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學(xué)會(huì )正確給孩子下指示
有研究顯示，現在的孩子不再像他們的父母小時(shí)候那樣——家長(cháng)一叫，就立刻過(guò)去。幾十年前，沒(méi)有汽車(chē)、電視、漫畫(huà)等數不清的好玩的東西吸引著(zhù)孩子。那時(shí)候孩子的生活比現在要簡(jiǎn)單很多，甚至連像樣的玩具都沒(méi)有。更重要的是，那時(shí)候的家長(cháng)召喚孩子的次數遠不像現在的家長(cháng)召喚自己孩子的次數那么多。
此外，那時(shí)的父母也不像現在的父母有這么多空閑時(shí)間關(guān)注孩子、對他們的一舉一動(dòng)大驚小怪。也許還有個(gè)原因，就是那時(shí)的孩子的確也需要聽(tīng)從家長(cháng)的指示，真正參與家庭生活活動(dòng)，力所能及地幫助家人料理一些家務(wù)。
心理層面的分析
當你聚精會(huì )神讀一本很有趣的書(shū)時(shí)，會(huì )注意周?chē)嗽谡f(shuō)什么嗎?當你在廚房里忙著(zhù)做飯時(shí)，孩子要你去幫他修馬車(chē)，你會(huì )立刻跑過(guò)去嗎?當你正興致勃勃地打牌時(shí)，孩子要你去講故事哄他睡覺(jué)，你會(huì )立即放下手里的一副好牌立刻跑過(guò)去嗎?
假設一個(gè)孩子總是可以立即放下手中的事，去聽(tīng)從別人的要求和建議，那么他自己的思想能發(fā)展到什么程度呢?每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子可以學(xué)會(huì )集中注意力，而老師發(fā)現小學(xué)生最常見(jiàn)的一個(gè)不良習慣恰恰就是不能集中精力，總是容易被周?chē)氖虑榉中�，或是當別人邀請他們出去玩、去郊游時(shí)，就會(huì )放下手中該做的事。意志薄弱的人總是不能集中精力，隨時(shí)會(huì )被周?chē)娜魏问虑樗�。而造成意志薄弱的一個(gè)原因，就是他們不能長(cháng)時(shí)間保持注意力在當前該做的事情上。
這是一個(gè)令人困惑的局面：孩子應該對家長(cháng)的指示立刻作出回應，但卻不應該對其他人的要求作出回應。很顯然，大自然并沒(méi)有賦予孩子這種能力，讓他們可以自然區分身為他的管理者、建議者、指引者和保護者的媽媽以及其余那些無(wú)關(guān)的人。媽媽想要孩子對自己的指示作出回應，同時(shí)又對那些玩伴或者街頭的陌生人置之不理，她該怎樣解決這個(gè)微妙的問(wèn)題呢?
少給孩子命令指示
媽媽?xiě)摫M量避免在孩子專(zhuān)心致志看書(shū)或玩游戲的時(shí)候打擾他們。如果不得不打斷孩子的活動(dòng)，那么她應該親自走到孩子面前將孩子的注意力從手頭的事中吸引過(guò)來(lái)，這樣她的指示才能被孩子接受。如果孩子不能高興地放下手頭的事，那么最好不要給他分配任務(wù)。
但是一旦叫了孩子，就盡力說(shuō)服孩子過(guò)來(lái)，不能有例外，不然孩子拒絕了第一次就會(huì )拒絕第二次。如果媽媽一天喊孩子不超過(guò)兩三次，而每次孩子又都很聽(tīng)話(huà)地立刻過(guò)來(lái)，那么就可以了，今后也不會(huì )有什么問(wèn)題出現。
下面是一些要注意的事項：當孩子專(zhuān)心致志地玩�；蜃鍪聲r(shí)，能不叫就不要叫他。記住，精力集中是孩子很重要的一個(gè)能力，如果在他專(zhuān)心致志時(shí)總是叫他，那么孩子今后做事情的時(shí)候也會(huì )很容易受到外界事物的影響和干擾�，F今社會(huì )鼓勵人們有獨立性、有個(gè)性、有主動(dòng)性，不鼓勵順從和奴性。但是，如果某些事情確實(shí)對孩子的發(fā)展有幫助，或是出于維持家庭秩序的考慮，那就應該讓孩子們做。
愛(ài)心提示：家長(cháng)們千萬(wàn)不要只是為了展示自己的威信或者測試孩子對你尊重與否而隨意指使他們。應該考慮孩子的感受的。
給孩子下指示時(shí)也多考慮一下孩子的感受，畢竟孩子的本意并不是不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，有時(shí)實(shí)在是自己很難分心來(lái)聽(tīng)這些指令。
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