3周歲寶寶如何早教

　　導語(yǔ)：早教是指父母在了解并尊重寶寶的個(gè)體發(fā)展，抓住寶寶生理和心理發(fā)展的敏感期，給予寶寶相應的幫助，讓寶寶各項能力正向發(fā)展。以下小編為大家介紹3周歲寶寶如何早教文章，歡迎大家閱讀參考!

　　3個(gè)月的寶寶是第二個(gè)發(fā)育高峰期，這時(shí)寶寶各方面的發(fā)育都很快，這時(shí)應該如何進(jìn)行早教呢？

　　1、發(fā)展幼兒語(yǔ)言是早期教育的關(guān)鍵

　　人的智力核心——思維，與語(yǔ)言密切相關(guān)。思維的發(fā)展離不開(kāi)語(yǔ)言的發(fā)展。發(fā)展兒童語(yǔ)言在很大程度上決定兒童早期教育的成敗。

　　據兒童發(fā)展心理學(xué)家研究，幼兒期是語(yǔ)言急速發(fā)展的階段，這時(shí)期兒童對事物的表達能力已大大提高。幼兒期語(yǔ)言發(fā)展有兩個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)：一是自言自語(yǔ)；二是說(shuō)個(gè)不停。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，主要通過(guò)和成人的語(yǔ)言交流。因此，幼兒的家長(cháng)和教師(包括保姆)，應當注意和幼兒的語(yǔ)言交流，把增加幼兒詞匯量和提高幼兒理解語(yǔ)言意義的能力，作為對幼兒進(jìn)行早期教育的最重要的任務(wù)。

　　2、發(fā)展孩子的想象力是兒童早期教育的重點(diǎn)

　　想象力的發(fā)展幫助智力發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。從一定意義上講，發(fā)展想象力有利于兒童品格的培養。音樂(lè )在發(fā)展幼兒想象力中有相當作用。此外，運用情節迷人的故事、絢麗多彩的繪畫(huà)、生動(dòng)活潑的影視、形象有趣的玩具、品種繁多的動(dòng)植物，甚至俯身可拾的沙土、木塊等，都可激發(fā)和培養幼兒的想象力。

　　3、游戲是兒童早期教育最重要的手段

　　幼兒期也稱(chēng)“游戲期”，這是因為兒童的天性喜歡游戲。幼兒最基本的活動(dòng)形式是游戲。游戲是幼兒自我教育和自我治療的手段，也是發(fā)展幼兒智力的最有效途徑。

　　0-1歲：

　　輔助學(xué)英語(yǔ)工具：英語(yǔ)卡片或掛圖

　　1歲內的寶寶，最適合看卡片（掛圖），如各種鳥(niǎo)，交通工具、蔬菜。當給寶寶購買(mǎi)卡片（掛圖）時(shí)，注意選擇雙語(yǔ)的來(lái)買(mǎi)。教寶寶認識動(dòng)物，交通工具時(shí)，一起告訴他中英兩種叫法，如說(shuō)一遍蘋(píng)果、再重復一遍apple，一段時(shí)間下來(lái)，孩子就兩種語(yǔ)言都能理解。

　　2-3歲：

　　輔助學(xué)英語(yǔ)工具：英語(yǔ)卡片，英語(yǔ)故事書(shū)，英語(yǔ)兒歌磁帶

　　英語(yǔ)卡片仍具有生命力。鮮艷的圖畫(huà)書(shū)是這一時(shí)期孩子的最?lèi)?ài)，孩子們喜歡有簡(jiǎn)單情節的故事。目前，有雙語(yǔ)故事書(shū)，媽媽可以用漢語(yǔ)講一遍，然后用英語(yǔ)再講一遍，逐漸孩子就能理解。不可以給孩子買(mǎi)來(lái)英文兒歌之類(lèi)的磁帶，讓寶寶聽(tīng)。一歲半之后，大多數孩子說(shuō)話(huà)了，當孩子模仿成人說(shuō)話(huà)時(shí)，要緩慢地對他說(shuō)話(huà)，給他學(xué)習的機會(huì )。如果媽媽的英語(yǔ)水平很高，甚至可以在生活中用英語(yǔ)和孩子講話(huà)。

　　3-4歲：

　　輔助學(xué)英語(yǔ)工具：英語(yǔ)故事書(shū)，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片

　　對于雙語(yǔ)學(xué)習的孩子來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期是語(yǔ)言爆炸時(shí)期，孩子突然之間好像會(huì )說(shuō)很多話(huà)了，雙語(yǔ)講的故事成為他們的首選。在家里時(shí)，也可以適當讓孩子看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，接受更為豐富的語(yǔ)言信息。

　　3歲以后：孩子每天都會(huì )吵吵著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片，那就給他看一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，注意時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

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