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2017年質(zhì)檢員管理實(shí)務(wù)強化模擬題及答案
一、單項選擇題
1.關(guān)于職業(yè)幸�；疽髴撎幚砗脦讉�(gè)關(guān)系表述不正確的是( A )。
A.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系
B.正確處理物質(zhì)生活幸福與精神生活幸福的關(guān)系
C.正確處理好個(gè)人幸福與集體幸福之間的關(guān)系
D.正確處理好創(chuàng )造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系
2.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)是( D )。
A.多樣性、層次性、鼓舞性 B.集體性、階層性、競爭性
C.互助性、階級性、獎勵性 D.階級性、激勵性、多樣性
3.服務(wù)群眾要求做到( C)。
A.幫群眾說(shuō)好話(huà)，為群眾做好事 B.討群眾喜歡，為群眾辦實(shí)事
C.樹(shù)立群眾觀(guān)念，為群眾謀福利 D.爭取群眾支持，為群眾主持公道
4.下面不符合正確樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)觀(guān)的要求是( C )。
A.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機要純
B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正
C.社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟就是競爭，因此對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當仁不讓
D.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙
5.辦事公道要求做到( A )。
A.堅持原則，秉公辦事 B.公平交易，實(shí)行平均主義
C.一心為公，不計較他人得失 D.辦事以本單位利益為重
6.對“誠實(shí)守信”不正確的說(shuō)法是( D )。
A.誠實(shí)守信就是要重承諾，信守諾言，忠實(shí)地履行自己應承擔的義務(wù)
B.誠實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟的內在法則
C.誠實(shí)守信要敢于講真話(huà)，堅持真理
D.誠實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟的根本目的相矛盾
7.關(guān)于建筑業(yè)職業(yè)道德行為表述不正確的表述是( B )。
A.愛(ài)崗敬業(yè) B.實(shí)行平均主義
C.誠實(shí)守信 D.精通業(yè)務(wù)
8.下面關(guān)于勤勞節儉說(shuō)法正確的是( B )。
A.消費可以拉動(dòng)需求、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，因此提倡節儉是不合時(shí)宜的
B.勤勞可以提高效率，節儉可以降低成本
C.勤勞節儉是物質(zhì)匱乏時(shí)代的產(chǎn)物，不符合現代企業(yè)精神
D.勤勞節儉只是家庭美德提出的要求
9.下列對愛(ài)崗敬業(yè)表述不正確的是( A )。
A.抓住機遇，競爭上崗 B.具有奉獻精神
C.勤奮學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù) D.忠于職守，認真履行崗位職責
10.下列各條對節儉的價(jià)值表述不貼切的是( C )。
A.持家之本 B.降低企業(yè)成本的途徑之一
C.可以開(kāi)拓創(chuàng )新 D.有利于治國安邦
二、多項選擇題
(1)尺寸起止符號一般用 斜短線(xiàn)繪制，其傾斜方向應與尺寸界線(xiàn)成 45°角，長(cháng)度宜為 mm。( ACE )
A、中粗 B、逆時(shí)針 C、順時(shí)針 D、4~6 E、2~3
(2)標高數字應以 為單位，總平面圖中注寫(xiě)到小數點(diǎn)后 位。( CD )
A、毫米 B、厘米 C、米 D、2 E、3
(3)引出線(xiàn)應以細實(shí)線(xiàn)繪制，宜采用水平方向的直線(xiàn)、與水平方向成( ABCE)的直線(xiàn)。
A、30º B、45 º C、60 º D、75 º E、90 º
(4)鋼筋按其作用分為( ACD )
A、受力筋 B、一級鋼筋 C、構造筋 D、箍筋 E、二級鋼筋
(5).基礎圖包括：( ABC )
A、基礎平面圖 B、文字說(shuō)明 C、基礎詳圖 D、基礎剖面圖 E、基礎立面圖
(6)建筑施工圖中，尺寸的組成除了尺寸線(xiàn)外還有( ABC )。
A、尺寸界線(xiàn) B、起止符號 C、尺寸數字 D、尺寸箭頭 E、尺寸單位
(7)表達工程物體除基本視圖外，還有( CD )。
A、主視圖 B、底視圖 C、輔助視圖 D、鏡像視圖 E、右側視圖
(8)一套房屋施工圖，根據其內容和作用不同可分為( BCE )。
A、總平面圖 B、建筑施工圖 C、設備施工圖 D、首頁(yè)圖 E、結構施工圖
(9)房屋結構按承重構件的材料分為( ABCD )
A、混合結構 B、鋼結構 C、木結構 D、鋼筋混凝土結構 E、磚結構
(10)主視圖反映形體的( AB )方位。
A、上下 B、左右 C、前后 D、前后左右 E、上下前后
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