
圖上有誰(shuí)?它在做什么?
2.閱讀PPT第三頁(yè)，討論：
小熊為什么把蜂蜜藏起來(lái)?
3.閱讀PPT第四頁(yè)至第七頁(yè)，提問(wèn)：
當其他小伙伴發(fā)現小熊沒(méi)有把食物拿出來(lái)時(shí)，是怎么想的?
4.閱讀PPT第八頁(yè)至第十頁(yè)，提問(wèn)：
為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的?
小結：小熊把最喜歡吃的蜂蜜，與大家一起分享，所以大家都感到高興、快樂(lè )。
(三)完整欣賞故事，進(jìn)一步感知分享的樂(lè )趣。
提問(wèn)：如果你是小熊，你會(huì )怎么做?
(四)師幼共同討論、小結。
1.如果你有好吃的東西，好玩的玩具，你會(huì )怎么做?
2.別人把好吃的東西，好玩的玩具和你一起分享，你會(huì )覺(jué)得怎么樣?
小結：我們關(guān)心別人，別人就會(huì )快樂(lè )�？吹絼e人快樂(lè )，我們心里就會(huì )高興。
(五)活動(dòng)延伸：與同伴分享自己帶來(lái)的食品或玩具。
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