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高中生海外游學(xué)注意事項
現在申請美國高中留學(xué)的人越來(lái)越多，但是因為年齡的原因，可能申請高中的申請者會(huì )面臨著(zhù)一些問(wèn)題。下面是小編整理的關(guān)于海外游學(xué)注意事項，歡迎參考!
海外游學(xué)注意事項
夏校，為美國大學(xué)暑期課程(Summer School)的簡(jiǎn)稱(chēng)，每年寒假左右開(kāi)通申請，6-8月左右開(kāi)課。目前正值夏校申請集中期，部分關(guān)注美國高校的留學(xué)家庭才接觸到夏校，或者對夏校知之甚少，選擇上也顯得猶豫不決。
美國高中的暑假活動(dòng)有不同的稱(chēng)呼，包括summer camp(夏令營(yíng))、summer school(夏校)、summer program(暑期項目)，一般針對高中生的學(xué)術(shù)性強些的叫夏校和暑期項目的多些，寒假前后是申請海外夏校最熱的時(shí)間段。
通過(guò)夏校，你可以收獲：
提前體驗大學(xué)校園生活
這些夏校是以學(xué)為主的暑期活動(dòng)，大部分夏校的時(shí)間都在6到8周，期間學(xué)生們吃、住、學(xué)都在校園里，一般都有在校大學(xué)生作為輔導員與學(xué)生們生活在一起。
除了學(xué)習科研以外，學(xué)生們有機會(huì )對大學(xué)整體環(huán)境，包括所在地區的環(huán)境有親身了解。
有些學(xué)生因為參加夏校“不可救藥”地愛(ài)上那所大學(xué)，把它當作自己申請大學(xué)時(shí)的“dream school”�？梢哉f(shuō)參加夏校是提前體驗美國大學(xué)校園文化的好機會(huì )。
把夏校經(jīng)歷作為申請大學(xué)的一項內容。
當然，只有參加頂尖夏校，或是在夏校做出的項目得了大獎或發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，才會(huì )在申請頂尖大學(xué)時(shí)成為亮點(diǎn)。
在夏校上大學(xué)課程如果選的是學(xué)分課程就可以得到大學(xué)的學(xué)分。
不過(guò)這些學(xué)分未來(lái)在大學(xué)里不一定用得上，特別是好的私立大學(xué)一般不會(huì )接受低于自己的大學(xué)的學(xué)分。
申請大學(xué)夏校時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
年齡或年級要求。很多研究型的夏校只要上完10年級的學(xué)生，有的甚至要求11年級的。
申請材料，除了填寫(xiě)申請表，好的夏令營(yíng)都要求高中成績(jì)單、老師推薦信、申請論文等等，對學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)異于大學(xué)申請的預演。
申請截止日期。大多數在二三月，不過(guò)也有在一月底的，要提早準備。
出國留學(xué)需要注意哪些問(wèn)題
如今的學(xué)生多為獨生子女，從小在父母和長(cháng)輩的嬌寵下長(cháng)大，缺乏獨立性和自主性是其普遍的特點(diǎn)，出國留學(xué)時(shí)也是全憑父母一手包辦。許多同學(xué)對于出國留學(xué)沒(méi)有做好充足的心理準備，這無(wú)疑不適合出國留學(xué)。事實(shí)上選擇去國外留學(xué)者要具備較國內同齡人更多吃苦耐勞的精神和品格意志。
國外陌生的環(huán)境及語(yǔ)言的障礙，使初抵異域的學(xué)生肯定要比在國內時(shí)遇到更多困難。高中生在選擇出國留學(xué)時(shí)，年齡相對較小，人生觀(guān)尚處在形成的不完全期，往往缺乏充分判斷是非的能力，表現出來(lái)就是好奇心強、心理穩定性較差、情緒波動(dòng)性極大。這也是有些留學(xué)生負笈海外后把握不住自己行為的最根本原因之一。
在國外，留學(xué)生能否控制住自己的行為，不完全取決于環(huán)境，自身的抵御能力在此起到關(guān)鍵作用。在經(jīng)歷過(guò)不同時(shí)段的磨合期后，如果留學(xué)生在離開(kāi)父母的呵護照看后，能夠有效地把握住自身的行為，便開(kāi)始真正地走向成熟。因此建議學(xué)生在選擇出國時(shí)要對以下三點(diǎn)進(jìn)行充分的準備：
1、語(yǔ)言不通不能充分交流的情況下該如何面對。
2、當遇到快樂(lè )和痛苦時(shí)如何調整自己的心態(tài)。
3、遇到必須自己解決的事情、感到束手無(wú)措無(wú)從選擇時(shí)該如何面對。
當中國剛剛打開(kāi)國門(mén)之際，留學(xué)等同于鍍金，成為周遭羨慕的一件事。在留學(xué)日趨理性化的今天，留學(xué)與成功并非構成完全的因果關(guān)系。我們知道對教育的投資并不等于消費。教育是國家和個(gè)人對未來(lái)的投資，絕非是簡(jiǎn)單的消費。但有些學(xué)生和家長(cháng)由于誤讀政府政策、信息了解不到位，或忽視學(xué)生自身個(gè)性特質(zhì)，跟風(fēng)選擇出國留學(xué)。主要表現在盲目選擇留學(xué)國家和專(zhuān)業(yè)，造成的后果往往是使學(xué)生抱撼終生，也造成了社會(huì )總體人力資源的極大浪費。
在現代經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展運行中，高等教育不僅具有社會(huì )公益事業(yè)性質(zhì)，更主要地體現為重要的產(chǎn)業(yè)和投資屬性。留學(xué)更是一種高消費的行為。它的回報和收益的周期一般相對較長(cháng)。在人們追求高學(xué)歷、高回報時(shí)，不要忘記高額的教育投資下亦存在著(zhù)一定的風(fēng)險性。在家庭沒(méi)有相應經(jīng)濟實(shí)力的情況下，盲目選擇留學(xué)顯然是不切實(shí)際的。
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