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幼兒園大班社會(huì )教案有卡真方便
善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。下面是小編整理的幼兒園大班社會(huì )教案有卡真方便，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、在為磁卡分類(lèi)的活動(dòng)中，了解各種磁卡與我們生活的關(guān)系，以及使用磁卡的便利。
2、在設計標記和競賽游戲中體驗合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
收集到的各種磁卡;統計表四份;小樹(shù)四棵;蘋(píng)果若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹自己收集的磁卡，了解磁卡的不同作用
師：這兩天我們一起收集了各種各樣的磁卡。誰(shuí)來(lái)介紹一下你收集了什么卡，有什么用?
(幼兒自由講述)
幼：我帶來(lái)的是醫療卡，看病時(shí)可以用。
師：有了醫療卡，看病時(shí)一刷就知道你是誰(shuí)了。
幼：我帶來(lái)的是交通卡，可以乘車(chē)時(shí)用。
師：有了交通卡，我們不需要帶零錢(qián)就可以乘無(wú)人售票車(chē)，為我們出行帶來(lái)了方便。
幼：銀行卡可以去銀行里取錢(qián)或存錢(qián)。
師：有些銀行卡還可以在超市、商場(chǎng)、飯店里消費。
幼：手機里沒(méi)錢(qián)了可以買(mǎi)張充值卡，把里面的錢(qián)充在手機里就又可以打電話(huà)了。
幼：會(huì )員卡買(mǎi)東西的時(shí)候可以便宜點(diǎn)，還可以參加商店里的活動(dòng)。
師：我們的生活中有這么多卡，醫療卡、交通卡、銀行卡、充值卡、觀(guān)光卡、會(huì )員卡……不同的卡有不同的用處，有了這些卡我們的生活更方便了。
二、嘗試按磁卡的作用做標記、分類(lèi)
師：這么多卡放在一起找起來(lái)很不方便，我們把它們來(lái)分一分吧，可以怎么分呢?(幼兒自由講述)
幼兒：商議如何做標記。
師：每張桌上都有一張表格，我們可以把一樣作用的卡放在一間房子里。那么怎樣才能一看就知道這是什么卡住的房子呢?(幼兒自由講述)
師：如果是銀行卡的家，可以設計什么標記?
幼：畫(huà)一個(gè)表示錢(qián)的符號。
師：如果是會(huì )員卡的家，我們畫(huà)個(gè)什么標志呢?
幼：我可以畫(huà)幾個(gè)小人來(lái)表示。
幼兒：嘗試合作設計標記、分類(lèi)。
師：這里還有很多卡，我們試試幫它們做標記，分一分好嗎?你們可以先和自己小組的朋友商量一下，然后記錄下來(lái)，再為桌上的卡找到適合自己的家。
說(shuō)說(shuō)哪一組能最快地拿出顧客想要的商品，體會(huì )層級分類(lèi)給我們帶來(lái)的方便(貨物分了又分，又整齊又方便，顧客來(lái)購物一下就能找到)。
活動(dòng)延伸：
嘗試在角色游戲中運用層級分類(lèi)的方法布置旅游商品柜臺，豐富“開(kāi)商店”的游戲。
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